初中课间操组织形式容改革研究课题结题工作报告
校XX年3月承担全州教育科学十五规划般课题初中课间操组织形式容改革研究研究工作课题XX年3月形成方案实验时间原计划XX年3月――XX年年10月研究时间短推迟2010年11月整实验程中取明显成果获7篇省级相关文奖项2次州级公开示范课活动课题计划进行达预定研究目标
握目标加强培训保证课题实验工作利开展
课题进步落实全国亿万学生阳光体育运动保证学生天时体育锻炼时间基础结合校农村中学正规体育场设施缺乏群众体育活动较落着改革开放社会济断繁荣学生观念已转变课间操组织形式活动容已学生没兴趣学生课间操产生敷衍做法厌烦情绪更甚者产生恐惧心理说明课间操已处该取消时候提醒转变课间操认识转变课间操组织形式活动容加强课间操理评价工作学生课间操兴趣重新找回XX年3月校传统课间操进行改革申报州级课题作承担全州科研课题科研促教提高课标实施效果目促进学生进行体育锻炼惯培养终身体育意识学生校期间掌握项运动技术球类规简单裁判规通实验强化教师科研意识增强教研组教研氛围重视实验教师学培训课题行性证等工作XX年5月举行课题开题报告会县教科领导指导学校全体教师参加会议学校领导课题立项表示祝贺支持课题实验工作提出具体求表示力财力时间等方面予力支持领导重视课题组教师增强实验信心课题研究工作利开展奠定基础开展研究工作前期重点加强课题组成员学培训学解读体育健康课程标准解读体育教学中国学校体育等
杂志解掌握课间活动种项目技术通互联网查阅关课间活动知识通学培训提高教师课题实验工作认识解读新课程理念基掌握实验操作程序课题实验奠定较坚实理基础
二整体规划逐步实施推进实验工作效开展
初中课间操组织形式容改革研究实施方案中提出研究容实验步骤根新课程标准精神科学拟订实验步骤具体操作实验阶段周期遵循整体规划分段实验全面推进原阶段侧重方面
（）研究准备阶段（XX年2月~XX年3月中旬）
1学生进行课间操态度调查分析撰写通课题行性报告
2加强课题宣传课题实施程前期准备工作准备实验程中器材等
3组建课题组时召开课题开题会做实验员分工制定研究方案申报课题
4课题组成员进行培训教师解课题研究目标研究方法研究程研究措施相关注意事项等容
5收集整理资料
（二）实验研究阶段（XX年3月中旬~XX年年9月）
阶段分三阶段：
（1）适应性阶段（XX年3月中旬~XX年10月）
（2）整改巩固提高阶段（XX年年3月~2010年5月）
（3）研究成果形成阶段（2010年5月~2010年10月）
1教育科研基步骤落实课题研究方案做实验程理定期召开实验课题组成员工作会议实验计划阶段总结问题建议改进方案等实验务落实位
2加强实验进程督导质量监控确保实验预期达目标
3断完善课题研究方案
4积极开展种竞赛活动检验课题研究效果
5聘请关专家教师进行课间操观摩活动
（三）验收总结阶段（2010年9月~XX年年11月）
1收集整理课题研究资料完成研究报告
2进行课题研究资料整理汇总工作
3实验教师撰写文
4申请专家进行结题鉴定
校学生进行分析改革评价结果改革前学生参课间操态度进行分析完成课题报告课题总结形成较完善材料阶段研究工作根计划求重点针性易某方面突破早出成效等方面实施强调方面交叉
进行贯串始终相互联系利实验中断研究环节相互关系整体探索构建新课程标准更科学更实效开展课间活动
三立足实践完善调整逐步推进研究成效
种理方案建构操作模式完善成效必须通量实践活动证明实验程中通观察记录发现分析客观事实数研究程进行检验调整XX年起通问卷调查课间脉搏抽测组织层次赛学校县州省种教学文评初中三年级初考高体育测试成绩实践验证通问卷调查学生座谈师生实验反思意见等形式反馈评价方案行性外想通县体育教研活动实验成果逐步推出征求校行成果应效果意见做法基础根工作实际原方案某细节作必修改调整断充实研究员研究项目容
体育组身建设融入课题研究中全员配合积极投入两年取显效成绩取阶段性成果中7 篇文中国学校体育体育教学杂志发表2篇文安图教育杂志发表课题组体育教师业务素质提升XX年年吉林省举办体育教师教学基功竞赛延边州教育学院举办基功竞赛中3次获等奖级领导兄弟学校认计划步推广
课题研究促进体育组建设提高体育教师科研力专业素质推进学校体育文化建设学校总体发展根学校实际条件学生身体素质新课程理念学校重新建构竞技文娱乐体体育运动会通课间活动展示校体育特色通课间活动开展实现校特色教特点生特长目
