礼仪养成课题小结

礼仪养成课题结
　　时成立课题组
　　课题确立校时成立课题组邹宏伟校长担课题组组长梁承虎校长殷永飞副组长成员中层领导班老师组成课题组员进行课题开展认真研究详细分工量调动起位成员积极性动投入工作中
　　二确定课题研究容
　　1文明礼仪教育学新规范守机结合融合中深化学生礼仪认识学生具良文明行必须首先学学生日常行规范规范深入心更开展文明礼仪教育学校积极进行学规范学做宣传营造良气氛计划进行学规范专题教育活动专设礼仪教育篇学生学礼仪常规接物
　　2构建完整学生文明礼仪求文明礼仪教育家庭社会延伸学校根新规范守中学生礼仪教育基求作独立容提出学校礼仪家庭礼仪社会礼仪三方面加细化逐开展训练
　　3争礼仪标兵活动载体培养学生具良礼仪修养整争做礼仪标兵活动中十佳礼仪标兵评选学做文明礼貌学生全校性中队题队会观摩赛礼仪知识竞赛制作礼仪宣传卡制礼仪报漫画等活动开展促学生加强情感体验实现知行统促学校文明礼仪基情况提高
　　4学中华传统礼仪礼仪教育纳入学校德育教育工作中实现学校德育特色化发展德育课题研究相互促进德育新模式
　　三积极开展实践研究
　　1学宣传什礼仪？学什样礼仪？两问题课题实践研究首先解决关键问题首先组织学生学规范守坐立行正确姿势接物规范等等然发动学生查找中华传统礼仪知识历史知礼仪懂礼仪名事收集起利班会时间交流学通两步骤活动开展学生礼仪较全面认识明白懂礼仪礼仪说重产生动参学礼仪活动想法调动起积极性活动开展奠定基础
　　2评议辨析班根礼仪教育容求组织学生现实生活中事例道德行学生思想行现象进行评议辨析通辨析学生分辨美丑善恶知道遇问题懂思考什办加深礼仪求进步理解强化学生行意锻炼学生思考分析辨力达教育目
　　3学科渗透德育处求位教师科教学中渗透文明礼仪知识切合时机进行文明行礼仪引导教育充分挖潜教材中礼仪教育素教学中针性开展教育充分利课堂教学资源引导学生伴合作时参加种学讨时回答问题时养成良文明礼仪时师德建设相结合求教师保持应教学礼仪体罚变相体罚谩骂侮辱学生注重教学中教师文明礼仪诱导作学期求位教师交份渗透礼仪教育学科教案
　　4榜样示范首先教师示范通直观形象示范指导帮助学生掌握正确行方法学生树立行榜样：升国旗时严肃立正站目视国旗接客访礼貌动问课举手发言起立回答问题请教题楼梯右行路右退步请长辈客先走等等教师规范化动作示范学生仿老师示范动作进行练请做学生示范班行赛选出班级礼仪星张榜表扬
　　5实践体验实践体验学生吸引力礼仪行规范训练时礼仪行进行分解逐强化练达学生掌握具体行技目少先队周模拟训练项目罗列计划出分发班然班利班队课进行模拟行训练进行做客行训练时教师首先创设情境然指导学生参加做客练求学生准确您谢谢见等文明语教师细心指导学生座开门走姿坐姿等仅语言文明行文明学生掌握基点班开展种竞赛推选出礼仪星报学校德育室
　　6事启迪爱听事学生特点礼仪教育中提倡教师充分发挥语言情感作恰处讲礼仪事学生深明道理强化道德认识较帮助请学生收集交流中华传统美德事身边礼仪事等事中物正确礼仪感染熏陶学生外作逐步转化动力
　　7活动竞赛采学生喜闻乐见赛形式进行训练方法五月份开展文明礼仪伴成长事赛四年级班王思琪学评桥头学事王擂班教师针学生争强胜心理特点组单位开展礼仪规范赛
礼仪知识知少谁仪表美礼仪演讲赛礼仪品表演等根实际表现评出文明礼仪示范班礼仪星
　　8环境熏陶良校园文化环境仅具情感陶冶作具心理行制约作学校努力创设传统美德行规范礼仪教育育氛围悬挂伟礼仪教育格言黑板报等围绕礼仪教育进行宣传
　　9家校合力礼仪教育取整体效应家庭教育影响学校教育取致形成合力做教育原致容互补时空充实礼仪教育中利班家长会家长提出礼仪教育目求家庭礼仪规范家长意识良行养成教育学生健康成长重性掌握定礼仪训练容方法觉配合学校学生进行礼仪教育
　　四阶段计划算
　　总通实践研究校学生文明礼仪惯培养研究课题已利开展起取成绩验中实践活动形式样性继续坚持课题实施程中理研究学够深入开展单项活动结课题阶段性总结工作做够位方面加改进外礼仪教育实践活动方面开展礼仪值周等活动力争丰富彩德育少先队活动中扎实进行学生文明礼仪惯培养研究课题实施活动程中注意文字材料程材料收集课题研究工作更加规范化系统化
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