课堂教学改革阶段性总结
年三月份杨局长市教育体育工作会课堂教学改革作XX年办四件事头等事加强调年春季市教体局采取系列措施强力推进课堂教学改革学校积极响应级号召年课堂教学改革基础明确年春季课堂教学改革攻方制定改革措施扎扎实实开展课堂教学改革优化教学环节提高教学质量
举措
（）加强理学提高理素质
年春季组织全体教师林州剧院聆听高效课堂改革发源山东兖州杜郎口中学崔生校长报告高效课堂改革缘起发展现状较清晰认识聆听河北围场天卉中学胡志民校长报告单元教学法意义结构效果较全面解全体教师印发农村中学教学模式重变革――解读三六六教学模式学材料发放高效课堂――1333模式解读案例等学资料利教师会周四业务研讨等时间组织全体教师认真学高效课堂理结合校课堂教学改革实际进行研讨反思集体学时学校求教师结合身实际充分利图书室阅览室网络等资源积极学反思通学家课堂教学改革意义深刻认识课堂教学改革强烈认感进行课堂教学改革清晰认识积极参课堂教学改革提供理支持动力支持
（二）课堂教学托积极开展课堂教学改革
课堂教学改革必须课堂阵年春季牢牢抓住课堂课堂教学改革
战场阵通周听课评课活动通实践――总结――实践――总结形式高效课堂改革中热点难点问题进行集中研讨通种听课评课形式家高效课堂中组建设合作学展示导学案设计教师高效课堂改革中角色位等问题较清晰理性认识原简单模仿现思考探索逐步走成熟走出条探索实践创新路
（三）走出请进专业引领伴互助
年春季利优质课评选机会选派教师协作区学校听课学课堂教学改革成功验时邀请林州市教研室王林生张桂栓老师校指导课堂教学改革工作校教师原艳郭军香杨军英郭晓红等老师分承担公开课谈课堂教学改革中收获存困惑语文数学组老师纷纷发言两位老师课提出法建议课堂教学中存问题两位专家请教王张老师分两位老师课进行精彩点评校课堂教学改革进行指导
时积极开展校教师间伴互助利周四业务研究周五例会时间请课堂教学走前头老师谈做法谈体会样兵教兵兵练兵相互切磋交流没种仰视专家学者时距离感陌生感事间相互交流学提高产生种亲切热烈浓厚氛围
（四）全员参开展高效课堂改革达标活动
学期市教体局部署结合学校实际情况全校开展高效课堂达标活动学校制定高效课堂评估标准课堂学生参度活动状态活动形式活动质量达标检测情况等标准教师课堂教学进行评价全校学科教师纷纷登讲
台汇报课堂教学改革方面做法思考基础产生学校课改达标教师年4月份市师训科林聚山局长带领校校课堂教学改革情况进行达标验收校教师郭晓红王书青陈瑜原艳等承担课改实验汇报课林局长校课堂教学改革情况予充分肯定
二课堂教学改革带新变化
通轰轰烈烈扎扎实实课堂教学改革全校教育教学发生深刻变化：
首先教师思想认识发生变化课堂教学改革初教师存着怀疑观排斥态度原教学方法深信疑相信新教法取收效二担心课堂教学改革耽误时间影响学生成绩学校方面实行强力推进政策求家认识开展课堂教学改革必性教师课时必须高效课堂模式逼家路方面学校胆开辟试验田学科带头骨干教师充引路开路先锋积极尝试胆试验五年级组老师课堂教学中进行组建设尝试原学失信心学生伙伴帮助发生明显变化事实胜雄辩做法老师高效课堂改革效果课堂改革获全校师生致认力推进
次教师角色发生变化传统课堂教师绝权威教师围绕教材转学生围绕教师转现高效课堂教师绝宰者学生学组织者合作者引导者成学生学引路学生站高度老师展开话合作交流真正形成等民师生关系师生间变更加谐
第三课堂发生根变化班级积极尝试原秧田式座位根老师设计变成棋盘式座谈式更便师生间生生间合作交流课老师讲四十分钟
滔滔绝现象越越少师生间生生间合作交流展示情形越越学间师生间争辩质疑越越学生越越变想说敢说会说课堂气氛活跃
第四学生学方式发生根性变化学生原动接受性学变成老师指导提前预老师学间合作学动探究性学学生真正成学积极性动性增加学兴趣空前浓厚变说说学学印象深刻五班听课学争先恐发言深入探究文学氛围浓厚说课堂教学改革激活池春水课堂充满生命力体现出勃勃生机
