国家开放学电专科教育学2029期末试题答案（试卷号：2009）
选择题（包括单选选请正确答案选出标号填入题中括号选少选错选均分题2分10分）
1．作进步教育代表杜威提出基张包括( )等
A．学校社会
B．教育生活
C．教师中心
D．童中心
E．书中心
2．教学方法教学手段组织形式受( )制约
A．口数量
B．口质量
C．口结构
D．政治制度
E．生产力发展水
3．语言传递教学方法包括( )
A．讲授法
B．谈话法
C．讨法
D．读书指导法
E．参观法
4．严格严方暗含德育原( )
A．严格求尊重信相结合
B．长善救失
C．疏通引导
D．知行统
E．教育影响致性连续性
5．心理学家说心理断乳期指身心发展( )时期
A．婴期
B．幼期
C．童期
D．少年期
E．青年期
二填空题（空1分6分）
6．教育四基素教育者受教育者教育容教学手段
7．国现行学校教育系统包括学前教育初等教育中等教育高等教育四级层次
8．元认知监控学称学学者根学力学务求积极动调整学策略努力程
9．学校民理基组织形式教职工代表会制度教职工直接参讨决定学校重问题种组织形式
三辨析题（题6分18分）
10 教育目包括教育方针教育方针确立必须符合教育目
错（2分）谓教育目国家教育活动结果规定出总求国家培养确定质量规格标准教育方针教育工作总体规定国家办教育根法教育目质量标准培养规格专门规定完整教育方针包括教育目教育目教育方针重容教育目确立必须符合教育方针规定（4分）
11．课程学生学科目教材
错（2分）课程具广义狭义分广义课程指：课业进程狭义课程指门学科语文课程数学课程等（4分）
12．称呼老师教师
错（2分）老师行业者尊称种广义教师概念教育学意义教师概念作教育学研究象教师狭义狭义教师概念外延限定中学等级类学校专门事教学员狭义教师指学校中学生身心施加特影响职责（4分）
四简答题（题8分16分）
13．简述教师应具备专业力
答：教师应具备专业力包括：
解学生学生交力（2分）语言表达力（2分）运现代教育技术手段力（1分）组织理力（2分）教育科学研究力（1分）
14．简述国宪法法律规定少年童合法权利
答：国宪法法律规定少年童合法权利包括：
(1)生存权利（2分）
(2)安全权利（2分）
(3)受教育权利（2分）
(4)受尊重权利（1分）
(5)身权利（1分）
五述题（题15分30分）
15结合现实谈谈活动身心发展中作
答：体遗传素质外部环境素通活动结合外部资源素转化体身心发展需量（2分）活动体发展意义表现：
第活动影响发展现实性素发展起决定作（3分）
第二活动体种潜需展开生成动力（3分）
第三活动体性生成机制体现着动性（2分）
结合实际述部分：5分
16．联系实际阐述德育教育中严格求尊重信结合必性求
答：严格求尊重信相结合原指德育中教育者尊重信学生生活准品德规范等严格求通两方面结合促进学生良品德形成发展（2分）
严格求尊重信建构民等师生关系必然求教师应该具备工作态度职业道德制约德育效果两相辅相成必条件（2分）
原实践中注重问题：
第尊重信学生基础提出严格求（2分）
第二严格求程中体现学生信热情帮助学生完成求（2分）
第三学生尊重热爱严格求固然缺少应注意：爱体严格严方（2分）
结合实际述部分：5分
六案例分析题（20分）
17．（分析文字300字）
读者薛女士反映转学学期10岁子雷换喜欢做动作雷没少挨老师骂结果老师害怕转学新学校久雷课时忍住做起动作老师发现新老师什没说微笑着轻轻拍背便继续课次新老师走雷身边果雷没做动作老师会微笑点头表示赞许快雷改掉坏惯爱学信心增
问题：请学生生理心理发展特点分析问题学生新教师教育机智
答：(1)热爱学生教师处理学生关系准热爱学生诲倦教师职业道德核心作名民教师必须热爱事业热爱未强烈感情全身心倾注教育象——学生身深情爱私爱知疲倦帮助教育引导学生学会学学会生活学会做师爱具坚定原性教师学生爱等民社会义道德原指导
(2)雷新教师秉承新学生观学生成发展独立体注重材施教
