学六年级语文教师教学工作计划
学生答题失分析
试卷二部分基础题数学生答题程中暴露问题弱点引起重视
1字音字词分学生字音字词掌握较部分学失分原答题时粗心意二字音字词掌握牢固答题时出现判断错误
2积累运
积累应部分考查学生日积月累掌握情况学生体情况较部分学生成语积累运力失分率原：积累量少错字太见学生时积累惯没养成积累方法注重背忽略写教师指导讲究方法学生掌握领训练广度灵活性加强做教材练浅尝辄止
3阅读
试卷课阅读课外阅读相结合考查学生教材理解掌握情况进行延伸课部分学生分较高错字较课外阅读短文学生然没接触文章篇幅长浅显易懂学生阅读起没什困难阅读短文回答问题较简单试卷学生分析概括语言表达力三方面失分率高集中表现学生联系文体会词语句子力薄弱词语体会准确意义完全二体会句子意思停留表层意义三根做答反映出学生阅读惯培养欠功夫学生缺乏举反三阅读力良阅读惯语文阅读重程学生独立阅读力
程中培养起教师注意程中读悟说写等方法指导外学生阅读态度认真文章浏览遍开始作答理解词语句子认真揣摩体会感悟
5作文
阅卷情况方面致点：学生话写知道通典型事例表现亲情友情贵二容丰富彩语句生动流畅三中心明确结构较完整学生考场作文中反应出问题容忽视选材雷处视野够开阔二语言积累语言表达完整缺乏遣词造句力三写作技巧欠缺作文层次清语言颠三倒四四书写规范字迹潦草错字
五教学点法
1重视字词教学夯实语文基础
2提高阅读力引导性阅读
3激发作兴趣抒发真情实感
4丰富语言积累注重语文实
学期教材分析
教材 名称 教版学六年级语文 单元数 八 需教
学时间 学 期 教 学 容 重难 点 关键 教学重点：
1养成较强独立识字力良写字惯
2普通话正确流利感情朗读课文默读定速度边读边思考惯
3联系文积累推想课文中关词句意思体会表达效果
4阅读中揣摩文章表达序体会作者思想感情初步领悟文章基表达方法交流讨中敢提出法作出判断
5诵读优秀诗文注意通诗文声调节奏等体味作品容情感
6够珍视独特感受积累作素材根作容表达需分段表述修改作动交换修改
7根交流象场合做简单发言
8身边家关注问题电视电影中事形象组织讨专题演讲学辨非善恶
教学难点：
1继续加强阅读基功训练
2发现语言规律学表达方法
3握单元丰富文涵情感态度价值观目标落实处
4加强时练笔指导
5学生学写活动总结 课标 学期 教 学 求 1通册课文学学生受热爱热爱民思想教育受孝敬父母关心助乐教育培养热爱科学勇实践创新精神增强保护环境意识社会责感陶冶学生爱美情趣学生写景状物文章中学观察问题分析问题正确思想方法
2复巩固汉语拼音利汉语拼音识字学普通话
3培养独立识字力学会140生字复查字典方法养成觉运字典惯
4进步提高联系文联系生活实际理解句子力 注意积累词语初步养成积累语言惯
5继续练正确流利感情朗读课文背诵指定课文默读课文定速度进步训练体会课文思想感情初步领悟作者表达方式
6阅读适合程度课外读物解容逐步养成课外阅读惯学期阅读少20万字
7乐参加讨辩稍作准备讲清楚意思表达条理语气语调适
8抓住重点进行观察事物养成勤思考乐动笔惯写简单记实作文想作文容具体事情真实定条理 学 期 教 学 目 标 知识领域
（1）助汉语拼音识字会写80解语言环境中字义正确书写
（2）背诵指定课文喜欢文段
（3）背诵20篇优秀诗文课外阅读少15万字（完成课文配套课外阅读30篇）
（4）学浏览初步解查找资料运资料方法根需搜集相关信息定标准分类
（5）学钢笔毛笔书写楷书行款整齐定速度
（6）学写简单记事作文想象作文简单读书笔记关事
