七年级学期语文教学工作计划
第轮课改实践放宽眼界课更性灵活性轮实践感触颇：现实应试教育课改求总段距离想爱针现实教学环境巧妙新课改理念融实际教学中学期教学实践基础特年学期语文教学工作做计划
继续抓实书写写手漂亮字仅美享受会辈子受穷更重方便交流书写坏直接影响语文成绩紧紧抓住书写差部分学书写方式方法书写惯养成等方面指导督促举行二次书写赛
二牢写作基础写日记基础灵活处理练笔两周次作文关系力激发学生写作兴趣入手写作成抒发心灵感种方式针学期中日记质量高部分学便应付老师情况严肃批评二耐心起找原取成绩时表扬
三积极新课程理念融课堂教学中学生放学体位思想惯等方面促启迪学生思考时间根学生课堂反应情况灵活调整教学方式方法试着发挥老师作课堂努力培养学生学觉性激发学兴趣养成眼耳口手脑动起惯课堂效率堂课生动趣学生45分钟较训练
四制定单元目标合理安排课时课量
第单元：状物类记叙文单元
目标：学生握作者笔景物特征体会状物记叙文特点――描写叙述基表达方式描写时抓住事物某特征托物言志咏物抒情体会作者寄寓思想感情时学作者观察描摹事物方法优美生动语言通学课文激发学生观察思考兴趣努力学生成关注然心情
教学设计：求学生课前总观单元全貌课学生略读课文然师生起讨认识单元课文特点基础精读二篇课文余课文学生读进行讨交流学体会教师组织验收讲评课文学序灵活安排思考练中阅读理解方面题目学课文时完成阅读理解题作学生研读课文切入点话题开放性练课学生独立完成课时12课时
第二单元：传记单元
目标：时间线索解物成长程结合物处背景做出恰评价
教学设计：学前应名作介绍激发学生学兴趣深入课文前应引导学生认真读课文解课文意总框架然进步握文章脉络文章关键部分课时12课时
第三单元：童话单元
目标：引导学生进步解童话语言运形象刻画情节安排等方面特点帮助学生认识社会理解生引导学生做通达事理明辨非
教学设计：教学程设计遵循材施教原结合教材容教学认知结构实际情况安排课堂教学采默读朗读讲授讨相结合方法引导学生发动获取知识形成力课堂气氛做生动活泼课时分配教学容安排根实际情况灵活掌握课时12课时
第四单元：现代诗单元
目标：提高学生文素养审美情趣引导学生体验理解作品品评作品思想感情倾品味作品中富表现力语言提高学生欣赏诗歌力
教学设计：四篇课文作者著名诗教学课文前宜先作简单介绍引起学生课文重视激发学兴趣学生握课文意会难应鼓励学生通读整体感知课文课文难点课练已基涉助课练引导学生加解决课文艺术特点应鼓励学生发现总结重视朗读背诵课时12课时
第五单元：事物说明文单元
目标：培养学生热爱科学情感增强环保意识鼓励学生创新思维创新意识解作者样说明事物特征注意体会文章准确简明特点容客观性科学性
教学设计：四篇课文说明事物方法异教学中侧重：苏州园林着重学文章总分结构准确语言桥梁远景图学生边读边体会作者生动语言恰
喻展开想象洲际导弹述着重学列数字说明方法珍奇动物――针鼹应学生学重点放说明文语言特点说明方法课时12课时
第六单元：古诗文单元
目标：学生逐步接触解说铭寓言笔记说等古代散文特点增强古代生活感性认识朗读背诵古诗文度体味古诗文语言音韵美
教学设计：四篇古代散文文字浅显含义深刻启发学生握课文容基础领会作者写作意图文章旨注重颂读感悟统体味诗歌语言音韵美善引导学生掌握重文言字词尤文言实词课时14课时
第七单元：古诗文传记单元
目标：加强学生品德修养提高文化品位激发爱国热情
教学设计：善利学生历史物解激发学生阅读兴趣引导学生疏通文意注意引导学生文课注释揣摩文言字词意思古差较字词古代文化独东西教师作讲解引导学生记叙文求理清物历事件程情节总课时14课时
五教学程优化教学模式创新教学方法改进语文教学取显著成绩关键教育教学勇创新胆探索断学先进教学验优化教学教育教学力断提高
