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【部编版】五年级上语文《口语交际:我最喜欢的人物形象》优质课课件 (共20张PPT)
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PPT 图集
1. 我喜欢的人物形象口语交际
2. 1. 激发学生的阅读课外书的兴趣。 2.让学生通过口语交际训练,自主探究并逐步掌握课外阅读中如何分析人物的形象。 3.培养学生倾听的习惯,引导学生积极参与交际实践,培养他们表达的自信心,愿意发表自己的见解。 学习目标
3. 喜欢上一本书,或许是因为它精彩的故事情节,或许是因为它深刻的道理,更或许是因为它塑造出来的一个个鲜活的人物形象令我们难忘。
4. 1.首先要想清楚自己要表达的人物形象是谁,出自哪部文学作品。 2.其次想想这个人物有哪些鲜明的特点。 3.最后想想你为什么喜欢这个人物。小贴士
5. 交流之前,搜集并整理你最喜欢的人物形象的 相关信息,照样子填写在表格里。姓名出处喜欢的理由哪吒动画片《哪吒闹海》1.年级小但武功高强,有风火轮等宝物。 2.见义勇为,敢于担当,救了被龙王欺负的老百姓。准备
6. 姓名出处人物特点猪八戒《西游记》八戒性格温和,憨厚单纯,力气大,嘴巴甜。但好吃懒做,爱占小便宜,贪图女色,经常被妖怪的美色所迷惑,难分敌我。猪八戒贪吃贪睡,自私自利,好进谗言。他常常想捉弄人,但不是搬起石头来砸自己的脚就是作茧自缚。
7. 姓名出处喜欢的理由海伦·凯勒《谁是海伦·凯勒》她是美国盲聋女作家、教育家。海伦一岁半时因病丧失了视觉和听力,然而她并没有向命运屈服,在老师的教育、帮助下,她掌握了5种文字。24岁时,她以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克拉女子学校。此后,她把毕生的精力投入为世界盲人、聋人谋利益的事业中,曾受到许多国家政府、人民及高等院校的赞扬和嘉奖。
8. 1.介绍清楚你要表达的人物形象相关的身份信息。 2.分条讲述,把推荐的理由说清楚。 3.听人说话要认真,并能够抓住重点,适当地做好记录,以便交流。
9. (1)我最喜欢的人物形象是 它是《 》 这本书中的人物,我喜欢它的理由有 个,分别是 ① ② ③ 。 表达示例
10. (2)我(什么时间) 读了《 》这本书,书中对于 这个人物的描写给我留下了深刻的印象:比如① ② ③ …… 因为文章 (填喜欢的原因,如“生动形象的描写”或“人物内心入木三分的刻画”等)让我深深喜欢上了这个人物。表达示例
11. 组内推选一名代表,汇报前,由组员阐述推荐理由,然后进行全班汇报。 给汇报的同学提出建议,汇报者把语言讲得体一些。 先在组内互相说一说,再评一评。
12. 小华 这学期我读了《西游记》这本书,书中哪吒这个人物的描写给我留下了深刻的印象:比如①他名字的由来和他的莲藕真身;②年级小但武功高强,有风火轮等宝物;③见义勇为,敢于担当,救了被龙王欺负的老百姓。范例一
13. 下面我来详细说说:相传哪吒是托塔天王李靖的第三子,也是太乙真人的弟子之一。哪吒出生时,左手掌有个“哪”字,右手掌有个“吒”字,所以起名哪吒。他三岁就下海,闯下大祸,踏倒水晶宫,捉住蛟龙抽筋刮鳞。托塔天王怕他长大再惹大祸,想杀哪吒以绝后患,谁知哪吒愤怒,拿刀在手,割肉还母,剔骨还父,后来太乙真人取荷藕做他的骨骼,荷叶做他的肌肉,使哪吒起死回生。范例一
14. 后来哪吒要杀天王,报那剔骨之仇,多亏如来从中说和,赐给天王宝塔一座,让哪吒以佛为父,才消释了父子冤仇。哪吒年少但法力广大,可以变化为三头六臂,足蹬风火轮,手使一柄金枪,项戴乾坤圈,又有斩妖剑、砍妖刀、缚妖索、降妖杵、绣球儿等六件法宝,变化多端。每逢托塔天王挂帅出征,哪吒必然前往,有时当先锋,有时为大将,先后降服九十六个妖魔,是天上人间公认的少年小英雄。范例一
15. 明明 我喜欢猪八戒这个人物形象,他是《西游记》中的人物。我喜欢他的憨厚忠诚,喜欢他的傻里傻气。 他憨厚忠诚,是因为八戒从没有背叛过唐僧。总是在悟空不在的时候,和沙僧一起保护师父。每次在悟空被抓走时,八戒就对沙僧说:“大师兄被抓走了,咱们散伙吧!”但他从来都是只说不做。在孙悟空不在唐僧身边时,他总是勇敢地站出来,和妖怪搏斗,拼命保护师父。这更表现出他的忠诚。范例二
16. 他傻里傻气,为什么这么说呢?因为孙悟空总是对他“呆子、呆子”地叫着,唐僧也说他笨,连他自己也承认自己笨。可是我觉得猪八戒懒是肯定的,可笨嘛,却不见得,他的“笨”都是用来找借口偷懒或者是耍小聪明的。因为“笨”,自然而然事情就干得少了,什么事都有孙悟空冲在前面。再说,孙悟空叫他呆子,也是对他的爱称。我很爱读书,不是也有人称我为“书呆子”吗? 猪八戒憨厚忠诚,活泼可爱,傻里傻气,实在招人人喜爱。范例二
17. (1)我认为×××同学介绍的人物最吸引我,他在介绍的时候不但做到了分条讲、说清楚,而且他举得这个事例特别地生动,突出了这个人物的特点。 (2)我觉得×××同学介绍得好,因为他十分自信,声音响亮,我不仅听得清楚,还被他的声音感染了。我会倾听
18. (3)我想说,××同学不仅介绍的好,还能在介绍的时候加上一些表情、动作。听了他的介绍,我特别想读一读原著,进一步了解这个人物。我会倾听
19. 今天我们重点讲了如何推荐一本喜欢的书,并且要学会倾听。你学会了吗?
20. 你喜欢读《淘气包马小跳》吗?你喜欢里面的哪一个人物写一写推荐理由,然后读给大家听听吧。
阳***师
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