新教科版科学四年级册34弹簧测力计教案教学设计
4弹簧测力计
教材简析
节课弹簧测力计位四年级册第三单元运动力单元第4课节课前3课研究车动力车运动关系着重解重力反力弹力等类型力节课安排两活动：第认识弹簧测力计学生通观察认读实际感受认识弹簧测力计结构计量单位刻度标识读数弹簧测力计前提第二弹簧测力计测量力方面引导学生亲身感受力方面先估测测量实际物体课重点容研讨部分引导学生思考更深刻进步认识弹力概念涵实例
学情分析
弹簧测力计测量力重工具构造原理方法较简单学生已知道力课安排弹簧测力计测量力符合力认识规律续力学奠定基础
教学目标
科学概念目标：
1力方力测量
2弹簧测力计利弹簧受力伸长长特征制作弹簧伸长特征橡皮筋相似
3力单位牛顿
科学探究目标：
1认识弹簧测力计基结构
2弹簧测力计测量力
科学态度目标：
1发展进步研究力兴趣
2树立细致步骤态度
科学技术社会环境目标：
1体会测量工具解决现实问题
2弹簧测力计测量物体重力
教学重难点
重点：正确弹簧测力计测量力
难点：正确弹簧测力计测量力
教学准备
教师：学生实验材料1套班级记录表弹簧测力计刻度板纸板模型教学课件
组：弹簧测力计钩码测量重力物体
教学程
（）聚焦（预设5分钟）
[材料准备：拉力器弹簧测力计]
1出示拉力器简单介绍拉力器请两位学生谁力气
2请学生说说判断出谁力气引导学生关注力气学会拉力器弹簧拉更长
3出示弹簧测力计介绍：弹簧测力计弹簧秤种测量力工具节课起学弹簧测力计（板书：4弹簧测力计）
（二）探究（预设20分钟）
环节：认识弹簧测力计
[材料准备：弹簧测力计]
1播放微视频学生解弹簧测力计构造方法等容（板书：构造：提环弹簧指针刻度板挂钩）
2发放弹簧测力计组观察交流视频中提供信息
3组汇报交流弹簧测力计信息汇报求：
（1）清楚指出提环弹簧指针刻度板挂钩等部分名称
（2）致说出弹簧测力计部分结构作
（3）完整说出弹簧测力计步骤调零视量程等注意事项（板书：构造：提环弹簧指针刻度板挂钩）
环节二：弹簧测力计测量力
[材料准备：弹簧测力计学生身边物体学生活动手册]
1体验：手慢慢拉动挂钩分指针指1N2N5N等感受力
2请学说说力什感受弹簧长度指针位置什？
3弹簧测力计测量物体重力想测东西？
4物体弹簧测力计测量重力笔橡皮书等物体超弹簧测力计测量范围（量程）书包椅子等弹簧测力计测量重力测量前先估计物体重力
5弹簧测力计注意事项：
（1）起测力计先检查指针否指0位置
（2）读数时视线指针视
（3）测量力超测力计刻度标出数量
（板书：注意：调零视量程）
6学生组弹簧测力计测量钩码笔橡皮书包剪刀等物体重力记录活动手册P10弹簧测力计测量物体拉力记录表中
7学生汇报交流弹簧测力计程中碰问题测量结果
（三）研讨（预设10分钟）
1弹簧测力计弹力样产生？什弹簧测力计测量力？
2学生说出弹簧拉伸产生弹力定范围弹簧受力越伸长越长
3生活中方弹力？弹力产生？
4学生举例说明求明确什物体产生弹力
（四）拓展（预设5分钟）
[材料准备：橡皮筋硬纸板回形针钩码笔直尺等]
1介绍制作方法：
（1）回形针橡皮筋端固定硬纸板端回形针挂钩笔标出橡皮筋静止时端刻度
（2）钩码等已知重量物体作重物硬纸板标出1N2N3N等格刻度然格间均划分10份5份标出数值注意刻度划分应该橡皮筋承受拉伸范围
2求学生回家制作橡皮筋测力计
板书设计
4弹簧测力计
构造：提环弹簧指针刻度板挂钩
注意：调零视量程
原理：弹簧受力伸长长
活动记录表说明
1活动记录表中物体重力先估测实测学生通较体验物体重力
2活动记录表中数汇报中学生测量结果进行分析解决学生测量程中问题
作业设计
1读出面弹簧测力计度数：
_________N _________N __________N
2估计2鸡蛋重力____________N
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4弹簧测力计
