20131
成功教育宏观层面分析成功教育缘起背景界定成功教育象薄弱初中学困难学生阐明成功教育研究思路原理原相应机制介绍成功教育具体实施学感触颇深点:
实现教育民化政府投入支持更需基层学校位教师追求实践
应试教育评价机制突出表现评价选拔分等功导致学校强弱学生优差优胜劣汰选拔功强校更强弱校更弱优生发展机会更差生连教育没信心完成更谈什终身教育面样现实薄弱学校领导应先树立信心帮助教师弱校差生教观念探索条适合校情路子进行教学改革研究造成功教育海**八中山东杜郎口中学等学校实践明确告诉:实现教育民化学校做起
校长次会强调信心家努力三五年学校建设成特色品牌学校成功教育理念谋合敢想肯做条路定会走出
二教育必须指写培养未
少年强中国强培养出代代信强青少年成强民族教育目标应指面积培养写培养未原应试教育培养出少数强者数孩子轮轮选拔考试中掉独木桥沦丧失信甚尊差生种失败击青少年时期断强化必严重影响未立足社会干工作成写
认识问题:学生失败根结底教育失败教师失败问题表现受教方原施教方必须反省明确教师质务该社会培养成功者学生方面动发展
巽城村历史文化名村巽城学校应该成培养出更强信力创造力摇篮振兴巽城提供源源断动力作巽城份子责旁贷
三教改必须理指引结合实践断探索完善
例成功教育书想提供少实践指引典型范例翻开目录整整两百页理阐述关实践容占三分时颇失静心强制头开始序页页越越觉理够帮助教师站更高更远知根溯源起实践探索指明方实前教育教学程中已少少渗透实行种成功教育提倡理念缺乏系统研究长期执行兴时成气候
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