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选择题（包括单选选请正确答案选出标号填入题中括号选少选错选均分题2分10分）
1．作进步教育代表杜威提出基张包括( )等
A．学校社会
B．教育生活
C．教师中心
D．童中心
E．书中心
2．教学方法教学手段组织形式受( )制约
A．口数量
B．口质量
C．口结构
D．政治制度
E．生产力发展水
3．语言传递教学方法包括( )
A．讲授法
B．谈话法
C．讨法
D．读书指导法
E．参观法
4．严格严方暗含德育原( )
A．严格求尊重信相结合
B．长善救失
C．疏通引导
D．知行统
E．教育影响致性连续性
5．心理学家说心理断乳期指身心发展( )时期
A．婴期
B．幼期
C．童期
D．少年期
E．青年期
二填空题（空1分6分）
6．教育四基素教育者受教育者教育容教学手段
7．国现行学校教育系统包括学前教育初等教育中等教育高等教育四级层次
8．元认知监控学称学学者根学力学务求积极动调整学策略努力程
9．学校民理基组织形式教职工代表会制度教职工直接参讨决定学校重问题种组织形式
三辨析题（题6分18分）
10 教育目包括教育方针教育方针确立必须符合教育目
错（2分）谓教育目国家教育活动结果规定出总求国家培养确定质量规格标准教育方针教育工作总体规定国家办教育根法教育目质量标准培养规格专门规定完整教育方针包括教育目教育目教育方针重容教育目确立必须符合教育方针规定（4分）
11．课程学生学科目教材
错（2分）课程具广义狭义分广义课程指：课业进程狭义课程指门学科语文课程数学课程等（4分）
12．称呼老师教师
错（2分）老师行业者尊称种广义教师概念教育学意义教师概念作教育学研究象教师狭义狭义教师概念外延限定中学等级类学校专门事教学员狭义教师指学校中学生身心施加特影响职责（4分）
四简答题（题8分16分）
13．简述教师应具备专业力
答：教师应具备专业力包括：
解学生学生交力（2分）语言表达力（2分）运现代教育技术手段力（1分）组织理力（2分）教育科学研究力（1分）
14．简述国宪法法律规定少年童合法权利
答：国宪法法律规定少年童合法权利包括：
(1)生存权利（2分）
(2)安全权利（2分）
(3)受教育权利（2分）
(4)受尊重权利（1分）
(5)身权利（1分）
五述题（题15分30分）
15结合现实谈谈活动身心发展中作
答：体遗传素质外部环境素通活动结合外部资源素转化体身心发展需量（2分）活动体发展意义表现：
第活动影响发展现实性素发展起决定作（3分）
第二活动体种潜需展开生成动力（3分）
第三活动体性生成机制体现着动性（2分）
结合实际述部分：5分
16．联系实际阐述德育教育中严格求尊重信结合必性求
答：严格求尊重信相结合原指德育中教育者尊重信学生生活准品德规范等严格求通两方面结合促进学生良品德形成发展（2分）
严格求尊重信建构民等师生关系必然求教师应该具备工作态度职业道德制约德育效果两相辅相成必条件（2分）
原实践中注重问题：
第尊重信学生基础提出严格求（2分）
第二严格求程中体现学生信热情帮助学生完成求（2分）
第三学生尊重热爱严格求固然缺少应注意：爱体严格严方（2分）
结合实际述部分：5分
六案例分析题（20分）
17．（分析文字300字）
读者薛女士反映转学学期10岁子雷换喜欢做动作雷没少挨老师骂结果老师害怕转学新学校久雷课时忍住做起动作老师发现新老师什没说微笑着轻轻拍背便继续课次新老师走雷身边果雷没做动作老师会微笑点头表示赞许快雷改掉坏惯爱学信心增
问题：请学生生理心理发展特点分析问题学生新教师教育机智
答：(1)热爱学生教师处理学生关系准热爱学生诲倦教师职业道德核心作名民教师必须热爱事业热爱未强烈感情全身心倾注教育象——学生身深情爱私爱知疲倦帮助教育引导学生学会学学会生活学会做师爱具坚定原性教师学生爱等民社会义道德原指导
(2)雷新教师秉承新学生观学生成发展独立体注重材施教
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