猫教学设计
教学目标
1 知识力：熟读课文扫字词障碍整体感知文意
2 程方法：学解作者记叙三猫异处
3 情感态度价值观：理解作者关爱动物善生命情弱情感
教学重难点
1重点：理清课文叙述序线索整体感知课文容
2难点：体会文章思想感情蕴涵生哲理
教法学法
朗读法合作探究法引导法
教学准备
1 学生：搜集作者相关事迹资料查阅课生字词
2 教师：准备文章资料制作课件
课时安排
1课时
教学程
创设情境导入新课
（课件展示猫友相处图片）
学网流传着首非常受喜爱歌曲学猫会唱学起声唱出歌曲开头句起学猫起喵喵喵喵喵猫种萌宠动物亲进行话视忠实倾听者作猫朋友否真正解猫心呢？天起走进郑振铎文章猫聆听段生动感养猫事体验种发深省生哲理（板书课题）
二初步感知检查预
（）走作者
郑振铎福建长乐现代作家学者国新文化运动积极倡导者著作：短篇说集家庭事桂公塘散文集山中杂记专著文学纲中国文学集俄国文学史略等
（二）字词积累
忧郁（Yōu yù） 污涩(sè) 怅然 (chàng)
蜷伏（quán） 惩戒（chéng） 凝（níng）
诅骂（zŭ） 怂恿（sŏng yŏng） 叮嘱（dīng zhǔ）
三合作交流解读探究
1文中写家养三猫三猫历外形性情家中位结局亡失时感受什？（文中勾画出相关词句完成表格）
历
外 貌
性 情
家中位
结局
影响
第次养猫 （1—2）
隔壁
花白毛活泼带着泥土白雪球似
活泼
宠 物
病死
缕酸辛
第二次养猫 （3—14）
舅舅
家
浑身黄色
更加
活泼
宠物
路
捉
怅然愤
恨诅咒
路
第三次养猫
（15—34）
遭遗
弃拾
毛色花白瘦烧脱块毛样子更难
活泼
忧郁懒惰
家喜
欢
注意
伤致死
更难永养猫
四研读课文感悟哲理
芙蓉鸟害案：
1 案发现场情况：
（1）鸟死条腿咬笼板血
（2）鸟死羽毛松散着敌挣扎许久
2犯罪嫌疑丑猫
3犯罪嫌疑作案证：
（1）案发前表现：1花白猫黄鸟似特注意常常跳桌鸟笼凝着 2隔会跳桌子鸟笼凝着
（2）案发表现：躺露台板晒太阳态度安详嘴里吃着什想定吃着怜鸟腿
4犯罪嫌疑惩罚方式：起楼门旁倚着根木棒追
5案件真凶：黑猫
6案件定性冤案
7案件反思：
（1）知道案件真相作者心情样？
心里十分难真良心受伤……家永养猫
（2） 冤案中作者错里？件事中明白什道理？
没判断明白便妄断语冤枉说话辩诉动物关爱动物善生命尊重生命
五课程结堂作业
1联系文学什道理？
事单印象观臆断更重弄清事实真相事存偏见私心宽容仁爱情弱者
2作业
联系课完成篇题种爱微短文少200字走生活寻找怜事物假设相遇予理解关爱然行动记录
六板书设计
第次养猫 （12） 花白猫
猫 第二次养猫（3—14） 黄猫 观臆断情弱
第三次养猫（15—34） 丑猫
七教学反思
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教学目标
1 知识力：熟读课文扫字词障碍整体感知文意
2 程方法：学解作者记叙三猫异处
3 情感态度价值观：理解作者关爱动物善生命情弱情感
教学重难点
1重点：理清课文叙述序线索整体感知课文容
2难点：体会文章思想感情蕴涵生哲理
教法学法
朗读法合作探究法引导法
教学准备
1 学生：搜集作者相关事迹资料查阅课生字词
2 教师：准备文章资料制作课件
课时安排
1课时
教学程
创设情境导入新课
（课件展示猫友相处图片）
学网流传着首非常受喜爱歌曲学猫会唱学起声唱出歌曲开头句起学猫起喵喵喵喵喵猫种萌宠动物亲进行话视忠实倾听者作猫朋友否真正解猫心呢？天起走进郑振铎文章猫聆听段生动感养猫事体验种发深省生哲理（板书课题）
二初步感知检查预
（）走作者
郑振铎福建长乐现代作家学者国新文化运动积极倡导者著作：短篇说集家庭事桂公塘散文集山中杂记专著文学纲中国文学集俄国文学史略等
（二）字词积累
忧郁（Yōu yù） 污涩(sè) 怅然 (chàng)
蜷伏（quán） 惩戒（chéng） 凝（níng）
诅骂（zŭ） 怂恿（sŏng yŏng） 叮嘱（dīng zhǔ）
三合作交流解读探究
1文中写家养三猫三猫历外形性情家中位结局亡失时感受什？（文中勾画出相关词句完成表格）
历
外 貌
性 情
家中位
结局
影响
第次养猫 （1—2）
隔壁
花白毛活泼带着泥土白雪球似
活泼
宠 物
病死
缕酸辛
第二次养猫 （3—14）
舅舅
家
浑身黄色
更加
活泼
宠物
路
捉
怅然愤
恨诅咒
路
第三次养猫
（15—34）
遭遗
弃拾
毛色花白瘦烧脱块毛样子更难
活泼
忧郁懒惰
家喜
欢
注意
伤致死
更难永养猫
四研读课文感悟哲理
芙蓉鸟害案：
1 案发现场情况：
（1）鸟死条腿咬笼板血
（2）鸟死羽毛松散着敌挣扎许久
2犯罪嫌疑丑猫
3犯罪嫌疑作案证：
（1）案发前表现：1花白猫黄鸟似特注意常常跳桌鸟笼凝着 2隔会跳桌子鸟笼凝着
（2）案发表现：躺露台板晒太阳态度安详嘴里吃着什想定吃着怜鸟腿
4犯罪嫌疑惩罚方式：起楼门旁倚着根木棒追
5案件真凶：黑猫
6案件定性冤案
7案件反思：
（1）知道案件真相作者心情样？
心里十分难真良心受伤……家永养猫
（2） 冤案中作者错里？件事中明白什道理？
没判断明白便妄断语冤枉说话辩诉动物关爱动物善生命尊重生命
五课程结堂作业
1联系文学什道理？
事单印象观臆断更重弄清事实真相事存偏见私心宽容仁爱情弱者
2作业
联系课完成篇题种爱微短文少200字走生活寻找怜事物假设相遇予理解关爱然行动记录
六板书设计
第次养猫 （12） 花白猫
猫 第二次养猫（3—14） 黄猫 观臆断情弱
第三次养猫（15—34） 丑猫
七教学反思
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