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第轮课改实践放宽眼界课更性灵活性轮实践感触颇：现实应试教育课改求总段距离想爱针现实教学环境巧妙新课改理念融实际教学中学期教学实践基础特年学期语文教学工作做计划
继续抓实书写写手漂亮字仅美享受会辈子受穷更重方便交流书写坏直接影响语文成绩紧紧抓住书写差部分学书写方式方法书写惯养成等方面指导督促举行二次书写赛
二牢写作基础写日记基础灵活处理练笔两周次作文关系力激发学生写作兴趣入手写作成抒发心灵感种方式针学期中日记质量高部分学便应付老师情况严肃批评二耐心起找原取成绩时表扬
三积极新课程理念融课堂教学中学生放学体位思想惯等方面促启迪学生思考时间根学生课堂反应情况灵活调整教学方式方法试着发挥老师作课堂努力培养学生学觉性激发学兴趣养成眼耳口手脑动起惯课堂效率堂课生动趣学生45分钟较训练
四制定单元目标合理安排课时课量
第单元：状物类记叙文单元
目标：学生握作者笔景物特征体会状物记叙文特点――描写叙述基表达方式描写时抓住事物某特征托物言志咏物抒情体会作者寄寓思想感情时学作者观察描摹事物方法优美生动语言通学课文激发学生观察思考兴趣努力学生成关注然心情
教学设计：求学生课前总观单元全貌课学生略读课文然师生起讨认识单元课文特点基础精读二篇课文余课文学生读进行讨交流学体会教师组织验收讲评课文学序灵活安排思考练中阅读理解方面题目学课文时完成阅读理解题作学生研读课文切入点话题开放性练课学生独立完成课时12课时
第二单元：传记单元
目标：时间线索解物成长程结合物处背景做出恰评价
教学设计：学前应名作介绍激发学生学兴趣深入课文前应引导学生认真读课文解课文意总框架然进步握文章脉络文章关键部分课时12课时
第三单元：童话单元
目标：引导学生进步解童话语言运形象刻画情节安排等方面特点帮助学生认识社会理解生引导学生做通达事理明辨非
教学设计：教学程设计遵循材施教原结合教材容教学认知结构实际情况安排课堂教学采默读朗读讲授讨相结合方法引导学生发动获取知识形成力课堂气氛做生动活泼课时分配教学容安排根实际情况灵活掌握课时12课时
第四单元：现代诗单元
目标：提高学生文素养审美情趣引导学生体验理解作品品评作品思想感情倾品味作品中富表现力语言提高学生欣赏诗歌力
教学设计：四篇课文作者著名诗教学课文前宜先作简单介绍引起学生课文重视激发学兴趣学生握课文意会难应鼓励学生通读整体感知课文课文难点课练已基涉助课练引导学生加解决课文艺术特点应鼓励学生发现总结重视朗读背诵课时12课时
第五单元：事物说明文单元
目标：培养学生热爱科学情感增强环保意识鼓励学生创新思维创新意识解作者样说明事物特征注意体会文章准确简明特点容客观性科学性
教学设计：四篇课文说明事物方法异教学中侧重：苏州园林着重学文章总分结构准确语言桥梁远景图学生边读边体会作者生动语言恰
喻展开想象洲际导弹述着重学列数字说明方法珍奇动物――针鼹应学生学重点放说明文语言特点说明方法课时12课时
第六单元：古诗文单元
目标：学生逐步接触解说铭寓言笔记说等古代散文特点增强古代生活感性认识朗读背诵古诗文度体味古诗文语言音韵美
教学设计：四篇古代散文文字浅显含义深刻启发学生握课文容基础领会作者写作意图文章旨注重颂读感悟统体味诗歌语言音韵美善引导学生掌握重文言字词尤文言实词课时14课时
第七单元：古诗文传记单元
目标：加强学生品德修养提高文化品位激发爱国热情
教学设计：善利学生历史物解激发学生阅读兴趣引导学生疏通文意注意引导学生文课注释揣摩文言字词意思古差较字词古代文化独东西教师作讲解引导学生记叙文求理清物历事件程情节总课时14课时
五教学程优化教学模式创新教学方法改进语文教学取显著成绩关键教育教学勇创新胆探索断学先进教学验优化教学教育教学力断提高
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