猫第课时教学设计
教学目标：
1认识7生字会写13生字正确读写性格贪玩等词语
2感情朗读课文背诵喜欢部分
3理解课文容领悟作者猫喜爱情体会作者猫特点写具体表达出猫喜爱情
4激起热爱生活情趣激发课外观察动物兴趣
教学重难点：
1体会猫古怪淘气特点学具体事例表现猫特点手法
2体会作者表达猫喜爱情培养课外观察动物爱
教学程
激趣导入简介作者
1 学喜欢猫？
2 知道猫外貌性样呢？（花猫脑袋圆圆顶着尖尖耳朵绿眼睛瞪两盏绿灯常清理毛 猫时候爱舔身子清洁）
3 老舍爷爷喜欢猫接先解老舍爷爷
简介：舒庆春字舍予笔名老舍满族正红旗生北京中国现代著名说家戏剧家著长篇说骆驼祥子四世堂等话剧茶馆龙须沟等民艺术家称号
4 揭题：天认识认识老舍爷爷家猫（板书：猫）齐读课题声音响亮
二 初读课文感知文意
1 读课文：读准生字音字读通课文想想课文写什？（读通读遍）联系文学生字词语
职 抓痒 稿纸 咕噜 遭殃 相互 逐渐
闭息凝神 忧虑 性格古怪 粗细异 温柔亲 变化常 枝折花落 生气勃勃 天真爱
2课文写关猫容？
（学明确：课文写关猫两方面容：成年猫古怪性格二猫活泼爱）（板书）
三 细读课文理解容
学课文围绕总起句具体生动描述通理解重点词句体会作者思想感情
1讲读第段
（1）默读课文找出段重点句想想句子意思（讨明确：段重点句：猫性格实古怪段总起句）
（2）轻声读课文考虑：猫古怪性格表示方？（讨明确：猫古怪性格表示：猫老实贪玩贪玩职高兴时谁 温柔亲高兴时谁说少话声吭勇敢胆）
（3）提问：猫老实表示方？（找出板书重点词语：乖睡觉问结合理解忧虑口头造句）
（4）接问：课文中样描写猫贪玩？（找出板书重点词语：天夜……）
（5）问：猫职表示什方？（找出板书重点词语：闭息凝视非……）
（6）追问：什闭息凝视非……词句中出猫职？（讨明确：闭息凝视出猫捕获老鼠时专注精神非……出猫等老鼠决罢休决心）
（7）提问：课文写猫老实贪玩间贪玩职间什词连起？（讨明确：连接老实贪玩职 三容词懂词文中作：意思起转折作语句起连贯作）
（8）默读课文考虑：猫老实贪玩职性格古怪什关系？（讨明确：老实贪玩矛盾贪玩职矛盾矛盾性格集中猫身猫性格古怪）
（9）集体感情朗读第节
（10）指名读第二节考虑讨：猫高兴时感觉什？（结合解释：温柔亲）课文样猫动作声两方面写猫温柔亲？（板书：蹭跳唤咕噜）
（11）提问：里条梅花指什？什脚印作梅花？喻表达作者样心情？猫唤丰富腔变化常 形容出什？（讨明确：作者猫脚印作梅花猫声说成丰富腔变化常见作者喜爱猫）
（12）问：课文样写猫高兴时表示？（板书：……）
（13）默读第三节想想猫古怪性格表示什方？（明确胆勇猛）词语反映猫胆勇猛？（讨板书：藏起说…………）
（14）结第段：①课文围绕猫性格实古怪写方面容？作者写猫古怪性格出作者什感情？②想想刚样步步学第段？（纳出：首先找出总起句理解句意接着弄清课文围绕总起句写容写容找出理解重点词句词句表示中心）
2讲读第二段
（1）轻声读课文找出段总起句想想句子意思
（2）提问：第二段第段连接？词重？什？（明确：满月猫更爱句承启更词猫成年猫性格相说明成年猫爱猫格外爱表示作者爱猫更爱猫感情）
（3）默读课文课文围绕猫爱写容？具体写容？划出重点词句（讨明确：围绕猫爱写猫玩鸡毛线团摔交秋千）
（4）提问：作者猫怀什感情？词语出？（明确：作者喜爱猫表示绝会责等词语作者猫淘气爱中出生气勃勃结合理解生气勃勃）
（5）感情朗读课文
（6）讲清容理清层次弄清句序基础指导学背诵课文引背引语：猫样爱？玩耍？胆子什程度？作者什会责？
四反复诵读体会感情
1师述：课文通篇洋溢着作者喜爱猫感情想想应样朗读干充沛体现作者感情？（明确：作者感情基调亲切朗读时语调轻感情充分）
2教师指板书进步协助学梳理课文纳课文容中心思想
3学浏览课文想想文显著特点什？（明确：文围绕总起句写容具体描写生动）
五 总结
六板书
猫
性格古怪 老实贪玩职 喜
爱
二 淘气爱 情
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教学目标：
