语文课题结题报告
课题提出
1课程标准提出义务教育阶段应该完成400万字阅读务中学阶段应该完成145万字根课程标准精神丰富语文积累培养课外阅读力全面提高学生语文素养综合素养
2通课拓展阅读扩课外阅读量培养学生良语感提高听说读写力陶冶情操培植文精神积淀民族文化
二课题提出
1受应试教育影响课堂教学中老师局限教材繁琐分析家长更愿意孩子做种样试卷愿读课外书
2课程标准规定学阶段完成145万字阅读务实验基目标通教材建设制定课外阅读规划加强课外阅读指导课标中关课外阅读求落实处
三课题研究意义
1进步研究掌握前学语文课外阅读体系拟订年级年级课外阅读培养目标
2探索课外阅读基原理基途径基验
3探索课外阅读语文教学活动关系研究课外阅读模式
4研究课外阅读学生成长认知作培养学生课外阅读力
5通课题实验推进校学语文教育素质化促进童全面素质提高
四课题研究容
1课外阅读基原理基途径
2课外阅读基特征课堂教学模式探索
3课外阅读相辅相承
4课外阅读方法探索
5创造性课外阅读教学
五课题研究方法
1文献法
2调查法
3问卷法
4检测法
5较法
6综合法
六课题研究步骤
1加强学培训提高理认识
课题研究工作够利进行关键教师加强语文教师培训学重点课题申报立项开始组织教师认真学开题报告查阅相关资料根课题整体情况积极撰写学笔记通断学培训实验教师现代化教育理知识逐渐丰富科研水逐步提高课题研究程中常组织教师进行知识科研阅读知识竞赛便教师课外阅读储量断注入活水源头
2重视课题理规范课题行
根扬州市课题组理规定非常重视课题理工作流程开提证――中期评估――结题鉴定实施研究程中做求：
（1）课题组例会制度
课题组定期召开课题会议进行关课题实验学交流工作中做法收获
（2）坚持课题月报制度
月底课题持月做额工作收获体会填写月报表
（3）填写课题实验手册
根学校教科研理额规定课题组求位实验教师认真填写课题实验手册般学期初填计划（学期研究算）中途填专题研讨课例活动方案学期末做结撰写实验文
七课题研究体框架
1制定课外阅读规划
根校具体实际制定切实行课外阅读规划课外阅读目标阅读容阅读总量阅读活动阅读文体等方面出明确具体计划措施
2创造条件促进读
（1）课阅读延伸
（2）允许早读时翻课外书报周抽出时集中进行课外阅读指导
（3）布置作业启发学生理解书报中关容情节学中方法增加课外阅读兴趣
（4）推荐读物传观读书笔记重教师定做书刊导读工作利图书资源广泛开展阅读
3介绍方法引导读
结合阅读教学介绍行效读书方法：选读法浏览法精读法摘读法
4开展活动强化读
（1）谈天说三分钟节语文课开始名名言新新事物等容进行口语交际
（2）开展课外阅读竞赛展评优秀读书笔记读书征文机结合
（3）举办种语文活动成语擂台赛古诗文朗诵会等
八课题研究实验步骤日程安排
()实验步骤
1成立课题研究组议定课题制订方案明确分工
2完成课题前期调查证工作市教委立项申报
3课题组成员集中讨教学方案开展课活动落实方案
4开展阶段性测试工作撰写实验报告文
5汇总材料完成实验总结迎接结题验收
(二)日程安排
120018――200110 成立课题组
2200111――20021 开题评审修改
320022――20032 实验明确求
420032――20034 初步总结
520035――200412 纳模式
620041――20046 汇编成册成果展示
九课题研究初步成效
()成果类：
课题研究三年取丰硕成果现类：
1超额完成学阶段课外阅读务
课程标准提出学阶段应该完成课外阅读145万字实施课题校学生超额完成课外阅读量
2基确定年级课外阅读容
课题组成员反复研究实践中反馈调整年级规定课外阅读容步骤计划系列指导学生课外阅读丰富学生积累
3教会学生课外阅读方法
通课题实验教会学生许行效方法选读法浏览法精读法摘读法教会学生摘录剪贴查找等许种积累方法
4学生活动中学语文
实验中开展许阅读活动谈天说5分钟征文竞赛成语擂台赛等寓教学活动中
5形成套课外阅读教学模式
课外阅读保证课时求教师认真备课课研究教学模式教师断探索断更新教学模式提高课外阅读实效
6提升语文教师理素养
课题研究研重思许教师勤总结勤反思勤探索提高身素养撰写许优秀文
7注重学生心理意志品质熏陶
通种活动演讲赛等形式加强学生读文章中重点物印象精神导行通阅读提高学生身修养
(二)学生阅读量分析：
年级
阅读量
古诗20首文章10篇成语40
二
古诗15首成语4类50左右文章20篇
三
古诗34首文章35篇成语9类名言警句30句
四
古诗10首文章10篇成语3类歇语10
五
古诗20首文章20篇成语6类名言30句歇语20句
六
古文30篇古诗33首文章30篇联（学类）16副歇语成语干
(三)阅读面分析
通查阅读书摘录卡教师备课笔记等目前校学生参课外阅读面达1000％年级定课外阅读容额阅读面达100％
十课题研究反思建议
1课题研究终形成校校教材中闸学课外阅读材料
2进步改革现课时数量保证学生课外阅读时间效果
3课外阅读结合方面加研究真正做课外阅读促进学生语文力提高目
4进步整合教育资源特语文课外教材容资源提高学生兴趣
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课题提出