第五课堂教学改革效果明显方面学生素质提高会说敢说会发现问题分析问题解决问题校学生通病课堂教学改革症药合作探究学模式学生发现问题通合作分析解决问题通展示交流分享学成果形成识学生学会倾听学会思考学会表达学会实践素质学中提高方面老师参课堂教学改革调动学生学积极性老师工作热情高效率真正体现教学成绩提高课堂教学改革中积极参教师学校组织测验中成绩较优秀课堂教学改革取丰硕成果
三问题困惑
课堂教学改革取定成绩存着问题困惑表现种教学模式驾驭够游刃余三步六字教学法五步三练教学模式实践中进步证完善课节超时现象常存导学案设计够科学合理需
进步完善形成科学操作体系学生学力进步提高
四步努力方
路漫漫修远吾求索步方面继续进行探索：
1进步加强理学学止境伴着课堂教学改革断深入会断遇新情况新问题求断加强理学通学提高素质通学吸取成功验开阔视野开拓思路找解决问题办法静心读书认真反思课堂教学改革程中失课堂教学改革中常需做事情
2三步六字教学法五步三练教学模式实践中进步锤炼完善两种教学法身教学实践中总结出切合校实际教学模式思路井底见成熟需课堂教学改革中进步加完善形成更加科学完整体系
3进步提升驾驭课堂力前段课堂教学改革实践中发现超课时现象较普遍教学设计关节课面面俱步需合理设计教学目标合理取舍教学容指导学生合理展示等方面进行研究探讨
4进步探讨组建设建立容易建设难天卉中学校长说说明组建设课堂教学改革性问题建立组动态理体系通组建设激发学生学热情步需认真研究课题
5导学案设计导方法植入学学材料案计划预设反观前段导学案设计针篇课文具体课时少导学案设计够科学合理导致课堂教学时间分配够合理出现超时现象分工合作进行导学案设计导学案成指导老师教学生学科学体系步需研究容
6学方法探讨预方法课堂组合作学方法复方法直接关系课堂教学效率方法学重学学生科学方法老师心里必须科学方案步必须学法指导作课堂教学改革重容
总市教体局提出课堂教学改革牢牢抓住学校课堂教学牛鼻子扼害牵发动全身方已明确思路已清晰级关部门正确领导力支持积极进行课堂教学改革探索优化教学环节提高教学效益提升教学质量振兴林州教育作出应贡献
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年三月份杨局长市教育体育工作会课堂教学改革作XX年办四件事头等事加强调年春季市教体局采取系列措施强力推进课堂教学改革学校积极响应级号召年课堂教学改革基础明确年春季课堂教学改革攻方制定改革措施扎扎实实开展课堂教学改革优化教学环节提高教学质量
举措
（）加强理学提高理素质
年春季组织全体教师林州剧院聆听高效课堂改革发源山东兖州杜郎口中学崔生校长报告高效课堂改革缘起发展现状较清晰认识聆听河北围场天卉中学胡志民校长报告单元教学法意义结构效果较全面解全体教师印发农村中学教学模式重变革――解读三六六教学模式学材料发放高效课堂――1333模式解读案例等学资料利教师会周四业务研讨等时间组织全体教师认真学高效课堂理结合校课堂教学改革实际进行研讨反思集体学时学校求教师结合身实际充分利图书室阅览室网络等资源积极学反思通学家课堂教学改革意义深刻认识课堂教学改革强烈认感进行课堂教学改革清晰认识积极参课堂教学改革提供理支持动力支持
（二）课堂教学托积极开展课堂教学改革
课堂教学改革必须课堂阵年春季牢牢抓住课堂课堂教学改革
战场阵通周听课评课活动通实践――总结――实践――总结形式高效课堂改革中热点难点问题进行集中研讨通种听课评课形式家高效课堂中组建设合作学展示导学案设计教师高效课堂改革中角色位等问题较清晰理性认识原简单模仿现思考探索逐步走成熟走出条探索实践创新路
（三）走出请进专业引领伴互助
年春季利优质课评选机会选派教师协作区学校听课学课堂教学改革成功验时邀请林州市教研室王林生张桂栓老师校指导课堂教学改革工作校教师原艳郭军香杨军英郭晓红等老师分承担公开课谈课堂教学改革中收获存困惑语文数学组老师纷纷发言两位老师课提出法建议课堂教学中存问题两位专家请教王张老师分两位老师课进行精彩点评校课堂教学改革进行指导
时积极开展校教师间伴互助利周四业务研究周五例会时间请课堂教学走前头老师谈做法谈体会样兵教兵兵练兵相互切磋交流没种仰视专家学者时距离感陌生感事间相互交流学提高产生种亲切热烈浓厚氛围
