长方体表面积
教学容：教材819页长方体表面积学资源网wwwxj5ucom
教学目标：
1通操作观察学生知道长方体正方体表面积含义
2初步学会长方体正方体表面积计算方法
3培养学生动手操作力初步空间观念
教学重难点：
够准确计算长方体正方体表面积
教学程：
教学环节
导 活 动
体 活 动
作
创设情境
激趣揭题
1出示长方体实物求彩纸长方体包装起
2引导学生初步感知长方体表面积势导入新课
1观察长方体实物样彩纸长方体包装起
2初步感知长方体表面积齐读课题
激趣导入新课
二扶放结合
探究新知
3引导学生认识长方体表面积含义
4引导学生探究长方体表面计算方法
5展示讨结果
6引导学生讨计算长方体表面须知道条件
7出示例题
3总结纳认识长方体表面积含义
4探究长方体表面计算方法
5交流讨
6讨计算长方体表面须知道条件
7读例题组讨计算
学生提供元化学机会培养学生动手实践合作探究力
三反馈矫正
落实双基
8出示教材18页试试9出示19页练练：12345题
10出示盖长方体纸盒学生测量长宽高然计算表面积
8独立完成教材18页试试
9做19页练练：12345题
10组合作观察盖长方体纸盒测量长宽高然计算表面积
巩固新知学生体验数学知识现实生活中应
四结评价
布置预
11引导学生进行课堂结
12布置课外预：教材2021页露外面面 学资源网wwwxj5ucom
11进行课堂结
12明确预务
结强化长方体表面积计方法新学做准备
板书设计：
长方体表面积
含义：长方体六面面积学资源网wwwxj5ucom
计算方法：
1S表＝S＋S＋S前＋S＋S左＋S右
2S表＝2S＋2S前＋2S右
3S表＝（S＋S前＋S右）×2
4S表＝C底·H＋2S
教学反思：
1通实际生活引入知识应生活实际激发学兴趣
2提供合作交流学空间培养合作意识
3发展空间观念培养创新思维
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
教学容：教材819页长方体表面积学资源网wwwxj5ucom
教学目标：
1通操作观察学生知道长方体正方体表面积含义
2初步学会长方体正方体表面积计算方法
3培养学生动手操作力初步空间观念
教学重难点：
够准确计算长方体正方体表面积
教学程：
教学环节
导 活 动
体 活 动
作
创设情境
激趣揭题
1出示长方体实物求彩纸长方体包装起
2引导学生初步感知长方体表面积势导入新课
1观察长方体实物样彩纸长方体包装起
2初步感知长方体表面积齐读课题
激趣导入新课
二扶放结合
探究新知
3引导学生认识长方体表面积含义
4引导学生探究长方体表面计算方法
5展示讨结果
6引导学生讨计算长方体表面须知道条件
7出示例题
3总结纳认识长方体表面积含义
4探究长方体表面计算方法
5交流讨
6讨计算长方体表面须知道条件
7读例题组讨计算
学生提供元化学机会培养学生动手实践合作探究力
三反馈矫正
落实双基
8出示教材18页试试9出示19页练练：12345题
10出示盖长方体纸盒学生测量长宽高然计算表面积
8独立完成教材18页试试
9做19页练练：12345题
10组合作观察盖长方体纸盒测量长宽高然计算表面积
巩固新知学生体验数学知识现实生活中应
四结评价
布置预
11引导学生进行课堂结
12布置课外预：教材2021页露外面面 学资源网wwwxj5ucom
11进行课堂结
12明确预务
结强化长方体表面积计方法新学做准备
板书设计：
长方体表面积
含义：长方体六面面积学资源网wwwxj5ucom
计算方法：
1S表＝S＋S＋S前＋S＋S左＋S右
2S表＝2S＋2S前＋2S右
3S表＝（S＋S前＋S右）×2
4S表＝C底·H＋2S
教学反思：
1通实际生活引入知识应生活实际激发学兴趣
2提供合作交流学空间培养合作意识
3发展空间观念培养创新思维
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
