课堂改革验交流材料
新课程理念认课堂教学师生成长生命历程应该五彩斑斓蕴涵着穷生命力认教师重视挖掘教材涵拓展外延充分发挥文样性开放性应该民动态预设生成观点课堂教学着力建构开放谐性效快乐语文课堂关语文课堂教学中进行高效教学点尝试：
倡导快乐课堂营造开放型语文学环境
1提高学生学兴趣
国古代教育家孔子说：知者者者乐者见兴趣学重性教师应课堂中运效教学方法提高学生学兴趣设计新颖致导入教斑羚飞渡时韩红歌曲天亮（时配感flash动画）导入学生完全沉浸悲凄歌曲动画中拔学甚流眼泪时深情诉说：类血浓水亲情危难时会创造奇迹动物种族生存遭威胁时样会做出感天动抗争走群斑羚倾听绝唱情境生家学兴趣立刻激发起教绿色蝈蝈时谜语导入教竹影时学生捡枝枯竹诗词导入教诗词时谱曲歌导入等等学生语文课充满期盼知教师课什新奇方法开始开始等成功半时诗歌朗诵表演课剧办手抄报方法常
2教师文学修养感染学生爱语文
想学生喜欢语文教师首先必须语文爱者着较扎实语文功底厚实文化积累特注重学努力提高身文学修养努力美教学语言感染学生学生作文
常会写样话：海纳百川容壁立千仞欲刚做宽容天成事者惟超世惟坚忍拔志希学会坚持学生感召逐渐开始积累名句样学生知觉中走进语文乐园
3激情点燃学生生命
教育项需献身事业充满激情事业学生需灌
装容器等点燃火火点燃火心塑造心激情点燃学生生命试图等尊重真诚爱心开学生心门知道扇门面估量宇宙扇门开启法预测未
二营造性课堂强化创新力训练
创造性思维解决问题种力培养种力应语文教学程中设计丰富思维训练引导学生仅思考问题回答方式思考教师什提样问题？
1巧妙设置问题培养创造性思维
教学初中孔乙范进中举时改变两课传统讲法仅两课物形象做分析提示点学生已握该课容收事半功倍效果
2破常规思维激发求异思维
语文课堂中设计需固定答案训练题语文课堂教学培养创造力重途径分析杨修死中曹操形象时点分析性格学生曹操全盘否定学生物推崇备甚课堂围绕物唇枪舌战起程中学生思维力肯定训练点操作起容易关键学生思考结果加恰评价众答案中寻求佳学生明白什
3仿写续写训练锻炼表达力
篇篇课文作例子学生仿写续写中学课文语言美锻炼优美语言表达思想学山中访友课学生做仿句练捧起块石头轻轻敲击听见……听见……忽然起雷阵雨…………学纸船学生写首诗表达母爱学生作品展示走廊学生想象力丰富性飞扬作品精彩
三构建课堂践行宏观语文观念
1立足课堂培养学生性
课堂教师进行语文效教学阵课堂教学成功否关系着整语文教学成败语文课程标准认：阅读学生性化行应教师分析代学生阅读实践应该学生动积极思维情感活动中加深理解体验感悟思考受情感熏陶获思想启迪享受审美乐趣果说课堂孩子汲取知识海洋应该水波浩淼气象万千鉴学生学切实提高课堂教学效率进行番探索课堂努力转变学生学方式指导学生做预学倡导预探究质疑合作交流积累方式量做学生学
创设民氛围学生充分培养学生敢说话争辩课堂气氛激发学生角度创新思维常利学生分歧问题开展辩会学生辩长愿意做株树社会会实现学生网利弊等等课堂师生生命段独特历教师重视挖掘教材涵拓展外延充分发挥文样性开放性注重师生互动交流程培养学生性创造性
2拘泥教材注重学科融合
语文仅仅语文蕴含着天文理历史科学美学甚流淌着音乐教师教材时完全破学科间隔阂相互交叉渗透整合中开阔学生视野产生更感受例学音乐巨贝芬课时学生听完贝芬命运交响曲读课文感受贝芬生活遭际性气质特精神世界面生活窘迫苦难压力幸遭遇妥协屈服抗争意志悲怆激昂音乐中体现阅读中极丰富学生阅读感受心体验音乐元素引进力提高课堂教学效果
3超越课堂社会课外力
教师立足课堂书教学容放眼广阔社会生活着眼整体语文素养培养语文课中引导学生社会生活课外阅读材料融入进仅学生意识生活处处语文象体验会引起学生思维碰撞激发学生创造性思维充分利切利班外校外活动语文课堂课外延伸培养学生听说读写观察想象分析力节课前会搞三分钟活动学生讲成语事读美文讲新闻谈感受读写文章演讲等等抓住学生班新闻家里事校活动等学生交流写作时位语文老师校成立
新星文学社生命文学更精彩宗旨引导学生文学融入生活文学灵动提升生命质量
总语文教师时刻记住语文教育终目培养具语文素养语文课堂作效教学前阵语文课堂教学中想办法做种效教学尝试语文快乐教育语文课堂性天堂