1课程标准提出义务教育阶段应该完成400万字阅读务中学阶段应该完成145万字根课程标准精神丰富语文积累培养课外阅读力全面提高学生语文素养综合素养
2通课拓展阅读扩课外阅读量培养学生良语感提高听说读写力陶冶情操培植文精神积淀民族文化
二课题提出
1受应试教育影响课堂教学中老师局限教材繁琐分析家长更愿意孩子做种样试卷愿读课外书
2课程标准规定学阶段完成145万字阅读务实验基目标通教材建设制定课外阅读规划加强课外阅读指导课标中关课外阅读求落实处
三课题研究意义
1进步研究掌握前学语文课外阅读体系拟订年级年级课外阅读培养目标
2探索课外阅读基原理基途径基验
3探索课外阅读语文教学活动关系研究课外阅读模式
4研究课外阅读学生成长认知作培养学生课外阅读力
5通课题实验推进校学语文教育素质化促进童全面素质提高
四课题研究容
1课外阅读基原理基途径
2课外阅读基特征课堂教学模式探索
3课外阅读相辅相承
4课外阅读方法探索
5创造性课外阅读教学
五课题研究方法
1文献法
2调查法
3问卷法
4检测法
5较法
6综合法
六课题研究步骤
1加强学培训提高理认识
课题研究工作够利进行关键教师加强语文教师培训学重点课题申报立项开始组织教师认真学开题报告查阅相关资料根课题整体情况积极撰写学笔记通断学培训实验教师现代化教育理知识逐渐丰富科研水逐步提高课题研究程中常组织教师进行知识科研阅读知识竞赛便教师课外阅读储量断注入活水源头
2重视课题理规范课题行
根扬州市课题组理规定非常重视课题理工作流程开提证――中期评估――结题鉴定实施研究程中做求：
（1）课题组例会制度
课题组定期召开课题会议进行关课题实验学交流工作中做法收获
（2）坚持课题月报制度
月底课题持月做额工作收获体会填写月报表
（3）填写课题实验手册
根学校教科研理额规定课题组求位实验教师认真填写课题实验手册般学期初填计划（学期研究算）中途填专题研讨课例活动方案学期末做结撰写实验文
七课题研究体框架
1制定课外阅读规划
根校具体实际制定切实行课外阅读规划课外阅读目标阅读容阅读总量阅读活动阅读文体等方面出明确具体计划措施
2创造条件促进读
（1）课阅读延伸
（2）允许早读时翻课外书报周抽出时集中进行课外阅读指导
（3）布置作业启发学生理解书报中关容情节学中方法增加课外阅读兴趣
（4）推荐读物传观读书笔记重教师定做书刊导读工作利图书资源广泛开展阅读
3介绍方法引导读
结合阅读教学介绍行效读书方法：选读法浏览法精读法摘读法
4开展活动强化读
（1）谈天说三分钟节语文课开始名名言新新事物等容进行口语交际
（2）开展课外阅读竞赛展评优秀读书笔记读书征文机结合
（3）举办种语文活动成语擂台赛古诗文朗诵会等
八课题研究实验步骤日程安排
()实验步骤
1成立课题研究组议定课题制订方案明确分工
2完成课题前期调查证工作市教委立项申报
3课题组成员集中讨教学方案开展课活动落实方案
4开展阶段性测试工作撰写实验报告文
5汇总材料完成实验总结迎接结题验收
(二)日程安排
120018――200110 成立课题组
2200111――20021 开题评审修改
320022――20032 实验明确求
420032――20034 初步总结
520035――200412 纳模式
620041――20046 汇编成册成果展示
九课题研究初步成效
()成果类：
课题研究三年取丰硕成果现类：
1超额完成学阶段课外阅读务
课程标准提出学阶段应该完成课外阅读145万字实施课题校学生超额完成课外阅读量
2基确定年级课外阅读容
课题组成员反复研究实践中反馈调整年级规定课外阅读容步骤计划系列指导学生课外阅读丰富学生积累
3教会学生课外阅读方法
通课题实验教会学生许行效方法选读法浏览法精读法摘读法教会学生摘录剪贴查找等许种积累方法
4学生活动中学语文
实验中开展许阅读活动谈天说5分钟征文竞赛成语擂台赛等寓教学活动中
5形成套课外阅读教学模式
课外阅读保证课时求教师认真备课课研究教学模式教师断探索断更新教学模式提高课外阅读实效
6提升语文教师理素养
课题研究研重思许教师勤总结勤反思勤探索提高身素养撰写许优秀文
7注重学生心理意志品质熏陶
通种活动演讲赛等形式加强学生读文章中重点物印象精神导行通阅读提高学生身修养
(二)学生阅读量分析：
年级
阅读量
古诗20首文章10篇成语40
二
古诗15首成语4类50左右文章20篇
三
古诗34首文章35篇成语9类名言警句30句
四
古诗10首文章10篇成语3类歇语10
五
古诗20首文章20篇成语6类名言30句歇语20句
六
古文30篇古诗33首文章30篇联（学类）16副歇语成语干
(三)阅读面分析
通查阅读书摘录卡教师备课笔记等目前校学生参课外阅读面达1000％年级定课外阅读容额阅读面达100％
十课题研究反思建议
1课题研究终形成校校教材中闸学课外阅读材料
2进步改革现课时数量保证学生课外阅读时间效果
3课外阅读结合方面加研究真正做课外阅读促进学生语文力提高目
4进步整合教育资源特语文课外教材容资源提高学生兴趣
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