教版学六年级册语文教学计划
班况分析：
班学生40男生19语文力较突出学生：秦瑞雪柯余婷付莹莹陈军等20学生：蒋玲玉王杰袁海敏等部分学生需继续加强双基训练提高阅读水理解力时学生阅读觉性够阅读面够广泛训练广度深度功夫力争原基础作进步提高
二全册教材分析：
1基结构：
册教材专题组织单元八组次：感受然祖国心中心灵歌珍爱家园初识鲁迅轻叩诗歌门动物艺术魅力
册综合性学安排第二组祖国心中第六组轻叩诗歌门中轻叩诗歌门专题采务驱动活动贯穿始终编排方式包括活动建议阅读材料两部分第六组课文28篇精读课文略读课文14篇七组教材组导语课例口语交际作回顾拓展四部分组成课例包括4篇课文精读课文两篇略读课文两篇精读课文思考练题略读课文前连接语部分课文面安排资料袋阅读链接全册安排资料袋三次安排阅读链接两次口语交际作然作独立栏目回顾拓展三栏目组成交流台日积月累 固定栏目展示台成语事课外书屋趣味语文穿插安排中趣味语文成语事课外书屋安排两次展示台安排次
套教材学五年级册学生累计认字3000提前完成九年义务教育前三学段识字量册教材开始安排识字务
册求会写120字求会写字安排精读课文方格形式排列教材附生字表便复检测生字积累词语组课文设词语盘点中读读写写中词语精读课文里会写字组成求读会写读读记记中词语精读课文里略读课文里求认记求书写册教材注音方式五年级保持致精读课文略读课文中认识字出现次注次音篇课文中字第次出现时注音部分中出现生字注音生字注音圆括号标出音字文注音方括号标出便识字课文中生字注音语言环境中变调读出读轻声字教师教学中予定提示
2教材特点：
（）全面准确落实语文教学目标
（二）加强整合教材成互相联系整体
（三）加强导学功倡导合作探究学方式
（四）口语交际 作 编排加强指导明确求
（五）综合性学培养学生语文综合运力
（六）加强语文学生活实际联系
三全册教学目标：
（）知识力
1准确握教学目标
教学中注意总目标阶段目标注意阶段目标间衔接渡课程标准规定教学目标全面准确落实
首先整体握语文学总目标学高年级语文学阶段性目标关注学生学阶段两年学否达课程标准学生语文力求基础明确六年级学期第三学段中位作教材教什程度学生掌握什程度做心中数次教学专题时明确专题学容学重点学目标教学进行部分单元学重点联系起做瞻前顾──前面学适时总结复应面适时做铺垫
2识字写字教学
册教材没安排识字求会写120字安排精读课文中课堂教学完成教学中老师难写字易混淆字形作重点指导课留定写字时间指导学生注意笔安排字部件间架结构字写端正强调写字质量时适求提高写字速度养成良写字惯写生字精读课文中出现新词注意引导学生时抄写时检测词语盘点中词语进行复巩固
书写练阅读课指导写字外册配套钢笔字毛笔字写字教材进行指导书写训练时纠正学生书写程中出现问题时培养学生书写兴趣书法爱
3阅读教学
着年级升高学生识字量断增加阅读理解力断提高渐渐具备读中分析概括抽象纳力阅读教学注意读懂课文基础教方法培养学生读书作文力
（二）程方法 ：
继续字词句段篇进行听说读写训练提高学生语文综合力综合素养
（三）情感态度价值观：
学生受热爱热爱民思想教育受孝敬父母关心助乐教育培养热爱科学勇实践创新精神增强保护环境意识社会责感
四整册教材重难点：
1词句训练始终学阶段重点低中年级训练基础应提高训练求引导学生觉运查字典联系文生活实际方法准确理解词语特含义深刻句子
2朗读训练语文教学基功课定朗朗读书声课堂教学读少讲学生更时间机会练朗读
3阅读力培养始终学阶段重点时难点引导学生学会读书学会思考注意读中悟重视独特感受
4作训练学阶段重点难点切实培养学生写文尤写记叙文力
5积累语言教学重点学期安排名言警句古诗成语联谚语重引导学生解中华优秀文化积累语言做熟读成诵充分利网站（琴梦乐园教师博客）丰富语文教学资源学生进行积累运训练
五单元教学目标：
第组：
1培养学生热爱然美情操
2引导学生体会作者进行观察展开联想想象表达独特感受
3品味优美语言通背诵练笔等形式断丰富语言积累
第二组：
1学生字里行间感受着中华女爱国情怀增强祖国热爱情中国感豪更祖国日益强盛骄傲
2学生通种途径种形式感悟表达爱国情强调语文熏陶感染作培养学生搜集信息处理信息力培养学生爱国义情感
第三组：
