色彩冷暖教学设计
定兴县姚村乡中心学：李永
课 题
7色彩冷暖
课 型
造型表现
课 时
2课时
日 期
教学
目标
知识技
学运色彩冷暖知识感受色彩中美感培养色彩美感意识
程方法
学生盲目色引导懂色性运色彩冷暖配置知识目表达色彩感觉
情感态度价值观
通学感受生活中色彩作
教学
重点
感性理性认识色彩会运色彩冷暖知识
教学
难点
色彩冷暖中色彩运
教学
方法
观察法讲解法讨示范法等
电教
手段
音乐图片
教具
色盘挂图
教学程
导入课题(出示课题)
师：呱呱坠天开始眼睛装满神奇美妙千世界蓝天白云绿树红花枫叶火红稻田金黄美丽然充满缤纷色彩走进色彩世界感受色彩冷暖（出示课件页进入色彩冷暖版块）
二教学新课
（）色彩冷暖
1感受暖色出示暖色色块颜色会联想什东西？中块颜色说整体感觉说（太阳火等）什感觉？（温暖）
总结：感觉温暖颜色暖色
2感受冷色出示冷色色块生联想具体物品（冰雪等）生谈谈感受（寒冷）
总结：感觉寒冷颜色做冷色
3色彩身温度差？（没）什颜色会感冷暖呢？（学生说感觉问手感觉？生回答脑子里心里感觉师说：脑子色彩记忆里冷暖感觉联系起说：（出示文字）色彩冷暖长期验中联想结果）
4色彩冷暖试着分分谁愿意颜色娃娃摆摆？生说：学面摆放彩色笔油画棒（师巡视）生活动说：注意家意摆法？（摆放正确学生意请学生然摆错放接冷暖色较觉呢？色彩冷暖相相说偏暖（冷）摆放正确请学生纠正纠正争议颜色前面方法处理）摆？检查摆放时什问题？（生说出黑白色知摆问题问学生觉摆？生回答两边摆问什？（冷色暖色）师：极色真发现问题
5出示色环色彩冷暖排列色彩学早研究色环
6色彩冷暖相性
A出示绿色橙黄色较两颜色冷暖：生较感受绿色冷暖
B出示蓝色绿色绿色较呢？生较感受绿色冷暖相黄色绿色偏冷相蓝色绿色偏暖
C果类色较色彩没冷暖差呢？进行学生衣服颜色冷暖较请两位衣服颜色冷色暖色较红色玫瑰红紫红较请暖色衣服两位学位学衣服颜色更暖？
D生较提问：通较什发现？生感受冷暖色相非绝（生答整理：意思明白样表达更？出示文字：色彩冷暖相非绝）
6结合旋律色彩感受冷暖色
A音乐美术相通边听音乐边欣赏冷暖色调图片曲旋律优美渔舟晚唱欣赏冷调图片换组图片曲欢快热烈春节序曲配乐春节序曲欣赏暖调图片
B出示书9页两幅街景图请两幅图选择合适音乐橙色调选择春节序曲蓝色调选择渔舟晚唱？听听合适？样选吧？感觉真棒
（二）色彩
1色彩冷暖色彩明快活泼
A出示街景冷调图改变街景冷调图里红颜色蓝色图什？感觉呢？总结说：色彩冷暖效果（返回课件页进入色彩项目学）
B着旋律感受冷暖搭配图片配乐欣赏冷暖搭配图片什感觉？配合旋律简短话说（明快活泼）
2学补色
A认识色彩中强烈鲜明颜色课件出示生读：色彩中具鲜明强烈作两相互作补色颜色补色互补色色——（出示色彩）
B欣赏分析书9页互补色图片巩固补色学
河南朱仙镇年画：请幅河南朱仙镇年画选择：运补色？（选择题）回答正确学生做胜利手势进行田间路方形构图补色分析师说图画名称（选择题）
（三）色彩运
色彩运涉生活方方面面请回设计师请（返回页进入色彩运里生活中色彩运版块）
1生活中色彩运
