读教育教学专著心
拜读教育专著名师样观察课堂读感慨深书阐述编者学段教学容理解教学策略思考展示许教师性化教学设计里名师进行推心置腹话学教师教学实践教学探索种专业引领读佩服专家理性思考深入浅出剖析高瞻远瞩目光……书中留印象深：
书新课程新理念背景具体展示名师授课程新课改形势教师教学示范指导作教育专著深入解学段教学重点应放里应该什方法指导学生学精彩课堂中展示精彩课例亲身感受名师教学环节准确握节课教学反思更剖析深刻样容形式安排意教师起举反三名师引路作书更吸引案例方法阐释形式课采什方法引领学生突破课难点做简练总结教师子感受出心裁中受启发
读完专著收获颇 文中指出现教学中老师走入极端马感受真旁观者清专家指出错误做法教学中出现禁汗颜
1教学容胖领导老师听课时候常节课容安排非常两节课务合节课完成课堂感觉较充实头求全求美结果呢仓促结束听课老师留印象节课胳膊记录十分劳累真疲追赶呀学生呢更着老师劲跑
2教学环节碎教学中尤应该重视培养良数感整体握力整合教学环节利学生课整体握较落实教学目标切实提高学生综合力根提高设问质量扩教学环节容量保证学探究空间
3教学形式花教师热衷形式翻新媒体滥通花里胡哨教学形式课标理念课堂中外显出东施效颦学外表反丢弃根东西课堂实效性切合实际实事求根教学需设计必教学形式盲目追求时髦
书仅认识身存足指明阅读教学方创造性教材设计出更科学更合理教学程激发学生兴趣变动学动学感受教师课堂角色转化必性学会时俱进活老学老名师三尺讲台奋斗十年甚两鬓斑白然奋斗教学前断探索努力学求断完善提高种终身学学止境热情感动名师课堂艺术值学鉴成激励思考探索思想火花精神导
读教育教学专著心（2）：
前段时间认真阅读孩子成功书西方教育名著
书中利孩子总喜欢发明令匪夷思玩意水着水槽流带着乒乓球滚入洞槽轮番撞击数铃铛鸣头玩具猪旋转起进入玩具鳄鱼嘴里样鳄鱼似切削器便启动里面削铅笔发明机械富
创造性实性然利勒令退学似会学校规定方式办事甚会计算房间面积
活泼学六岁姑娘第天入校时等激动已惯时间花池边朋友画画戏水堆砖唱歌入校第天纪念意义日子里充满期期四周走动走动期解事物期学校处歌唱玩耍期着伙伴起交流然实际情况非发现生活长时间坐座位世界里必须解析老师复杂说辞眼睛必须眨眨盯着味道怪异书细弯弯曲曲数字字母老师面前表露出失迷惑时老师建议专家做检查接受挑串刺等系列深入检查认彻头彻尾痴呆生
实孩子成功书中描述外国孩子中国现实生活中尝少呢？报告文学父母成功李圣珍老师教育胜书中介绍北京位李圣珍老师年已全国50家长老师认学业救药差生转变成见爱孩子李老师家前孩子学校考试门门格孩子学四年级数数超20孩子见书想撕……李老师教育孩子学业全部脱胎换骨全长足进步跃成班前五名三学生已考国重点学赴世界流学留学深造 托马斯先生异曲工妙李圣珍位中国教育界誉拯救差生圣手土教育家谈教育验时语出惊世界愿意学孩子根存学业差教育结果
学业残疾概念应该换成学差异成千万认学业残疾孩真正残疾
独特学方式老师家长没认识清楚数百万计孩子校学未充分发挥潜患学校恐惧症厌倦教室没谁认识开发应该学校表现出东西说特天赋华教师家长傲慢偏见彻底泯灭忽视 李圣珍常说：教育门神秘科学需耐心探求细心分析孩子成功书正认真探析学重教育现象揭示许十分学天赋孩子送进学业残疾班令震撼悲剧根源尤介绍家长发现孩子性化学方式介绍帮助孩子提高学成绩七种方法 样匠心独指导孩子正接受厌学煎熬孩子家长差生父母者学成绩优秀孩家长开阔思路纠正偏差效果