1学生阅读课文感受文中物美心灵体会真情生活带感动树立讲诚心动真情乐意爱心帮助风尚
2读懂课文基础学作者通环境物心理活动等方面描写刻画物形象抒发真情写作方法
第四组：
1感悟类生存然资源生态环境密切联系懂类应珍惜资源保护环境
2引导学生注意握课文容运联系实际深入思考读书方法加深课文容理解
3鼓励学生积极行动起球家园美明天份力量
第五组：
1初识鲁迅解鲁迅先生文学成
2感受鲁迅先生爱憎分明想少想崇高品质
3感受鲁迅关怀进步青年高尚品格
4懂民获永生民敌必然灭亡道理
第六组：
1通搜集阅读诗歌增强诗歌兴趣感受诗歌特点搜集定标准诗歌分类
2诵读诗歌体握诗意想象诗歌描述情境体会诗情感
3通朗诵诗歌欣赏诗歌学写童诗等活动感受诗歌魅力
4写简单活动总结
第七组：
1继续练较快速度阅读课文握课文容体会课文表达感情
2学作者种真挚情感写真实写具体方法
第八组：
1欣赏音乐绘画戏剧等种艺术形式美受美熏陶培养热爱艺术情操
2学作者样叙事时展开联想想象样眼前心想象然融合起学作者表达感受方法
3积累课文中优美语言体会课文表达感情
4实际出发根条件通阅读渠道解种艺术
六作文教学计划：
（）学情分析：
班学老师指导进行选材组织材料完成作部分学养成作文书做摘抄积累语言惯作容存立意新选材典型层次清晰表达具体语句通错字等足处
（二）训练容：
作编排注意兼顾记实作文想象作文安排定数量应文记实作文安排第三组第五组第八组分体现相互关爱事情两件事介绍伙伴学艺术程中发生事感受写件艺术品次艺术欣赏活动想象作文：第组想象成然中员听音响讲想象感受第四组助漫画写感受编事第五组根材料扩写第七组根图片报道写事应文分安排写演讲稿读感写建议书写简单活动总结
（三）目标求：
1运搜集资料写读感表达真情实感
2写体现相互关爱事情关注事情发生环境时物语言动作心理侧重点
3图作文写出理解感受
4续写事情写清楚写具体
5根图片报道作求想象合理容具体感情真实
6学会修改作
（四）训练重点：
1注重激发兴趣学生表达真情实感
2注意引导学生修改作
3重视作交流感受
（五）训练措施
1针次作训练容求教师组织学生认真做课前准备教师灵活教学学生感发
2课堂教学中采种方法激发学生作兴趣学生拘形式表达
3写练种形式学生常练笔
4注重作修改交流展示
（六）训练安排
周次
容
目 标
指导重点
3
想象成然中员
想象成然中员融入感受说说写写
发挥想象写出感受
5
写演讲稿教感
1学演讲稿写法体会演讲稿特点作2培养学生围绕题选择处理资料力 3通作进步激发学生祖国热爱情
作形式选择
8
写事
体现相互关爱事情
关注事情发生环境注重时物语言动作心理
10
助漫画写感受编事
写出理解感受助漫画写事
懂图意体会作者意
12
根材料扩写
两件事介绍伙伴
件事写清楚具体
14
写简单活动总结
写活动收获足改进建议
写清活动开展收获足改进建议
16
根图片报道写事
根图片报道写事
容具体感情真实
18
学艺术事感受写件艺术品次艺术欣赏活动
学艺术程中发生事感受写件艺术品次艺术欣赏活动
学作者表达感受方法
七教学措施 ：
1图学文教学时事物形象文字描述紧密结合起
2 讲读课文教学时突出重点训练项目训练
3 重视词句段训练重视朗读训练指导加强课外阅读指导拓宽学生视野丰富学生知识
4 加强信息反馈注意师生沟通
5 读写结合读促写
6 充分发挥学生积极性动性充分运电教设备提高课堂教学效率
7 积极开展项活动学生体验教育语文学提供实践验
八教学进度表
第12周…………………………………………………第单元
第34周…………………………………………………第二单元
第567周………………………………………………第三单元
第89周…………………………………………………第四单元
第1011周……………………………………………期中复考试
第1112周………………………………………………第五单元
第1314周………………………………………………第六单元
第1516周………………………………………………第七单元
第1718周………………………………………………第八单元
第1920周……………………………………………期末复考试
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班况分析：
