高考试题分析及备考工作的研究报告

高考试题分析备考工作研究报告
　　（） 试题特点简分析
　　1 稳中变变化：相保持试题连续性稳定性试题题型设置模块总体保持稳定难易度总体稳定中等题字音字形合二减字音字形题考查重
　　2 文化积淀断桥考古诗词包括现代文阅读重点考查学生文化知识积累
　　3 关涉现实时代感强网络语言关注水问题思考时政问题关注试题中体现
　　4 作文难度降低：2010年春草青2010年见证作文审题选材降低难度学生观点更加明确更话说
　　（二） 试题题型分析备考工作报告
　　1 关基础知识该记定记牢
　　块题目学生讲难点老师说处理难点假没时间投入没稳定牢固记忆做题行死记硬背似词难听需强记东西记死记牢时候调出行字音字形成语义词文言实词文言功理解名句默写包括作文优美段落需落实死记硬背学生意
识惯高高二高三轮通老师引导甚强制措施学生逐步具备种意识形成天记诵惯说学生记忆更扎实
　　2 重视散文阅读握解题思路
　　根散文特点高考考查力：
　　（1）理解力理解文中重词语含义理解解释文中重句子
　　（2）分析综合力筛选整合文中信息分析文章结构握文章思路纳容点概括中心思想分析作者文中观点态度根文章容进行推断想象
　　（3）鉴赏评价力鉴赏文学作品形象语言表达技巧评价文章思想容作者观点态度
　　力点时教学中少明确涉篇现代文分析少明确题考查力点认时仅分析现代文分析现代文（少周两篇）学生明确考查力点进学生明确分析力点分析现代文感性认识升理性认识前提
　　分析答题妨类型现代文纳设置成专题进集中时间集中分析类题型进学生独立纳出明确答案方法名师伴行（06版）中纳处赘述
　　3 文言文复害课
　　18虚词反复积累复实词紧扣课尤史记复时老师必带着学生高中阶段相关联实词做系统复时间集体纳编写成词典反复复重视文言文翻译指导练妨节课分析两句子
　　4 古诗鉴赏重方法指导层层剥离学会翻译掌握常见模式学会专业化语言进行表述
　　5 高度重视语言运传统题型09年高考考三种传统题型压缩 仿写 漫画 新政策新形势传统题型千万丢
　　6 重视作文力争高分
　　某种意义讲作文分必须作文者语文力争学生48分
　　重视课材料积累妨天学生制定100字背诵然仿写引化天练200字材料课中提炼全体语文老师提炼20够学生两年足够外引导学生写气作文现代高中生应思考生洞察社会应指点江山激扬文字应放眼宇面未应察古变究兴亡理描绘高山河壮丽书写报国民理想赞颂善美情操
　　引导学生高三总复甚高中三年作文做系统整理动笔修改文章章法结构进行调整语言文字进行润色直完全满足改诵读次特背记说定搬
　　点拙见希够起抛砖引玉作足处敬请批评指正闻喜胜感激
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