教学目标
1学阅读方法养成提问惯
2形字法学设问句
3熟读背诵名言警句
教学重点
1养成提问惯
2积累古诗词
教学难点学阅读方法养成提问惯
教学课时2课时
第课时
导入类型:谈话导入
单元课文学完知道阅读角度思考提出问题许收获现语文园版块准备知识吧
(板书设计:语文园二)
二学合作探究
交流台
1读读找规律
课件出示:
阅读时动脑筋积极提出问题
(1)角度提出问题思考更加全面深入
(2)筛选出值思考问题加深文章容理解
(3)养成敢提问善提问惯
a读读指名读齐读
b说说否样体会什独特见解?
c学生组说说感受体会
d全班交流
f鼓励学生阅读中开动脑筋善思考勤提问做学
2练练学运
预设:
提出问题文章中词语句话理解课文容握文章题概括
学生交流观点
3交流积累
时阅读方法家分享交流
读书时积极提出问题善思考深入挖掘书中知识
(板书设计:阅读方法)
识字加油站
1读读找规律
课件出示:
驻扎 蛀虫 拄拐
捐款 娟秀 手绢
花苞 冰雹 鲍鱼
(1)学生声朗读词语
(2)词什点?
组字相部件加偏旁形声字读音声调(板书:形声字)
学根字偏旁区分字意思
2练练学运
读句子选择正确字填空(填序号)
①驻 ②蛀 ③拄
(1)战士日夜( )守着祖国边疆
(2)( )着拐杖老爷爷慢慢前走着
(3)天弟弟牙疼呀原( )牙
①娟 ②捐 ③绢 ④涓
(4)妈妈买新手( ) 2学重病积极( )钱
(5)股( )( )清泉山流 4老师板书字迹( )秀喜欢
3拓展积累
学生举样词语
(方 仿 访 纺)
词句段运
()较面成语说法选两说句子
1 读读体会组句子表达
时没电灯没电视没收音机没汽车
时没电灯电视收音机汽车
指名读读
第句话排句句中没第二句话中词语列关系
2读面句子注意问法抄
漆黑夜里飞机做安全飞行呢?原蝙蝠身启示
谁呼风唤雨呢?然类
什呼风唤雨呢?现代科学技术
a声朗读书中句子
b思考说说什句?
设问句明知问问答(板书:设问句 问答)
3练练学运
样子写写
(1)夏红学成绩什非常优秀?学刻苦
(2)社会样进步什?科学技术力量
3拓展积累
样设问句
难道球资源取?然
三课堂结
天学交流台知道养成敢提问善提问惯识字词句段运希学积累词句
二日积月累
1读读找规律
学文言文里语句
课件出示:
a问裕 ——尚书
b博学审问慎思明辨笃行
——礼记
c智士学成问知——汉王充
d非生知者孰惑?——唐韩愈
e学患疑疑进——宋陆九渊
(1)朗读写语句说说读解里什
(2)学生发言教师结:读句子发现句子疑问关说明提问题学做事等方面非常重体解句子意思进行积累说话作中更
(3) 说意思
a谦虚问气度宽宏气量狭
b 博学学问详细询问彻底搞懂慎重
思考明白辨切实力行
c学知道问懂古做事情没样
d 般圣贤谁没失 ?
e读书做学问怕发现问题带着问题学进步
(4)学生读读背背
(5)测试学生背诵情况
2练练学运
选择合适句子填空
①学患疑疑进 ②问裕 ③非生知者孰惑?
(1)( )疑问通读书请教生活中感悟解决
(2)事想办德高重老请教( )
(3)( )学生活中善思考善发现问题样断进步
3拓展积累
◎善问者攻坚木先易者节目——礼记•学记
◎敏学耻问——语•公冶长
◎读书问问妨问——郑燮
三课堂结
师:学节课学会名言警句明白中蕴含道理
学生活中运名言警句文章更精彩指导处世更加合理规范
四课作业:
搜集名言警句交流背诵
课反思
1课教学中注重知识落实扎实功夫进行拓展设计合理练形式降低学生学难度识字加油站练中设计学生举形声字词语循序渐进掌握知识
3讲授句子日积月累时讲够详细没顾学困生接受力学没真正理解中意思教育教学中时总结验教训教学较幅度提高
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