书值家读
学者教者智者——读教育专著感
读书种幸福种乐趣更种享受〕学期学校布置读专著谈体会粗略浏览推荐书目专心阅读教育专著新教育梦教师 百条建议教育55细节爱教育等边边时教育相较感触鸣书教老师时教会 做
做断进取学者
海纳百川海浩瀚边真正优秀教师应该断进取学者前辈学优秀者学甚学生学
教育历史第次知未服务教师学生间代沟没天教
师第次抛验丰富摆出架子虚心孩子学 怕见见幅图景教师时桶水’够（教师百条新建议）面学生面突然出新花样新想 法常常会发出感叹：现学生啊常常适感觉时脑海里应敲响警钟：已落学生
教育新形势做时俱进教者学唯途径：学学学常心态学急功利心浮气躁错误＿中学合作中学探究中学
二做思想教者
没思想根属酒囊饭袋行尸走肉教师没思想称教育者教育需思想教育光需思想教育学者思想行政理者更 需成千万思想教师做思想教育者具两方面意义：思想重塑教育行观念改变行动改变行动改变命运改变二 思想陶冶学子心灵思想滋养丰富心灵厚重格教育世界中丰富思想熠熠生辉丰富思想相互碰撞淌高尚丰 富独深刻思想鼓舞心仁工作生更趣味更魅力真正愧苍予—重复代井贵生 命
三做宽容智者
教师百条建议中条宽容中国教师缺什书中样句话欣赏：土宽容种子拥收获海宽容江河拥浩 瀚天空宽容云霞拥神采生宽容遗憾拥未宽容意味着承认
童差异承认童未完成状态教育应宽容开始宽容 学生会退步海阔天空喜悦教师宽容学生意味着教育思想更加深刻教育手段更加成熟教师宽容学生时科 学教育程正陶行知先生说：教鞭瓦特冷眼里牛顿讥笑里爱迪生
工作生生世难免许意事相处朋友相交难免误会果宽容心切生活智者
说生三境界物质生二艺术生三宗教生宗教生夫俗子辈子达追求种快乐心灵释放艺术生做读书作教师尤读教育类书籍
愿读书生充满智慧
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读完专著收获颇 文中指出现教学中老师走入极端马感受真旁观者清专家指出错误做法教学中出现禁汗颜
1教学容胖领导老师听课时候常节课容安排非常两节课务合节课完成课堂感觉较充实头求全求美结果呢仓促结束听课老师留印象节课胳膊记录十分劳累真疲追赶呀学生呢更着老师劲跑
2教学环节碎教学中尤应该重视培养良数感整体握力整合教学环节利学生课整体握较落实教学目标切实提高学生综合力根提高设问质量扩教学环节容量保证学探究空间
3教学形式花教师热衷形式翻新媒体滥通花里胡哨教学形式课标理念课堂中外显出东施效颦学外表反丢弃根东西课堂实效性切合实际实事求根教学需设计必教学形式盲目追求时髦
书仅认识身存足指明阅读教学方创造性教材设计出更科学更合理教学程激发学生兴趣变动学动学感受教师课堂角色转化必性学会时俱进活老学老名师三尺讲台奋斗十年甚两鬓斑白然奋斗教学前断探索努力学求断完善提高种终身学学止境热情感动名师课堂艺术值学鉴成激励思考探索思想火花精神导
读教育教学专著心（2）：
前段时间认真阅读孩子成功书西方教育名著
书中利孩子总喜欢发明令匪夷思玩意水着水槽流带着乒乓球滚入洞槽轮番撞击数铃铛鸣头玩具猪旋转起进入玩具鳄鱼嘴里样鳄鱼似切削器便启动里面削铅笔发明机械富
创造性实性然利勒令退学似会学校规定方式办事甚会计算房间面积