班学生40男生19语文力较突出学生：秦瑞雪柯余婷付莹莹陈军等20学生：蒋玲玉王杰袁海敏等部分学生需继续加强双基训练提高阅读水理解力时学生阅读觉性够阅读面够广泛训练广度深度功夫力争原基础作进步提高
二全册教材分析：
1基结构：
册教材专题组织单元八组次：感受然祖国心中心灵歌珍爱家园初识鲁迅轻叩诗歌门动物艺术魅力
册综合性学安排第二组祖国心中第六组轻叩诗歌门中轻叩诗歌门专题采务驱动活动贯穿始终编排方式包括活动建议阅读材料两部分第六组课文28篇精读课文略读课文14篇七组教材组导语课例口语交际作回顾拓展四部分组成课例包括4篇课文精读课文两篇略读课文两篇精读课文思考练题略读课文前连接语部分课文面安排资料袋阅读链接全册安排资料袋三次安排阅读链接两次口语交际作然作独立栏目回顾拓展三栏目组成交流台日积月累 固定栏目展示台成语事课外书屋趣味语文穿插安排中趣味语文成语事课外书屋安排两次展示台安排次
套教材学五年级册学生累计认字3000提前完成九年义务教育前三学段识字量册教材开始安排识字务
册求会写120字求会写字安排精读课文方格形式排列教材附生字表便复检测生字积累词语组课文设词语盘点中读读写写中词语精读课文里会写字组成求读会写读读记记中词语精读课文里略读课文里求认记求书写册教材注音方式五年级保持致精读课文略读课文中认识字出现次注次音篇课文中字第次出现时注音部分中出现生字注音生字注音圆括号标出音字文注音方括号标出便识字课文中生字注音语言环境中变调读出读轻声字教师教学中予定提示
2教材特点：
（）全面准确落实语文教学目标
（二）加强整合教材成互相联系整体
（三）加强导学功倡导合作探究学方式
（四）口语交际 作 编排加强指导明确求
（五）综合性学培养学生语文综合运力
（六）加强语文学生活实际联系
三全册教学目标：
（）知识力
1准确握教学目标
教学中注意总目标阶段目标注意阶段目标间衔接渡课程标准规定教学目标全面准确落实
首先整体握语文学总目标学高年级语文学阶段性目标关注学生学阶段两年学否达课程标准学生语文力求基础明确六年级学期第三学段中位作教材教什程度学生掌握什程度做心中数次教学专题时明确专题学容学重点学目标教学进行部分单元学重点联系起做瞻前顾──前面学适时总结复应面适时做铺垫
2识字写字教学
册教材没安排识字求会写120字安排精读课文中课堂教学完成教学中老师难写字易混淆字形作重点指导课留定写字时间指导学生注意笔安排字部件间架结构字写端正强调写字质量时适求提高写字速度养成良写字惯写生字精读课文中出现新词注意引导学生时抄写时检测词语盘点中词语进行复巩固
书写练阅读课指导写字外册配套钢笔字毛笔字写字教材进行指导书写训练时纠正学生书写程中出现问题时培养学生书写兴趣书法爱
3阅读教学
着年级升高学生识字量断增加阅读理解力断提高渐渐具备读中分析概括抽象纳力阅读教学注意读懂课文基础教方法培养学生读书作文力
（二）程方法 ：
继续字词句段篇进行听说读写训练提高学生语文综合力综合素养
（三）情感态度价值观：
学生受热爱热爱民思想教育受孝敬父母关心助乐教育培养热爱科学勇实践创新精神增强保护环境意识社会责感
四整册教材重难点：
1词句训练始终学阶段重点低中年级训练基础应提高训练求引导学生觉运查字典联系文生活实际方法准确理解词语特含义深刻句子
2朗读训练语文教学基功课定朗朗读书声课堂教学读少讲学生更时间机会练朗读
3阅读力培养始终学阶段重点时难点引导学生学会读书学会思考注意读中悟重视独特感受
4作训练学阶段重点难点切实培养学生写文尤写记叙文力
5积累语言教学重点学期安排名言警句古诗成语联谚语重引导学生解中华优秀文化积累语言做熟读成诵充分利网站（琴梦乐园教师博客）丰富语文教学资源学生进行积累运训练
五单元教学目标：
第组：
1培养学生热爱然美情操
2引导学生体会作者进行观察展开联想想象表达独特感受
3品味优美语言通背诵练笔等形式断丰富语言积累
第二组：
1学生字里行间感受着中华女爱国情怀增强祖国热爱情中国感豪更祖国日益强盛骄傲
2学生通种途径种形式感悟表达爱国情强调语文熏陶感染作培养学生搜集信息处理信息力培养学生爱国义情感
第三组：
1学生阅读课文感受文中物美心灵体会真情生活带感动树立讲诚心动真情乐意爱心帮助风尚
