四年级下册数学教案- 7.1 认识复式条形统计图（一）｜冀教版（2014秋）

认识复式条形统计图（）
教学容：冀教版数学四年级册第103105页
二教学目标：
1读统计表统计图表示数程中认识复式条形统计图
2 解复式统计图特征复式条形统计图效表示数
3运已知识解决问题学新知识活动中体验学数学价值培养学数学信心增强学生民族豪感
三教学重难点：认识制作分析复式条形统计图
四教学准备：媒体课件     绘制条形统计图空白统计图
教学程：
教学环节
设计意图
教学预设
问题情境
    1师生谈话出示李庄子中心学四年级学生喜欢体育项目数统计表
2学生读表交流表中数学信息计算合计栏数
 
二表示数
1教师学生提供空白统计图提出统计图表示数求
 
2提出质疑引出复式条形统计图
3学生空白统计图中尝试画项目男女生数
4展示学生尝试制作统计图统计图进行评价评出较提出问题适时介绍图标
5师生互动规范学生作图
 
 
三分析数
出示教师课前制作统计图问题
 
 
 
四尝试应解决问题
学生完成统计图
针统计图提问分析预测2008年北京奥运会中国队表现会样？
 
 
五巩固练拓展延伸
 1教师出示试试13题学生分组做题全班交流
 2练练第二题
3练练第三题
 六作业
 制张李庄子中心学学生喜欢体育项目统计表统计图 
 
选择学生身边较熟悉感兴趣事情学新知识容易激发学兴趣感受数学生活联系
培养学生读数力收集数学信息力时面教学做准备       
 复条形统计图画法学复式条形统计图作准备
学生产生学复式条形统计图需
学生提供运已知识验解决问题机会尝试作图中认识复式条形统计图作准备
展示学生制作统计图学更方法时获积极情感体验培养学数学信心
师生互动中学生体会单式复式条形统计图
 
 
根统计图数提出问题解答问题统计学中数分析重程培养学生问题意识体会统计图表示数意义
 
考查学生复式条形统计图绘制方法掌握情况
 
适时学生进行爱国义思想品德教育
进行数分析力锻炼
 
 
 
学生体验统计生活中应广泛性学数学价值体验学复式条形图价值
 
实践中体验统计图应
师生谈话引出学生喜欢体育项目出示李庄子中心学四年级学生喜欢体育情况统计表
观察统计表说说知道什学生交流老师适时合计填写课件
师请学生条形统计图表示表中数
学生充分作图时间
实物投影题卡交流评价
师引导质疑：幅统计图中没男女生数表示出
师请学出题卡二试着画画
学生充分作图教师巡视定时间
师：说说样画？
 师生互动找出画图正确方法适时学生介绍图标学生正确方法继续完成统计图剩余部分
学生汇报作图情况师生结 
 
出示课件数分析尝试提出问题
 
师：学喜欢体育运动知道2008年胜体育赛中国成功举办中国骄傲老师收集2529届中美两国奥运金牌数量信息（媒体出示表格）
    师：请家题卡三中完成统计图
教师结
 
课练独立完成
集体订正
完成李庄子中心学四年级学生喜欢体育项目统计表统计图

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