（四）全员参开展高效课堂改革达标活动
学期市教体局部署结合学校实际情况全校开展高效课堂达标活动学校制定高效课堂评估标准课堂学生参度活动状态活动形式活动质量达标检测情况等标准教师课堂教学进行评价全校学科教师纷纷登讲
台汇报课堂教学改革方面做法思考基础产生学校课改达标教师年4月份市师训科林聚山局长带领校校课堂教学改革情况进行达标验收校教师郭晓红王书青陈瑜原艳等承担课改实验汇报课林局长校课堂教学改革情况予充分肯定
二课堂教学改革带新变化
通轰轰烈烈扎扎实实课堂教学改革全校教育教学发生深刻变化：
首先教师思想认识发生变化课堂教学改革初教师存着怀疑观排斥态度原教学方法深信疑相信新教法取收效二担心课堂教学改革耽误时间影响学生成绩学校方面实行强力推进政策求家认识开展课堂教学改革必性教师课时必须高效课堂模式逼家路方面学校胆开辟试验田学科带头骨干教师充引路开路先锋积极尝试胆试验五年级组老师课堂教学中进行组建设尝试原学失信心学生伙伴帮助发生明显变化事实胜雄辩做法老师高效课堂改革效果课堂改革获全校师生致认力推进
次教师角色发生变化传统课堂教师绝权威教师围绕教材转学生围绕教师转现高效课堂教师绝宰者学生学组织者合作者引导者成学生学引路学生站高度老师展开话合作交流真正形成等民师生关系师生间变更加谐
第三课堂发生根变化班级积极尝试原秧田式座位根老师设计变成棋盘式座谈式更便师生间生生间合作交流课老师讲四十分钟
滔滔绝现象越越少师生间生生间合作交流展示情形越越学间师生间争辩质疑越越学生越越变想说敢说会说课堂气氛活跃
第四学生学方式发生根性变化学生原动接受性学变成老师指导提前预老师学间合作学动探究性学学生真正成学积极性动性增加学兴趣空前浓厚变说说学学印象深刻五班听课学争先恐发言深入探究文学氛围浓厚说课堂教学改革激活池春水课堂充满生命力体现出勃勃生机
第五课堂教学改革效果明显方面学生素质提高会说敢说会发现问题分析问题解决问题校学生通病课堂教学改革症药合作探究学模式学生发现问题通合作分析解决问题通展示交流分享学成果形成识学生学会倾听学会思考学会表达学会实践素质学中提高方面老师参课堂教学改革调动学生学积极性老师工作热情高效率真正体现教学成绩提高课堂教学改革中积极参教师学校组织测验中成绩较优秀课堂教学改革取丰硕成果
三问题困惑
课堂教学改革取定成绩存着问题困惑表现种教学模式驾驭够游刃余三步六字教学法五步三练教学模式实践中进步证完善课节超时现象常存导学案设计够科学合理需
进步完善形成科学操作体系学生学力进步提高
四步努力方
路漫漫修远吾求索步方面继续进行探索：
1进步加强理学学止境伴着课堂教学改革断深入会断遇新情况新问题求断加强理学通学提高素质通学吸取成功验开阔视野开拓思路找解决问题办法静心读书认真反思课堂教学改革程中失课堂教学改革中常需做事情
2三步六字教学法五步三练教学模式实践中进步锤炼完善两种教学法身教学实践中总结出切合校实际教学模式思路井底见成熟需课堂教学改革中进步加完善形成更加科学完整体系
3进步提升驾驭课堂力前段课堂教学改革实践中发现超课时现象较普遍教学设计关节课面面俱步需合理设计教学目标合理取舍教学容指导学生合理展示等方面进行研究探讨
4进步探讨组建设建立容易建设难天卉中学校长说说明组建设课堂教学改革性问题建立组动态理体系通组建设激发学生学热情步需认真研究课题
5导学案设计导方法植入学学材料案计划预设反观前段导学案设计针篇课文具体课时少导学案设计够科学合理导致课堂教学时间分配够合理出现超时现象分工合作进行导学案设计导学案成指导老师教学生学科学体系步需研究容
6学方法探讨预方法课堂组合作学方法复方法直接关系课堂教学效率方法学重学学生科学方法老师心里必须科学方案步必须学法指导作课堂教学改革重容
总市教体局提出课堂教学改革牢牢抓住学校课堂教学牛鼻子扼害牵发动全身方已明确思路已清晰级关部门正确领导力支持积极进行课堂教学改革探索优化教学环节提高教学效益提升教学质量振兴林州教育作出应贡献
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