（课件出示色彩运二：女孩搭配裤子）请生选择生选择红配绿女孩喜欢呢什喜欢？红配绿丑哭话前面欣赏方形构图没感觉呢？想想样补色配搭协调结：色彩生活中运非常广泛天仅仅体会善观察善发现定找生活中色彩美（返回色彩运版块）
2绘画中色彩运感受音乐运色彩
色彩绘画缺少元素通音乐感受色彩（进入绘画中色彩运版块）
A通欣赏分析爵士乐感受音乐绘画色通处蒙德里安画百老汇爵士乐百老汇条位美国纽约曼哈顿岛著名街名字时候成电影代名词非常热闹繁华听听爵士乐样通色彩表达音乐？（音乐丰富明快红黄蓝色彩感觉相）
B图片选音乐投票：喜欢面音乐手喜欢面喜欢选数学喜欢选
C听音乐选图片选择？问两名学什选听首乐曲感受色彩作业中坚持感觉
三学生作业（旋律色彩结合）
（1）出示作业求：听音乐选感受色彩种点线面表现幅画画具体物品解释：象刚画样出示前面画学生
（2）音乐开始请听感觉师发纸限时15分钟音乐停止停笔纸传开始画生听段音乐作画
四评价总结
时间停笔刚发现班学音乐色彩感悟力特强画家欣赏？什会感受颜色？师鼓励生种说法
板
书
设
计
课
反思
学生够运色彩知识进行涂色练基够目选择色彩冷暖间颜色搭配运太恰
作
业
设
计
（1）出示作业求：听音乐选感受色彩种点线面表现幅画画具体物品解释：象刚画样出示前面画学生
（2）音乐开始请听感觉师发纸限时15分钟音乐停止停笔纸传开始画生听段音乐作画
作
业
反
馈
相前作业学生较目选择色彩运冷暖色色线条表现较认真
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定兴县姚村乡中心学：李永
课 题
7色彩冷暖
课 型
造型表现
课 时
2课时
日 期
教学
目标
知识技
学运色彩冷暖知识感受色彩中美感培养色彩美感意识
程方法
学生盲目色引导懂色性运色彩冷暖配置知识目表达色彩感觉
情感态度价值观
通学感受生活中色彩作
教学
重点
感性理性认识色彩会运色彩冷暖知识
教学
难点
色彩冷暖中色彩运
教学
方法
观察法讲解法讨示范法等
电教
手段
音乐图片
教具
色盘挂图
教学程
导入课题(出示课题)
师：呱呱坠天开始眼睛装满神奇美妙千世界蓝天白云绿树红花枫叶火红稻田金黄美丽然充满缤纷色彩走进色彩世界感受色彩冷暖（出示课件页进入色彩冷暖版块）
二教学新课
（）色彩冷暖
1感受暖色出示暖色色块颜色会联想什东西？中块颜色说整体感觉说（太阳火等）什感觉？（温暖）
总结：感觉温暖颜色暖色
2感受冷色出示冷色色块生联想具体物品（冰雪等）生谈谈感受（寒冷）
总结：感觉寒冷颜色做冷色
3色彩身温度差？（没）什颜色会感冷暖呢？（学生说感觉问手感觉？生回答脑子里心里感觉师说：脑子色彩记忆里冷暖感觉联系起说：（出示文字）色彩冷暖长期验中联想结果）
4色彩冷暖试着分分谁愿意颜色娃娃摆摆？生说：学面摆放彩色笔油画棒（师巡视）生活动说：注意家意摆法？（摆放正确学生意请学生然摆错放接冷暖色较觉呢？色彩冷暖相相说偏暖（冷）摆放正确请学生纠正纠正争议颜色前面方法处理）摆？检查摆放时什问题？（生说出黑白色知摆问题问学生觉摆？生回答两边摆问什？（冷色暖色）师：极色真发现问题