1认识7生字会写13生字正确读写性格贪玩等词语
2感情朗读课文背诵喜欢部分
3理解课文容领悟作者猫喜爱情体会作者猫特点写具体表达出猫喜爱情
4激起热爱生活情趣激发课外观察动物兴趣
教学重难点：
1体会猫古怪淘气特点学具体事例表现猫特点手法
2体会作者表达猫喜爱情培养课外观察动物爱
教学程
激趣导入简介作者
1 学喜欢猫？
2 知道猫外貌性样呢？（花猫脑袋圆圆顶着尖尖耳朵绿眼睛瞪两盏绿灯常清理毛 猫时候爱舔身子清洁）
3 老舍爷爷喜欢猫接先解老舍爷爷
简介：舒庆春字舍予笔名老舍满族正红旗生北京中国现代著名说家戏剧家著长篇说骆驼祥子四世堂等话剧茶馆龙须沟等民艺术家称号
4 揭题：天认识认识老舍爷爷家猫（板书：猫）齐读课题声音响亮
二 初读课文感知文意
1 读课文：读准生字音字读通课文想想课文写什？（读通读遍）联系文学生字词语
职 抓痒 稿纸 咕噜 遭殃 相互 逐渐
闭息凝神 忧虑 性格古怪 粗细异 温柔亲 变化常 枝折花落 生气勃勃 天真爱
2课文写关猫容？
（学明确：课文写关猫两方面容：成年猫古怪性格二猫活泼爱）（板书）
三 细读课文理解容
学课文围绕总起句具体生动描述通理解重点词句体会作者思想感情
1讲读第段
（1）默读课文找出段重点句想想句子意思（讨明确：段重点句：猫性格实古怪段总起句）
（2）轻声读课文考虑：猫古怪性格表示方？（讨明确：猫古怪性格表示：猫老实贪玩贪玩职高兴时谁 温柔亲高兴时谁说少话声吭勇敢胆）
（3）提问：猫老实表示方？（找出板书重点词语：乖睡觉问结合理解忧虑口头造句）
（4）接问：课文中样描写猫贪玩？（找出板书重点词语：天夜……）
（5）问：猫职表示什方？（找出板书重点词语：闭息凝视非……）
（6）追问：什闭息凝视非……词句中出猫职？（讨明确：闭息凝视出猫捕获老鼠时专注精神非……出猫等老鼠决罢休决心）
（7）提问：课文写猫老实贪玩间贪玩职间什词连起？（讨明确：连接老实贪玩职 三容词懂词文中作：意思起转折作语句起连贯作）
（8）默读课文考虑：猫老实贪玩职性格古怪什关系？（讨明确：老实贪玩矛盾贪玩职矛盾矛盾性格集中猫身猫性格古怪）
（9）集体感情朗读第节
（10）指名读第二节考虑讨：猫高兴时感觉什？（结合解释：温柔亲）课文样猫动作声两方面写猫温柔亲？（板书：蹭跳唤咕噜）
（11）提问：里条梅花指什？什脚印作梅花？喻表达作者样心情？猫唤丰富腔变化常 形容出什？（讨明确：作者猫脚印作梅花猫声说成丰富腔变化常见作者喜爱猫）
（12）问：课文样写猫高兴时表示？（板书：……）
（13）默读第三节想想猫古怪性格表示什方？（明确胆勇猛）词语反映猫胆勇猛？（讨板书：藏起说…………）
（14）结第段：①课文围绕猫性格实古怪写方面容？作者写猫古怪性格出作者什感情？②想想刚样步步学第段？（纳出：首先找出总起句理解句意接着弄清课文围绕总起句写容写容找出理解重点词句词句表示中心）
2讲读第二段
（1）轻声读课文找出段总起句想想句子意思
（2）提问：第二段第段连接？词重？什？（明确：满月猫更爱句承启更词猫成年猫性格相说明成年猫爱猫格外爱表示作者爱猫更爱猫感情）
（3）默读课文课文围绕猫爱写容？具体写容？划出重点词句（讨明确：围绕猫爱写猫玩鸡毛线团摔交秋千）
（4）提问：作者猫怀什感情？词语出？（明确：作者喜爱猫表示绝会责等词语作者猫淘气爱中出生气勃勃结合理解生气勃勃）
（5）感情朗读课文
（6）讲清容理清层次弄清句序基础指导学背诵课文引背引语：猫样爱？玩耍？胆子什程度？作者什会责？
四反复诵读体会感情
1师述：课文通篇洋溢着作者喜爱猫感情想想应样朗读干充沛体现作者感情？（明确：作者感情基调亲切朗读时语调轻感情充分）
2教师指板书进步协助学梳理课文纳课文容中心思想
3学浏览课文想想文显著特点什？（明确：文围绕总起句写容具体描写生动）
五 总结
六板书
猫
性格古怪 老实贪玩职 喜
爱
二 淘气爱 情
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