（7）阅读中学读写方法：展开联想想象进行表达方法体会关键词句表情达意方面作环境描写心理描写读课文时联系实际深入思考理解含义深刻句子继续学较快速度读课文
（8）学修改作 力领域
（1）会字典词典进行识字定独立识字力
（2）钢笔书写楷书行款整齐定速度毛笔书写楷书体会汉字优美
（3）普通话正确流利感情朗读课文
（4）学较快速度读课文抓住文章意
（5）联系文积累体会课文中含义深刻句子体会关键词句表情达意方面作
（6）阅读中揣摩文章叙述序体会作者思想感情初步领悟基表达方法
（7）会读诗歌初步掌握阅读方法解诗歌语言特点
（8）乐参加讨敢发表意见提出法作出判断
（9）写简单记事作文想象作文读感等作容具体感情真实修改作书写规范整洁
（10）综合性学活动中通解阅读报刊书籍采访等途径结学生活成长足迹够写简单学会活动总结 情感领域 培植热爱祖国语言文字情感学生学汉字浓厚兴趣受热爱祖国热爱社会义热爱家乡教育受民服务私奉献思想教育增强环保意识陶冶爱美情趣培养学生动探究团结合作热爱科学敢实践创新精神培养策划组织协调实施力时提高学生语文综合运力 学 期 采 取 教 学 措 施 教学改革设想实施计划具体措施：
1准确握教学目标
教学中注意总目标注意阶段目标间衔接渡课程标准规定教学目标全面准确落实
2识字写字教学
册教材没安排识字求会写120字教学中老师难写字易混淆字形作重点指导强调写字质量时适求提高写字速度养成良写字惯时纠正学生书写程中出现问题时培养学生书写兴趣书法爱
3阅读教学
着年级升高学生识字量断增加阅读理解力断提高渐渐具备读中分析概括抽象纳力阅读教学注意读懂课文基础教方法培养学生读书作力
4口语交际教学
注意激发兴趣引导互动交流册教材注意学生生活实际中提炼口语交际话题专题中口语交际提供角度定话题注意拓宽话题范围教师结合区校班学生生活实际选择交流题话题范围学生交际够生活验相结合话讲根次口语交际容设计教学方案学生兴致勃勃参交际展开互动交流创造条件交际目标明确教材安排交际话题类型堂口语交际课交际目标应侧重注意倾听表达应等方面考虑提取需重点训练方面教学时做心中数适时予点拨指导辩演讲等需专业技口语交际话题根教材安排予定指导拔高求口语交际作合起注意处理口语交际作指导讲评关系总口语交际课科学安排教学容针性予指导断提高学生交际水培养良语言惯
5作教学
教材中安排作容教学中注意体现求注意活教材作前指导作讲评中注意渗透作求落实教学目标时结合学生实际灵活选择教学容安排教学程
修改力作力重方面认真修改种良作文惯讲评中重视修改帮助学生养成认真修改作惯
6综合性学教学
握阅读材料学求教学中落实求背诵相关诗歌理解诗歌容解相关知识诗歌附注释赏析教学中容运起引导阅读欣赏诗歌教学生解诗歌意体会诗歌情感方法
1发展学生口头语言语言交力引导学生讲真心话培养学生健康良诚信语言表达力
2扩学生视野学生封闭传统课堂课中
3开拓开发利课堂资源创造丰富学环境
4尊重童语文评价中学生听说读写等方面进行较全面考核 课 题研 究 （）研究题：关课外阅读教学研究
（二）活动目标：1激发孩子阅读兴趣孩子喜欢读书书成朋友书成学生终身伴侣
2通引导学生诵读典美文积累优秀范文较丰富生活积累形成良语感
3初步理解鉴赏文学作品受高尚情操趣味熏陶丰富精神世界提高综合语文素养
4学生积累知识时提高写作力 教研 成果 实践证明课外阅读课题工作利开展激发学生课外阅读兴趣丰富学生情感世界调动学生学积极性动性创造性幅度提高学生阅读作力实验取成功实验教师获专业成长积累专业知识丰富文化底蕴更加游刃余开展阅读教学奠定扎实基础
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学生答题失分析
