破传统资源观资源身边
翔安区双沪学苏伟进
研究性学社区服务社会实践决定学生学场必须课堂走社会走社区学容载体必须教科书转丰富彩社会社区实际效开发利课堂外蕴藏社会社区生活中课程资源直接影响课程效实施教师课堂讲授传统角色提出挑战教师综合社会实践课程资源利者实质开发者没教师创造性利开发社会生活重教育资源会枯竭社区服务社会实践会流形式角色教师全新体验种考验教师必须明确认识三问题:
1 教材惟课程资源
2教师重课程资源教师仅决定课程资源鉴开发积累利素材性课程资源重载体教师身课程实施首基条件资源教师素质状况决定课程资源识范围开发利程度发挥效益水
3课程资源建设必须纳入课程改革计划教师必须教育教学实践中做:
①更新教育观念认识职责学生学创设定教育情境营造良精神氛围充分学时间空间留学生代学生强迫学生学生束缚书课堂圈子里
②善挖掘价值教育资源重视积累相关资料仅根课程实施指南执行课程结合校实际情况创造性开发设计利教育资源
③善学科教育资源开发利机结合起断探究程中吸纳新知识改善力结构教育资源开发利程中断提高身素质促进教师身专业化发展
学生课程资源开发体学教学实践中量丰富课程资源需教师学生开发种课程资源具体形象生动活泼特点调动学生种感官参活动激发学生兴趣学生身境愉悦情境中增长知识培养力陶冶情操孩子表现众时宁先成孩子特点轻易成缺点许孩子似荒唐举动便宝贵课程资源……
抓住生活点点滴滴眼里资源心里教育课程资源处
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