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新课程理念认课堂教学师生成长生命历程应该五彩斑斓蕴涵着穷生命力认教师重视挖掘教材涵拓展外延充分发挥文样性开放性应该民动态预设生成观点课堂教学着力建构开放谐性效快乐语文课堂关语文课堂教学中进行高效教学点尝试：
倡导快乐课堂营造开放型语文学环境
1提高学生学兴趣
国古代教育家孔子说：知者者者乐者见兴趣学重性教师应课堂中运效教学方法提高学生学兴趣设计新颖致导入教斑羚飞渡时韩红歌曲天亮（时配感flash动画）导入学生完全沉浸悲凄歌曲动画中拔学甚流眼泪时深情诉说：类血浓水亲情危难时会创造奇迹动物种族生存遭威胁时样会做出感天动抗争走群斑羚倾听绝唱情境生家学兴趣立刻激发起教绿色蝈蝈时谜语导入教竹影时学生捡枝枯竹诗词导入教诗词时谱曲歌导入等等学生语文课充满期盼知教师课什新奇方法开始开始等成功半时诗歌朗诵表演课剧办手抄报方法常
2教师文学修养感染学生爱语文
想学生喜欢语文教师首先必须语文爱者着较扎实语文功底厚实文化积累特注重学努力提高身文学修养努力美教学语言感染学生学生作文
常会写样话：海纳百川容壁立千仞欲刚做宽容天成事者惟超世惟坚忍拔志希学会坚持学生感召逐渐开始积累名句样学生知觉中走进语文乐园
3激情点燃学生生命
教育项需献身事业充满激情事业学生需灌
装容器等点燃火火点燃火心塑造心激情点燃学生生命试图等尊重真诚爱心开学生心门知道扇门面估量宇宙扇门开启法预测未
二营造性课堂强化创新力训练
创造性思维解决问题种力培养种力应语文教学程中设计丰富思维训练引导学生仅思考问题回答方式思考教师什提样问题？
1巧妙设置问题培养创造性思维
教学初中孔乙范进中举时改变两课传统讲法仅两课物形象做分析提示点学生已握该课容收事半功倍效果
2破常规思维激发求异思维
语文课堂中设计需固定答案训练题语文课堂教学培养创造力重途径分析杨修死中曹操形象时点分析性格学生曹操全盘否定学生物推崇备甚课堂围绕物唇枪舌战起程中学生思维力肯定训练点操作起容易关键学生思考结果加恰评价众答案中寻求佳学生明白什
3仿写续写训练锻炼表达力
篇篇课文作例子学生仿写续写中学课文语言美锻炼优美语言表达思想学山中访友课学生做仿句练捧起块石头轻轻敲击听见……听见……忽然起雷阵雨…………学纸船学生写首诗表达母爱学生作品展示走廊学生想象力丰富性飞扬作品精彩
三构建课堂践行宏观语文观念
1立足课堂培养学生性
课堂教师进行语文效教学阵课堂教学成功否关系着整语文教学成败语文课程标准认：阅读学生性化行应教师分析代学生阅读实践应该学生动积极思维情感活动中加深理解体验感悟思考受情感熏陶获思想启迪享受审美乐趣果说课堂孩子汲取知识海洋应该水波浩淼气象万千鉴学生学切实提高课堂教学效率进行番探索课堂努力转变学生学方式指导学生做预学倡导预探究质疑合作交流积累方式量做学生学
创设民氛围学生充分培养学生敢说话争辩课堂气氛激发学生角度创新思维常利学生分歧问题开展辩会学生辩长愿意做株树社会会实现学生网利弊等等课堂师生生命段独特历教师重视挖掘教材涵拓展外延充分发挥文样性开放性注重师生互动交流程培养学生性创造性
2拘泥教材注重学科融合
语文仅仅语文蕴含着天文理历史科学美学甚流淌着音乐教师教材时完全破学科间隔阂相互交叉渗透整合中开阔学生视野产生更感受例学音乐巨贝芬课时学生听完贝芬命运交响曲读课文感受贝芬生活遭际性气质特精神世界面生活窘迫苦难压力幸遭遇妥协屈服抗争意志悲怆激昂音乐中体现阅读中极丰富学生阅读感受心体验音乐元素引进力提高课堂教学效果
3超越课堂社会课外力
教师立足课堂书教学容放眼广阔社会生活着眼整体语文素养培养语文课中引导学生社会生活课外阅读材料融入进仅学生意识生活处处语文象体验会引起学生思维碰撞激发学生创造性思维充分利切利班外校外活动语文课堂课外延伸培养学生听说读写观察想象分析力节课前会搞三分钟活动学生讲成语事读美文讲新闻谈感受读写文章演讲等等抓住学生班新闻家里事校活动等学生交流写作时位语文老师校成立
新星文学社生命文学更精彩宗旨引导学生文学融入生活文学灵动提升生命质量
总语文教师时刻记住语文教育终目培养具语文素养语文课堂作效教学前阵语文课堂教学中想办法做种效教学尝试语文快乐教育语文课堂性天堂
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