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校XX年3月承担全州教育科学十五规划般课题初中课间操组织形式容改革研究研究工作课题XX年3月形成方案实验时间原计划XX年3月――XX年年10月研究时间短推迟2010年11月整实验程中取明显成果获7篇省级相关文奖项2次州级公开示范课活动课题计划进行达预定研究目标
握目标加强培训保证课题实验工作利开展
课题进步落实全国亿万学生阳光体育运动保证学生天时体育锻炼时间基础结合校农村中学正规体育场设施缺乏群众体育活动较落着改革开放社会济断繁荣学生观念已转变课间操组织形式活动容已学生没兴趣学生课间操产生敷衍做法厌烦情绪更甚者产生恐惧心理说明课间操已处该取消时候提醒转变课间操认识转变课间操组织形式活动容加强课间操理评价工作学生课间操兴趣重新找回XX年3月校传统课间操进行改革申报州级课题作承担全州科研课题科研促教提高课标实施效果目促进学生进行体育锻炼惯培养终身体育意识学生校期间掌握项运动技术球类规简单裁判规通实验强化教师科研意识增强教研组教研氛围重视实验教师学培训课题行性证等工作XX年5月举行课题开题报告会县教科领导指导学校全体教师参加会议学校领导课题立项表示祝贺支持课题实验工作提出具体求表示力财力时间等方面予力支持领导重视课题组教师增强实验信心课题研究工作利开展奠定基础开展研究工作前期重点加强课题组成员学培训学解读体育健康课程标准解读体育教学中国学校体育等
杂志解掌握课间活动种项目技术通互联网查阅关课间活动知识通学培训提高教师课题实验工作认识解读新课程理念基掌握实验操作程序课题实验奠定较坚实理基础
二整体规划逐步实施推进实验工作效开展
初中课间操组织形式容改革研究实施方案中提出研究容实验步骤根新课程标准精神科学拟订实验步骤具体操作实验阶段周期遵循整体规划分段实验全面推进原阶段侧重方面
（）研究准备阶段（XX年2月~XX年3月中旬）
1学生进行课间操态度调查分析撰写通课题行性报告
2加强课题宣传课题实施程前期准备工作准备实验程中器材等
3组建课题组时召开课题开题会做实验员分工制定研究方案申报课题
4课题组成员进行培训教师解课题研究目标研究方法研究程研究措施相关注意事项等容
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（二）实验研究阶段（XX年3月中旬~XX年年9月）
阶段分三阶段：
（1）适应性阶段（XX年3月中旬~XX年10月）
（2）整改巩固提高阶段（XX年年3月~2010年5月）
（3）研究成果形成阶段（2010年5月~2010年10月）
1教育科研基步骤落实课题研究方案做实验程理定期召开实验课题组成员工作会议实验计划阶段总结问题建议改进方案等实验务落实位
2加强实验进程督导质量监控确保实验预期达目标
3断完善课题研究方案
4积极开展种竞赛活动检验课题研究效果
5聘请关专家教师进行课间操观摩活动
（三）验收总结阶段（2010年9月~XX年年11月）
1收集整理课题研究资料完成研究报告
2进行课题研究资料整理汇总工作
3实验教师撰写文
4申请专家进行结题鉴定
校学生进行分析改革评价结果改革前学生参课间操态度进行分析完成课题报告课题总结形成较完善材料阶段研究工作根计划求重点针性易某方面突破早出成效等方面实施强调方面交叉
进行贯串始终相互联系利实验中断研究环节相互关系整体探索构建新课程标准更科学更实效开展课间活动
三立足实践完善调整逐步推进研究成效
种理方案建构操作模式完善成效必须通量实践活动证明实验程中通观察记录发现分析客观事实数研究程进行检验调整XX年起通问卷调查课间脉搏抽测组织层次赛学校县州省种教学文评初中三年级初考高体育测试成绩实践验证通问卷调查学生座谈师生实验反思意见等形式反馈评价方案行性外想通县体育教研活动实验成果逐步推出征求校行成果应效果意见做法基础根工作实际原方案某细节作必修改调整断充实研究员研究项目容
体育组身建设融入课题研究中全员配合积极投入两年取显效成绩取阶段性成果中7 篇文中国学校体育体育教学杂志发表2篇文安图教育杂志发表课题组体育教师业务素质提升XX年年吉林省举办体育教师教学基功竞赛延边州教育学院举办基功竞赛中3次获等奖级领导兄弟学校认计划步推广
课题研究促进体育组建设提高体育教师科研力专业素质推进学校体育文化建设学校总体发展根学校实际条件学生身体素质新课程理念学校重新建构竞技文娱乐体体育运动会通课间活动展示校体育特色通课间活动开展实现校特色教特点生特长目
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