2读懂课文基础学作者通环境物心理活动等方面描写刻画物形象抒发真情写作方法
第四组：
1感悟类生存然资源生态环境密切联系懂类应珍惜资源保护环境
2引导学生注意握课文容运联系实际深入思考读书方法加深课文容理解
3鼓励学生积极行动起球家园美明天份力量
第五组：
1初识鲁迅解鲁迅先生文学成
2感受鲁迅先生爱憎分明想少想崇高品质
3感受鲁迅关怀进步青年高尚品格
4懂民获永生民敌必然灭亡道理
第六组：
1通搜集阅读诗歌增强诗歌兴趣感受诗歌特点搜集定标准诗歌分类
2诵读诗歌体握诗意想象诗歌描述情境体会诗情感
3通朗诵诗歌欣赏诗歌学写童诗等活动感受诗歌魅力
4写简单活动总结
第七组：
1继续练较快速度阅读课文握课文容体会课文表达感情
2学作者种真挚情感写真实写具体方法
第八组：
1欣赏音乐绘画戏剧等种艺术形式美受美熏陶培养热爱艺术情操
2学作者样叙事时展开联想想象样眼前心想象然融合起学作者表达感受方法
3积累课文中优美语言体会课文表达感情
4实际出发根条件通阅读渠道解种艺术
六作文教学计划：
（）学情分析：
班学老师指导进行选材组织材料完成作部分学养成作文书做摘抄积累语言惯作容存立意新选材典型层次清晰表达具体语句通错字等足处
（二）训练容：
作编排注意兼顾记实作文想象作文安排定数量应文记实作文安排第三组第五组第八组分体现相互关爱事情两件事介绍伙伴学艺术程中发生事感受写件艺术品次艺术欣赏活动想象作文：第组想象成然中员听音响讲想象感受第四组助漫画写感受编事第五组根材料扩写第七组根图片报道写事应文分安排写演讲稿读感写建议书写简单活动总结
（三）目标求：
1运搜集资料写读感表达真情实感
2写体现相互关爱事情关注事情发生环境时物语言动作心理侧重点
3图作文写出理解感受
4续写事情写清楚写具体
5根图片报道作求想象合理容具体感情真实
6学会修改作
（四）训练重点：
1注重激发兴趣学生表达真情实感
2注意引导学生修改作
3重视作交流感受
（五）训练措施
1针次作训练容求教师组织学生认真做课前准备教师灵活教学学生感发
2课堂教学中采种方法激发学生作兴趣学生拘形式表达
3写练种形式学生常练笔
4注重作修改交流展示
（六）训练安排
周次
容
目 标
指导重点
3
想象成然中员
想象成然中员融入感受说说写写
发挥想象写出感受
5
写演讲稿教感
1学演讲稿写法体会演讲稿特点作2培养学生围绕题选择处理资料力 3通作进步激发学生祖国热爱情
作形式选择
8
写事
体现相互关爱事情
关注事情发生环境注重时物语言动作心理
10
助漫画写感受编事
写出理解感受助漫画写事
懂图意体会作者意
12
根材料扩写
两件事介绍伙伴
件事写清楚具体
14
写简单活动总结
写活动收获足改进建议
写清活动开展收获足改进建议
16
根图片报道写事
根图片报道写事
容具体感情真实
18
学艺术事感受写件艺术品次艺术欣赏活动
学艺术程中发生事感受写件艺术品次艺术欣赏活动
学作者表达感受方法
七教学措施 ：
1图学文教学时事物形象文字描述紧密结合起
2 讲读课文教学时突出重点训练项目训练
3 重视词句段训练重视朗读训练指导加强课外阅读指导拓宽学生视野丰富学生知识
4 加强信息反馈注意师生沟通
5 读写结合读促写
6 充分发挥学生积极性动性充分运电教设备提高课堂教学效率
7 积极开展项活动学生体验教育语文学提供实践验
八教学进度表
第12周…………………………………………………第单元
第34周…………………………………………………第二单元
第567周………………………………………………第三单元
第89周…………………………………………………第四单元
第1011周……………………………………………期中复考试
第1112周………………………………………………第五单元
第1314周………………………………………………第六单元
第1516周………………………………………………第七单元
第1718周………………………………………………第八单元
第1920周……………………………………………期末复考试
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