试卷二部分基础题数学生答题程中暴露问题弱点引起重视
1字音字词分学生字音字词掌握较部分学失分原答题时粗心意二字音字词掌握牢固答题时出现判断错误
2积累运
积累应部分考查学生日积月累掌握情况学生体情况较部分学生成语积累运力失分率原：积累量少错字太见学生时积累惯没养成积累方法注重背忽略写教师指导讲究方法学生掌握领训练广度灵活性加强做教材练浅尝辄止
3阅读
试卷课阅读课外阅读相结合考查学生教材理解掌握情况进行延伸课部分学生分较高错字较课外阅读短文学生然没接触文章篇幅长浅显易懂学生阅读起没什困难阅读短文回答问题较简单试卷学生分析概括语言表达力三方面失分率高集中表现学生联系文体会词语句子力薄弱词语体会准确意义完全二体会句子意思停留表层意义三根做答反映出学生阅读惯培养欠功夫学生缺乏举反三阅读力良阅读惯语文阅读重程学生独立阅读力
程中培养起教师注意程中读悟说写等方法指导外学生阅读态度认真文章浏览遍开始作答理解词语句子认真揣摩体会感悟
5作文
阅卷情况方面致点：学生话写知道通典型事例表现亲情友情贵二容丰富彩语句生动流畅三中心明确结构较完整学生考场作文中反应出问题容忽视选材雷处视野够开阔二语言积累语言表达完整缺乏遣词造句力三写作技巧欠缺作文层次清语言颠三倒四四书写规范字迹潦草错字
五教学点法
1重视字词教学夯实语文基础
2提高阅读力引导性阅读
3激发作兴趣抒发真情实感
4丰富语言积累注重语文实
学期教材分析
教材 名称 教版学六年级语文 单元数 八 需教
学时间 学 期 教 学 容 重难 点 关键 教学重点：
1养成较强独立识字力良写字惯
2普通话正确流利感情朗读课文默读定速度边读边思考惯
3联系文积累推想课文中关词句意思体会表达效果
4阅读中揣摩文章表达序体会作者思想感情初步领悟文章基表达方法交流讨中敢提出法作出判断
5诵读优秀诗文注意通诗文声调节奏等体味作品容情感
6够珍视独特感受积累作素材根作容表达需分段表述修改作动交换修改
7根交流象场合做简单发言
8身边家关注问题电视电影中事形象组织讨专题演讲学辨非善恶
教学难点：
1继续加强阅读基功训练
2发现语言规律学表达方法
3握单元丰富文涵情感态度价值观目标落实处
4加强时练笔指导
5学生学写活动总结 课标 学期 教 学 求 1通册课文学学生受热爱热爱民思想教育受孝敬父母关心助乐教育培养热爱科学勇实践创新精神增强保护环境意识社会责感陶冶学生爱美情趣学生写景状物文章中学观察问题分析问题正确思想方法
2复巩固汉语拼音利汉语拼音识字学普通话
3培养独立识字力学会140生字复查字典方法养成觉运字典惯
4进步提高联系文联系生活实际理解句子力 注意积累词语初步养成积累语言惯
5继续练正确流利感情朗读课文背诵指定课文默读课文定速度进步训练体会课文思想感情初步领悟作者表达方式
6阅读适合程度课外读物解容逐步养成课外阅读惯学期阅读少20万字
7乐参加讨辩稍作准备讲清楚意思表达条理语气语调适
8抓住重点进行观察事物养成勤思考乐动笔惯写简单记实作文想作文容具体事情真实定条理 学 期 教 学 目 标 知识领域
（1）助汉语拼音识字会写80解语言环境中字义正确书写
（2）背诵指定课文喜欢文段
（3）背诵20篇优秀诗文课外阅读少15万字（完成课文配套课外阅读30篇）
（4）学浏览初步解查找资料运资料方法根需搜集相关信息定标准分类
（5）学钢笔毛笔书写楷书行款整齐定速度
（6）学写简单记事作文想象作文简单读书笔记关事
（7）阅读中学读写方法：展开联想想象进行表达方法体会关键词句表情达意方面作环境描写心理描写读课文时联系实际深入思考理解含义深刻句子继续学较快速度读课文
