塑生命
基础积累
1文学常识填空
塑生命作者 国女作家教育家1964年授予总统勋章著作 生活老师等
2列文写法特点理解恰项（ ）
A进步成长程体现老师辛勤培育侧面烘托老师形象
B直接描写老师外貌动作表达老师思念情
C运形象化喻说明抽象事物质
D触觉感受然感受老师关爱接受老师教导
3列文旨理解恰项（ ）
A莎莉文姐位充满智慧老师
B位老师决定成长道路甚影响生
C莎莉文姐爱欢乐带生活增添绚丽色彩
D莎莉文姐教育终成功掌握学语言钥匙终成作家
4什海伦·凯勒称莎莉文老师塑生命？
5爱具体视触事物生活中处处感受存请结合生活实际谈谈爱体验求喻修辞手法
二阅读回答文问题
美女老师谭唯
漠漠
美丽年轻谭唯出现教室门口时候教室里子炸开锅
介绍时外号冬瓜男生殳文骅站起手指指喉咙然走讲台写名
……谭唯结结巴巴脸刹间红起家知道定认出冬瓜姓尴尬
起刚接务教室没查字典……先做回老师谭唯居然全班学深深鞠躬
老师会脸红学第次发现家发现脸红起谭唯真漂亮
没天班学数谭唯驯服龙坚决投降周五午龙意迟谭唯没生气微笑着说：龙告诉家迟原？
龙走座位说：早做梦梦见学老师您坏劫持醒突然想果溜掉该办？躺接着睡……
太没想幽默细胞谭唯竟然扑哧声笑起够义气朋友交定
龙愣已做挨批评顶嘴准备没想老师会说句话值日里没龙良记录
连龙收买林康边唠叨边站起身试图开面扇时封死玻璃窗听哎哟声惨中夹杂着刺啦玻璃碎掉声音刹间林康手臂鲜血喷出
谭唯立刻赶林康送医院
姐孩子立手术快办手续吧医生说
先做手术行？马办手续谭唯说
行啊规矩……
什破规矩？马手术果孩子出什事情没完全身沾满鲜血谭唯歇斯底里吼起
先急救家属签字孩子家属？医生终妥协
……姐姐谭唯松口气
啊姑娘等等孩子姓林姓谭啊医生突然发现问题
……老师签行等家长怕求求您医生谭唯急竟哇声哭起
林康眼睛湿润说：唯姐挺住您放心……
常逮着初二(4)班学问谭唯底什狠招啊群孙猴子驯服服帖帖？
学律回答：姐
6选文围绕谭老师写三件事请概括中两件事
第件事：
第二件事：
第三件事：救护林康代签手续
7文中画横线句中歇斯底里含义什？什作？
8文中画波浪线句中愣湿润分表现物样心理？
9选文中谭老师样？请结合具体容简分析
参考答案
1 海伦·凯勒 美 假三天光明
2A 3B
4莎莉文老师教育灵魂唤醒次拥光明希快乐莎莉文老师回然理解然莎莉文老师救懂什爱意义说莎莉文老师塑生命
5成理成文
6第件事：识殳字动学鞠躬道歉
第二件事：理解宽容驯服龙
7表明谭老师医生求先办手续做手术求感异常激动愤怒生动形象描写谭老师焦急学生私关爱
8龙愣谭老师宽容量感意外吃惊敢相信林康眼睛湿润谭老师关爱深深动
9 ①真诚敢承认足第堂课中认识殳字动学鞠躬道歉②幽默善解意面龙理取闹幽默宽容驯服③关心爱护学生急忙送林康救治
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基础积累
1文学常识填空
塑生命作者 国女作家教育家1964年授予总统勋章著作 生活老师等
2列文写法特点理解恰项（ ）
A进步成长程体现老师辛勤培育侧面烘托老师形象
B直接描写老师外貌动作表达老师思念情
C运形象化喻说明抽象事物质
D触觉感受然感受老师关爱接受老师教导
3列文旨理解恰项（ ）
A莎莉文姐位充满智慧老师
B位老师决定成长道路甚影响生
C莎莉文姐爱欢乐带生活增添绚丽色彩
D莎莉文姐教育终成功掌握学语言钥匙终成作家
4什海伦·凯勒称莎莉文老师塑生命？
5爱具体视触事物生活中处处感受存请结合生活实际谈谈爱体验求喻修辞手法
二阅读回答文问题
美女老师谭唯
漠漠
美丽年轻谭唯出现教室门口时候教室里子炸开锅
介绍时外号冬瓜男生殳文骅站起手指指喉咙然走讲台写名
……谭唯结结巴巴脸刹间红起家知道定认出冬瓜姓尴尬
起刚接务教室没查字典……先做回老师谭唯居然全班学深深鞠躬
老师会脸红学第次发现家发现脸红起谭唯真漂亮
没天班学数谭唯驯服龙坚决投降周五午龙意迟谭唯没生气微笑着说：龙告诉家迟原？
龙走座位说：早做梦梦见学老师您坏劫持醒突然想果溜掉该办？躺接着睡……
太没想幽默细胞谭唯竟然扑哧声笑起够义气朋友交定
龙愣已做挨批评顶嘴准备没想老师会说句话值日里没龙良记录
连龙收买林康边唠叨边站起身试图开面扇时封死玻璃窗听哎哟声惨中夹杂着刺啦玻璃碎掉声音刹间林康手臂鲜血喷出
谭唯立刻赶林康送医院
姐孩子立手术快办手续吧医生说
先做手术行？马办手续谭唯说
行啊规矩……
什破规矩？马手术果孩子出什事情没完全身沾满鲜血谭唯歇斯底里吼起
先急救家属签字孩子家属？医生终妥协
……姐姐谭唯松口气
啊姑娘等等孩子姓林姓谭啊医生突然发现问题
……老师签行等家长怕求求您医生谭唯急竟哇声哭起
林康眼睛湿润说：唯姐挺住您放心……
常逮着初二(4)班学问谭唯底什狠招啊群孙猴子驯服服帖帖？
学律回答：姐
6选文围绕谭老师写三件事请概括中两件事
第件事：
第二件事：
第三件事：救护林康代签手续
7文中画横线句中歇斯底里含义什？什作？
8文中画波浪线句中愣湿润分表现物样心理？
9选文中谭老师样？请结合具体容简分析
参考答案
1 海伦·凯勒 美 假三天光明
2A 3B
4莎莉文老师教育灵魂唤醒次拥光明希快乐莎莉文老师回然理解然莎莉文老师救懂什爱意义说莎莉文老师塑生命
5成理成文
6第件事：识殳字动学鞠躬道歉
第二件事：理解宽容驯服龙
7表明谭老师医生求先办手续做手术求感异常激动愤怒生动形象描写谭老师焦急学生私关爱
8龙愣谭老师宽容量感意外吃惊敢相信林康眼睛湿润谭老师关爱深深动
9 ①真诚敢承认足第堂课中认识殳字动学鞠躬道歉②幽默善解意面龙理取闹幽默宽容驯服③关心爱护学生急忙送林康救治
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