小学语文高效课堂教学改革交流材料

学中摸索 探索中前行
安站镇刘村学语文高效课堂教学改革交流材料
    课堂学校教育发生阵课堂教学促进学生发展提高教学质量根途径进步贯彻落实生学课程理念构建高效课堂全面提高学生语文素养目断探索校语文课堂教学改革学校做法：
明确目标提升素养
1目标：提升学科教师专业素质教学力更新教师观念转变教师角色营建民科学谐课堂文化转变学生学方式倡导合作探究学方式促进学生身心健康发展培养良品质学惯终身发展奠基构建乐学高效课堂探索出具校特色先学教学少教元化课堂教学模式
2学理： 开展构建高效课堂学校组织全体教师进行高效课堂培训深入学高效课堂教学理正确理解握高效课堂教学规律基方法熟悉许理知识模模糊糊懂实践操作领
   3专题讲座：采取走出听讲座学鉴外校课改验基础等方式认真学实践先进课改验深入解语文高效课堂教学模式明确高效课堂中具体教学流程位教师根外出学反思课堂中实践逐步摸索出符合学校课堂教学模式断进行课堂教学实践教学中摸索改进提高
  二改变座位形式营造组合作学氛围
传统教学课堂座位形式插秧式排排坐样做处学生身体目光面老师便老师学生控制整堂课驾驭高效课堂中老师成讲台霸里成学生展示舞台结合学校实际
尝试六面面组围坐形式全体学生信息认真分析全班53分成9组受学校教研会组体验式培训启发花整节课时间组织学生选组长定组名设计组训确定组奋斗目标
    三完善课堂学评价制度确保组合作学效果
强调元评价组中评价层评价组评价组间评价教师评价等形式样具体恰针性体现重结合元评价评价增强组凝聚力激发学生驱力进步引领学生更高层次合作
   组合作学刚刚实施时没系统规范评价时口头表扬激励学生参学积极性段时间发现六组学形式已建立心连心凝聚力没形成学校数次培训指导启发翻阅量组构建策略评价策略制定简单课堂加分制度加分容形式分值制成表格发组长手中节节做记录天天做统计周周做汇报时伴明星组长红旗组等种评选活动利班会者晨会时间张旗鼓表扬样组长工作动性激活组成员间凝聚力慢慢增强家想组分数成全班低强烈进意识集体争光意识样评价机制运行学科教学变序井然激活班级理工作运行学校四活动开展助组合作力量岗位工作落实处强烈责意识特组评价开始组单位值周工作呈现出喜变化
收获：
1教师适时指导学生预方法技巧学间互相介绍交流预心学生仅愿学会学学程中逐步积累学方法点起步时尤重
2课堂模式形式产生根转变老师传授变成解惑老师教变成学生学真真正正课堂动权体位学生教师起引导作组交流合作探究较注重实效性课堂气氛活跃学生学积极性更高
3原先课量学时间移课前现课堂量时间进行练巩固节课15分钟堂训练围绕重点突出难点抓住基适提高 学生课堂时消化新知
困惑：
  1教学实践中导够位目标导学学案载体话形式教学老师摆脱传统教学束缚然形式学案课堂教学中然讲话少导足
  2教师应该更新观念胆尝试勇创新断学努力提高实践力理素养教学实践中导动导效必须导学生动学做点教师必须做想学生想想学生疑想学生难想学生错想学生会想学生乐做六想更需教师断学积极进取充实提高
  3摸索够班级数较课堂展示没注意更学进行展示堂课变成少数学生发言课整组进行展示时出现种形式义问答形式没真正做启发思维调动动性发言时学生会认真倾听法真正做顾学生成感高效课堂
 
 
 
 
 
 

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