教材简析
节课弹簧测力计位四年级册第三单元运动力单元第4课节课前3课研究车动力车运动关系着重解重力反力弹力等类型力节课安排两活动：第认识弹簧测力计学生通观察认读实际感受认识弹簧测力计结构计量单位刻度标识读数弹簧测力计前提第二弹簧测力计测量力方面引导学生亲身感受力方面先估测测量实际物体课重点容研讨部分引导学生思考更深刻进步认识弹力概念涵实例
学情分析
弹簧测力计测量力重工具构造原理方法较简单学生已知道力课安排弹簧测力计测量力符合力认识规律续力学奠定基础
教学目标
科学概念目标：
1力方力测量
2弹簧测力计利弹簧受力伸长长特征制作弹簧伸长特征橡皮筋相似
3力单位牛顿
科学探究目标：
1认识弹簧测力计基结构
2弹簧测力计测量力
科学态度目标：
1发展进步研究力兴趣
2树立细致步骤态度
科学技术社会环境目标：
1体会测量工具解决现实问题
2弹簧测力计测量物体重力
教学重难点
重点：正确弹簧测力计测量力
难点：正确弹簧测力计测量力
教学准备
教师：学生实验材料1套班级记录表弹簧测力计刻度板纸板模型教学课件
组：弹簧测力计钩码测量重力物体
教学程
（）聚焦（预设5分钟）
[材料准备：拉力器弹簧测力计]
1出示拉力器简单介绍拉力器请两位学生谁力气
2请学生说说判断出谁力气引导学生关注力气学会拉力器弹簧拉更长
3出示弹簧测力计介绍：弹簧测力计弹簧秤种测量力工具节课起学弹簧测力计（板书：4弹簧测力计）
（二）探究（预设20分钟）
环节：认识弹簧测力计
[材料准备：弹簧测力计]
1播放微视频学生解弹簧测力计构造方法等容（板书：构造：提环弹簧指针刻度板挂钩）
2发放弹簧测力计组观察交流视频中提供信息
3组汇报交流弹簧测力计信息汇报求：
（1）清楚指出提环弹簧指针刻度板挂钩等部分名称
（2）致说出弹簧测力计部分结构作
（3）完整说出弹簧测力计步骤调零视量程等注意事项（板书：构造：提环弹簧指针刻度板挂钩）
环节二：弹簧测力计测量力
[材料准备：弹簧测力计学生身边物体学生活动手册]
1体验：手慢慢拉动挂钩分指针指1N2N5N等感受力
2请学说说力什感受弹簧长度指针位置什？
3弹簧测力计测量物体重力想测东西？
4物体弹簧测力计测量重力笔橡皮书等物体超弹簧测力计测量范围（量程）书包椅子等弹簧测力计测量重力测量前先估计物体重力
5弹簧测力计注意事项：
（1）起测力计先检查指针否指0位置
（2）读数时视线指针视
（3）测量力超测力计刻度标出数量
（板书：注意：调零视量程）
6学生组弹簧测力计测量钩码笔橡皮书包剪刀等物体重力记录活动手册P10弹簧测力计测量物体拉力记录表中
7学生汇报交流弹簧测力计程中碰问题测量结果
（三）研讨（预设10分钟）
1弹簧测力计弹力样产生？什弹簧测力计测量力？
2学生说出弹簧拉伸产生弹力定范围弹簧受力越伸长越长
3生活中方弹力？弹力产生？
4学生举例说明求明确什物体产生弹力
（四）拓展（预设5分钟）
[材料准备：橡皮筋硬纸板回形针钩码笔直尺等]
1介绍制作方法：
（1）回形针橡皮筋端固定硬纸板端回形针挂钩笔标出橡皮筋静止时端刻度
（2）钩码等已知重量物体作重物硬纸板标出1N2N3N等格刻度然格间均划分10份5份标出数值注意刻度划分应该橡皮筋承受拉伸范围
2求学生回家制作橡皮筋测力计
板书设计
4弹簧测力计
构造：提环弹簧指针刻度板挂钩
注意：调零视量程
原理：弹簧受力伸长长
活动记录表说明
1活动记录表中物体重力先估测实测学生通较体验物体重力
2活动记录表中数汇报中学生测量结果进行分析解决学生测量程中问题
作业设计
1读出面弹簧测力计度数：
_________N _________N __________N
2估计2鸡蛋重力____________N
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