谈语文课程资源的开发和利用


    谈语文课程资源开发利
     
    传统教学基局限教学纲教学计划教科书教师教学行遵循教学纲执行教学计划教授教科书教师没注意利开发语文课程资源导致学生读死书死读书真两耳闻窗外事心读圣贤书学生语文素养然理想全日制义务教育语文课程标准(实验稿)十分重视语文课程资源开发利语文课程观念更**完善现代语文教育发展新世纪语文教学改革深化必然全面提高语文教学质量必产生积极深刻影响语文教师引导学生学课知识外积极开发利语文课外学资源样效开发利语文课外学资源呢?方法途径种样学校家庭社会三方面谈谈法做法
               学校
    1班设立图书角信息化现代社会知识急剧增长课堂学远远满足学生吸取知识需语文学应破课时教材束缚学触角课延伸课外语文教育家吕叔**回答问样成功时说成功课知识占30课外知识站70事实作家语文家仅语文书节语文课学登堂入室呢?开展课外阅读提高学生语文素养必班设立图书角图书报纸图书馆学捐回时时教学生读书方法样学生生动活泼五彩缤纷课外语文天里天性摒切束缚压力轻松愉快学学新鲜词语优美文句出色写作技巧接受真善美熏陶发展性创造力充分利书报学资源学生积极读书语文素养愁?
    2创设环境语文校园里建筑设施教室安排布置师生间关系交等等学生语文学资源现代教育心理学表明语文学旦学生生活发生碰撞重迭语文学纳入生活中语文生命灵动例学校墙报宣传栏历代名名言名句书法美术作品甚巨型浮雕壁画学校开设红领巾广播站等等令走进校园置身浓浓文化氛围耳濡目染知觉接受文化熏陶样校园环境相适应教室量布置充满语文气氛例利板报出版优美文章学语文方法心体会名名句谚语歇语格言等等设佳作欣赏学优美文章优美文段区展出利黑板角学天轮流写(摘录)词句供家欣赏时学生接触倾谈老师言行感染学生学生知觉中受熏陶事实证明充分利校园教室老师学资源提高学生语文素养帮助
    3善利课程资源切生活皆语文处处留心定会开发利课程资源次正语文课突然乌云密布电闪雷鸣场暴风雨学课注意力分散时果责令学集中精神课者勉强完成节课教学务觉赶进度事放放充分利雷雨学资源更重组织学认真观察场雷雨然组合组先说写结果学写出文章成功时写文章百字左右差生写四五百字写较形象生动具体说明教师善开发课程资源课程资源进行加工整完全拓宽学生学渠道心学校里进行升旗仪式早操早练发生校某事件校举行某活动甚教学楼造型结构花圃里花草树木等等成学生说写练课程资源
    二家里
     接受电视电台影响电视电台节目丰富彩已成家庭基消费品事事留心皆学问电视听广播时候心完全作学语文条途径学语文知识新闻联播节目解社会放眼世界重窗口天组织课前两分钟新闻联播求学生模仿电视播音员喜欢新闻演播出更加体会久久学生学会新闻联播语言规范简明体训练学生口语表达力电视剧帮认识社会生活情操陶然美感教育作组织学喜欢电视剧写观感评析某喜欢物记录剧中优美词句连普遍认枯燥味电视广告果意识挖掘语文学裨益进行样次活动:求学收集喜欢广告说说喜欢原结果学非常踊跃收集精彩广告公益广告安全长期警惕事源瞬间麻痹沐浴广告健康源花世界芬芳源花世界手机广告拥灵通沟通轻松钻石广告钻石恒久远颗永流传酒广告浓浓三峡情滴滴稻花香学说喜欢原时候说板眼中学说喜欢广告生命满希前途创喜欢原:(1)两短句押韵读起琅琅口(2)言简义丰语中表明生然失败挫折勇面积极进取前途美(3)希乐观生活态度简短广告学学知识电视晚会中持声情茂文采飞扬台词听起痴醉获益非浅电视电台手拈价值非语文学资源
    三       社会
    1听现实生活中留心听学语文知识丈二尚——摸头脑十五吊桶——七八落歇语谦受益满招损吃苦中苦方格言千里送鹅毛礼轻情义重留**怕没柴烧谚语日常生活中老百姓口中常听
        2俗话说处处留心皆学问时会置身语言环境中句标语副联句广告词时映入眼帘路边绿草野花医院负责医生商店热情售货员等等成学生作资源
    3实践语文学科特殊性——工具性决定语文学需量实践活动学龄前
    童没受语文教育初步理解语言运语言力实践中获教师量鼓励学生参加语文实践活动实践中学实践中提高例学生写日记办报演课剧开事会开辩会调查访问等等
        总语文课语文课堂外广阔语文知识海洋想学生真正学语文教师语文课外积极开发利语文课外学资源课资源课外资源紧密结合相益彰
     

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