六年级语文上册教学工作计划

六年级语文册教学工作计划
　　分析学情明确目标
　　六（6）班71名学生男生   女生  成绩差需天关注学生：龙龙梁磊陈家豪梁言郭亚飞梁振坤武振豪王跃龙杨纪律差需时提醒学生：张扶尧杨鹏鑫冯靖远王克俭韩志力苏成柯学期引导学生树立明确奋斗目标形成浓厚学风气营造团结友爱班级氛围放弃学生成佳
　　二重视基础知识教学基力形成
　　教师钻研教材明确课知识点考点：易写错字易读错字课教学成训练学生基力机会：种方法理解词语力（联系文查字典解释重点字造句）概括容力（根课文题目段意连接法抓住中心句抓住渡句）品词析句感悟力（作者描写角度品重点词析重点句通朗读感悟设计种形式朗读读促情具体语境中较词语放特定语言环境中接洽文琢磨学生干真正懂作者词精确炼句精妙想象画面感情朗读）
　　三激发学生作兴趣提高作力
　　课文中学读写结合引导学生品词析句学语言积累背诵创设情境学会迁移运进入课文情景填补课文空白进行练笔仿课文段落结构进行仿写
　　课外阅读中积累语言天坚持读课外书4000字摘抄4四字词语运修辞手法句子
摘抄教师定时分类：物语言神态动作心理活动环境衬托等
　　生活中发现写作素材天写发现求少四字词语写句句话语句通目引导学生留心身边事作积累素材
　　留心身边事勤练笔教师善发现课课事情发现作素材周写两篇日记篇作文
　　写时评价鼓励读写结合发现日记教师定时评价读优秀学生作品差生作文找出闪光点优秀作文时整理成册
　　四重视写字教学端正学态度
　　学期学生写字求行款整齐匀称干净整洁
　　发挥教师示范作黑板字认真书写成学生学榜样
　　发挥教师指导作课难写字易错字进行指导二写三教师定示范书写
　　提笔练字时次写作业写导学案写作文写笔记成练字机会教师严格求
　　开展写字赛优秀作业评周进行颁发喜报
　　五重视课文朗读加强美文积累
　　篇课文求学生读正确读流利感情正确流利读课文关课结合品词析句进行感情朗读指导单元学完开展朗读赛进行巩固激励
　　美文积累学期周背篇宋词背优美段落早读集体朗读课前读回家读通熟读达成诵目
　　六关爱孩子
　　关爱孩子激发孩子学兴趣进生定急躁课指导发挥子组力量帮助提高制定子提高计划帮扶效果孩子奖励课帮助作业面批学生感教师关爱天进步
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