元日教学设计
**县**乡民族学 **
[教学目标]
1正确流利感情诵读古诗背诵古诗
2理解屠苏曈曈日桃符等生僻字意思体会诗意
3通诵读联系实际生活想象感受年快乐热闹喜庆体会诗旧迎新喜悦心情
[教学重点]
正确流利感情诵读古诗通诵读指导学生够体味诗容
[教学难点]
解诗句描绘欢天喜热热闹闹节日景象感受诗中表达全民族欢度佳节辞旧迎新美愿感受诗王安石热爱生活情感
[教学准备]
媒体课件
[教学时间]
课时
教学程
激趣导入播放春节序曲
1歌曲想什时候情景？春节时会做什？学生述说
2教师总结宋代春节风俗惯呢？天学首宋代著名政治家 诗王安石古诗元日板书课题 简介王安石
二揭示课题
1齐读题目学首古诗解题开始
2 元日指天？新年开始第天农历正月初春节
三指导朗读质疑品诗体会情感
（）读正音
1宋老百姓样春节？请学开课文读古诗谁读准确流利
2师：学读认真谁读听听呢？（指名学生读诗师相机评价）`
（二） 二读重节奏
师：古诗古诗味道读古诗时仅读准确流利读出诗节奏首诗读相机范读
学生种形式读
（三） 三读明诗意
渡：学读古诗读懂什？明白方旁边？
1组合作学讨
2学生倡谈首诗理解提出疑问集体释疑师相机指导
①爆竹声中岁
q指放鞭炮岁——年
②春风送暖入屠苏
简介屠苏酒——屠苏指屠苏酒种屠苏草浸泡药酒古代年初全家喝屠苏酒说驱鬼辟邪年安健康喝屠苏酒——入屠苏
③千门万户曈曈日
千门万户千家万户
师：猜猜曈应该什关？引导观察曈部首理解曈意思
④总新桃换旧符
桃符春联新桃符换旧桃符新春联换旧春联
3学玩游戏——图猜诗句体会诗意
4请学默读古诗想想古样春节圈出古春节俗
5交流享读懂俗
相机板书：放爆竹 喝屠苏 迎红日 换桃符
（四）四读悟诗情
1切景语皆情语诗志融诗里起感情朗读古诗
2背诵古诗
四指导书写生字
板书设计：
元 日
燃爆竹
喝屠苏
迎红日
换桃符
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**县**乡民族学 **
[教学目标]
1正确流利感情诵读古诗背诵古诗
2理解屠苏曈曈日桃符等生僻字意思体会诗意
3通诵读联系实际生活想象感受年快乐热闹喜庆体会诗旧迎新喜悦心情
[教学重点]
正确流利感情诵读古诗通诵读指导学生够体味诗容
[教学难点]
解诗句描绘欢天喜热热闹闹节日景象感受诗中表达全民族欢度佳节辞旧迎新美愿感受诗王安石热爱生活情感
[教学准备]
媒体课件
[教学时间]
课时
教学程
激趣导入播放春节序曲
1歌曲想什时候情景？春节时会做什？学生述说
2教师总结宋代春节风俗惯呢？天学首宋代著名政治家 诗王安石古诗元日板书课题 简介王安石
二揭示课题
1齐读题目学首古诗解题开始
2 元日指天？新年开始第天农历正月初春节
三指导朗读质疑品诗体会情感
（）读正音
1宋老百姓样春节？请学开课文读古诗谁读准确流利
2师：学读认真谁读听听呢？（指名学生读诗师相机评价）`
（二） 二读重节奏
师：古诗古诗味道读古诗时仅读准确流利读出诗节奏首诗读相机范读
学生种形式读
（三） 三读明诗意
渡：学读古诗读懂什？明白方旁边？
1组合作学讨
2学生倡谈首诗理解提出疑问集体释疑师相机指导
①爆竹声中岁
q指放鞭炮岁——年
②春风送暖入屠苏
简介屠苏酒——屠苏指屠苏酒种屠苏草浸泡药酒古代年初全家喝屠苏酒说驱鬼辟邪年安健康喝屠苏酒——入屠苏
③千门万户曈曈日
千门万户千家万户
师：猜猜曈应该什关？引导观察曈部首理解曈意思
④总新桃换旧符
桃符春联新桃符换旧桃符新春联换旧春联
3学玩游戏——图猜诗句体会诗意
4请学默读古诗想想古样春节圈出古春节俗
5交流享读懂俗
相机板书：放爆竹 喝屠苏 迎红日 换桃符
（四）四读悟诗情
1切景语皆情语诗志融诗里起感情朗读古诗
2背诵古诗
四指导书写生字
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燃爆竹
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迎红日
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