5出示色环色彩冷暖排列色彩学早研究色环
6色彩冷暖相性
A出示绿色橙黄色较两颜色冷暖：生较感受绿色冷暖
B出示蓝色绿色绿色较呢？生较感受绿色冷暖相黄色绿色偏冷相蓝色绿色偏暖
C果类色较色彩没冷暖差呢？进行学生衣服颜色冷暖较请两位衣服颜色冷色暖色较红色玫瑰红紫红较请暖色衣服两位学位学衣服颜色更暖？
D生较提问：通较什发现？生感受冷暖色相非绝（生答整理：意思明白样表达更？出示文字：色彩冷暖相非绝）
6结合旋律色彩感受冷暖色
A音乐美术相通边听音乐边欣赏冷暖色调图片曲旋律优美渔舟晚唱欣赏冷调图片换组图片曲欢快热烈春节序曲配乐春节序曲欣赏暖调图片
B出示书9页两幅街景图请两幅图选择合适音乐橙色调选择春节序曲蓝色调选择渔舟晚唱？听听合适？样选吧？感觉真棒
（二）色彩
1色彩冷暖色彩明快活泼
A出示街景冷调图改变街景冷调图里红颜色蓝色图什？感觉呢？总结说：色彩冷暖效果（返回课件页进入色彩项目学）
B着旋律感受冷暖搭配图片配乐欣赏冷暖搭配图片什感觉？配合旋律简短话说（明快活泼）
2学补色
A认识色彩中强烈鲜明颜色课件出示生读：色彩中具鲜明强烈作两相互作补色颜色补色互补色色——（出示色彩）
B欣赏分析书9页互补色图片巩固补色学
河南朱仙镇年画：请幅河南朱仙镇年画选择：运补色？（选择题）回答正确学生做胜利手势进行田间路方形构图补色分析师说图画名称（选择题）
（三）色彩运
色彩运涉生活方方面面请回设计师请（返回页进入色彩运里生活中色彩运版块）
1生活中色彩运
（课件出示色彩运二：女孩搭配裤子）请生选择生选择红配绿女孩喜欢呢什喜欢？红配绿丑哭话前面欣赏方形构图没感觉呢？想想样补色配搭协调结：色彩生活中运非常广泛天仅仅体会善观察善发现定找生活中色彩美（返回色彩运版块）
2绘画中色彩运感受音乐运色彩
色彩绘画缺少元素通音乐感受色彩（进入绘画中色彩运版块）
A通欣赏分析爵士乐感受音乐绘画色通处蒙德里安画百老汇爵士乐百老汇条位美国纽约曼哈顿岛著名街名字时候成电影代名词非常热闹繁华听听爵士乐样通色彩表达音乐？（音乐丰富明快红黄蓝色彩感觉相）
B图片选音乐投票：喜欢面音乐手喜欢面喜欢选数学喜欢选
C听音乐选图片选择？问两名学什选听首乐曲感受色彩作业中坚持感觉
三学生作业（旋律色彩结合）
（1）出示作业求：听音乐选感受色彩种点线面表现幅画画具体物品解释：象刚画样出示前面画学生
（2）音乐开始请听感觉师发纸限时15分钟音乐停止停笔纸传开始画生听段音乐作画
四评价总结
时间停笔刚发现班学音乐色彩感悟力特强画家欣赏？什会感受颜色？师鼓励生种说法
板
书
设
计
课
反思
学生够运色彩知识进行涂色练基够目选择色彩冷暖间颜色搭配运太恰
作
业
设
计
（1）出示作业求：听音乐选感受色彩种点线面表现幅画画具体物品解释：象刚画样出示前面画学生
（2）音乐开始请听感觉师发纸限时15分钟音乐停止停笔纸传开始画生听段音乐作画
作
业
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