（8）学修改作 力领域
（1）会字典词典进行识字定独立识字力
（2）钢笔书写楷书行款整齐定速度毛笔书写楷书体会汉字优美
（3）普通话正确流利感情朗读课文
（4）学较快速度读课文抓住文章意
（5）联系文积累体会课文中含义深刻句子体会关键词句表情达意方面作
（6）阅读中揣摩文章叙述序体会作者思想感情初步领悟基表达方法
（7）会读诗歌初步掌握阅读方法解诗歌语言特点
（8）乐参加讨敢发表意见提出法作出判断
（9）写简单记事作文想象作文读感等作容具体感情真实修改作书写规范整洁
（10）综合性学活动中通解阅读报刊书籍采访等途径结学生活成长足迹够写简单学会活动总结 情感领域 培植热爱祖国语言文字情感学生学汉字浓厚兴趣受热爱祖国热爱社会义热爱家乡教育受民服务私奉献思想教育增强环保意识陶冶爱美情趣培养学生动探究团结合作热爱科学敢实践创新精神培养策划组织协调实施力时提高学生语文综合运力 学 期 采 取 教 学 措 施 教学改革设想实施计划具体措施：
1准确握教学目标
教学中注意总目标注意阶段目标间衔接渡课程标准规定教学目标全面准确落实
2识字写字教学
册教材没安排识字求会写120字教学中老师难写字易混淆字形作重点指导强调写字质量时适求提高写字速度养成良写字惯时纠正学生书写程中出现问题时培养学生书写兴趣书法爱
3阅读教学
着年级升高学生识字量断增加阅读理解力断提高渐渐具备读中分析概括抽象纳力阅读教学注意读懂课文基础教方法培养学生读书作力
4口语交际教学
注意激发兴趣引导互动交流册教材注意学生生活实际中提炼口语交际话题专题中口语交际提供角度定话题注意拓宽话题范围教师结合区校班学生生活实际选择交流题话题范围学生交际够生活验相结合话讲根次口语交际容设计教学方案学生兴致勃勃参交际展开互动交流创造条件交际目标明确教材安排交际话题类型堂口语交际课交际目标应侧重注意倾听表达应等方面考虑提取需重点训练方面教学时做心中数适时予点拨指导辩演讲等需专业技口语交际话题根教材安排予定指导拔高求口语交际作合起注意处理口语交际作指导讲评关系总口语交际课科学安排教学容针性予指导断提高学生交际水培养良语言惯
5作教学
教材中安排作容教学中注意体现求注意活教材作前指导作讲评中注意渗透作求落实教学目标时结合学生实际灵活选择教学容安排教学程
修改力作力重方面认真修改种良作文惯讲评中重视修改帮助学生养成认真修改作惯
6综合性学教学
握阅读材料学求教学中落实求背诵相关诗歌理解诗歌容解相关知识诗歌附注释赏析教学中容运起引导阅读欣赏诗歌教学生解诗歌意体会诗歌情感方法
1发展学生口头语言语言交力引导学生讲真心话培养学生健康良诚信语言表达力
2扩学生视野学生封闭传统课堂课中
3开拓开发利课堂资源创造丰富学环境
4尊重童语文评价中学生听说读写等方面进行较全面考核 课 题研 究 （）研究题：关课外阅读教学研究
（二）活动目标：1激发孩子阅读兴趣孩子喜欢读书书成朋友书成学生终身伴侣
2通引导学生诵读典美文积累优秀范文较丰富生活积累形成良语感
3初步理解鉴赏文学作品受高尚情操趣味熏陶丰富精神世界提高综合语文素养
4学生积累知识时提高写作力 教研 成果 实践证明课外阅读课题工作利开展激发学生课外阅读兴趣丰富学生情感世界调动学生学积极性动性创造性幅度提高学生阅读作力实验取成功实验教师获专业成长积累专业知识丰富文化底蕴更加游刃余开展阅读教学奠定扎实基础
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