活泼学六岁姑娘第天入校时等激动已惯时间花池边朋友画画戏水堆砖唱歌入校第天纪念意义日子里充满期期四周走动走动期解事物期学校处歌唱玩耍期着伙伴起交流然实际情况非发现生活长时间坐座位世界里必须解析老师复杂说辞眼睛必须眨眨盯着味道怪异书细弯弯曲曲数字字母老师面前表露出失迷惑时老师建议专家做检查接受挑串刺等系列深入检查认彻头彻尾痴呆生
实孩子成功书中描述外国孩子中国现实生活中尝少呢？报告文学父母成功李圣珍老师教育胜书中介绍北京位李圣珍老师年已全国50家长老师认学业救药差生转变成见爱孩子李老师家前孩子学校考试门门格孩子学四年级数数超20孩子见书想撕……李老师教育孩子学业全部脱胎换骨全长足进步跃成班前五名三学生已考国重点学赴世界流学留学深造 托马斯先生异曲工妙李圣珍位中国教育界誉拯救差生圣手土教育家谈教育验时语出惊世界愿意学孩子根存学业差教育结果
学业残疾概念应该换成学差异成千万认学业残疾孩真正残疾
独特学方式老师家长没认识清楚数百万计孩子校学未充分发挥潜患学校恐惧症厌倦教室没谁认识开发应该学校表现出东西说特天赋华教师家长傲慢偏见彻底泯灭忽视 李圣珍常说：教育门神秘科学需耐心探求细心分析孩子成功书正认真探析学重教育现象揭示许十分学天赋孩子送进学业残疾班令震撼悲剧根源尤介绍家长发现孩子性化学方式介绍帮助孩子提高学成绩七种方法 样匠心独指导孩子正接受厌学煎熬孩子家长差生父母者学成绩优秀孩家长开阔思路纠正偏差效果
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学者教者智者——读教育专著感
读书种幸福种乐趣更种享受〕学期学校布置读专著谈体会粗略浏览推荐书目专心阅读教育专著新教育梦教师 百条建议教育55细节爱教育等边边时教育相较感触鸣书教老师时教会 做
做断进取学者
海纳百川海浩瀚边真正优秀教师应该断进取学者前辈学优秀者学甚学生学
教育历史第次知未服务教师学生间代沟没天教
师第次抛验丰富摆出架子虚心孩子学 怕见见幅图景教师时桶水’够（教师百条新建议）面学生面突然出新花样新想 法常常会发出感叹：现学生啊常常适感觉时脑海里应敲响警钟：已落学生
教育新形势做时俱进教者学唯途径：学学学常心态学急功利心浮气躁错误＿中学合作中学探究中学
二做思想教者
没思想根属酒囊饭袋行尸走肉教师没思想称教育者教育需思想教育光需思想教育学者思想行政理者更 需成千万思想教师做思想教育者具两方面意义：思想重塑教育行观念改变行动改变行动改变命运改变二 思想陶冶学子心灵思想滋养丰富心灵厚重格教育世界中丰富思想熠熠生辉丰富思想相互碰撞淌高尚丰 富独深刻思想鼓舞心仁工作生更趣味更魅力真正愧苍予—重复代井贵生 命
三做宽容智者
教师百条建议中条宽容中国教师缺什书中样句话欣赏：土宽容种子拥收获海宽容江河拥浩 瀚天空宽容云霞拥神采生宽容遗憾拥未宽容意味着承认
童差异承认童未完成状态教育应宽容开始宽容 学生会退步海阔天空喜悦教师宽容学生意味着教育思想更加深刻教育手段更加成熟教师宽容学生时科 学教育程正陶行知先生说：教鞭瓦特冷眼里牛顿讥笑里爱迪生
工作生生世难免许意事相处朋友相交难免误会果宽容心切生活智者
说生三境界物质生二艺术生三宗教生宗教生夫俗子辈子达追求种快乐心灵释放艺术生做读书作教师尤读教育类书籍
愿读书生充满智慧
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