2019人教版部编本四年级上册《小田鼠弗雷德里克》教学设计2

2019教版部编四年级册田鼠弗雷德里克教学设计
执教容田鼠弗雷德里克
执教理念
学生学发展体教师应学生文进行充分话通读悟读懂课文教学中应学生充分读书通
入情入境朗读理解课文容产生疑问继体会公思想
教学目标
1正确感情朗读课文
2针课文容提价值问题尝试角度思考提出问题
3抓住重点段落理解课文容懂物质储存精神储存样重
教学重点学会针课文部分容全文提价值问题
教学难点培养学生阅读兴趣尝试角度思考提出问题
教学准备 PPT
教学设计
复导入
1冬天快田鼠家干什出示板书田鼠玉米栗子干草弗雷德里克阳光色彩语言
2觉弗雷德里克样田鼠板书懒惰
二阅读质疑
1抛砖引玉费雷德里克诗样理解句话读课文第三然段找出关句子读读
出示
谁雪花撒谁冰雪融化谁老天爷变脸谁阳光灿烂
谁鲜花开满谁送走白天谁月亮放出光华住洞里四田鼠四田春天鲜花开
夏天花更爱
秋天送胡桃麦冬四冰凉脚丫
年四季想想真错果少者
2实弗雷德里克收集( )
设计意图 ( 老师刚升入四年级学生面新教版课文新学务教者采半扶半放方式引导学生质疑必)
3默读课文(1131 然段)老师样提出价值问题学生读课文提出问题写写名字
设计意图 (学生种豪感 )
4全班交流反馈
①说说提出问题
②引导理解色彩阳光相关问题找出关句子读读
阳光闭眼睛弗雷德里克边说着 边爬块石头现阳光感觉金色温暖阳光吧听着
弗雷德里克话四田鼠果然觉暖
色彩I描述着蓝蓝长春花红红杜鹃花草风摇曳时描述着金黄色麦绿色草莓叶时田鼠真五彩缤纷田野
③欣赏关阳光色彩美图进步感受然美
设计意图 ( 文讲什精神食粮做准备)
5 田鼠弗雷德里克
阅读练
田鼠 玉米 栗子 干草 物质 弗雷德里克 阳光 色彩 语言 精神
弗雷德里克现轮伙说
闭眼睛弗雷德里克边说着边爬块石头现阳光感觉金色温暖阳光吧？
听着弗雷德里克话四田鼠果然觉暖弗雷德里克声音呢？变魔术？
收集彩色回事弗雷德里克？田鼠焦急问道
闭眼睛弗雷德里克描述着蓝蓝长春花红红杜鹃花草风摇曳时描述着金黄色麦绿色草莓叶时田鼠
真五彩缤纷田野
（1）弗雷德里克说收集阳光_____ _____ 部分描写弗雷德里克收集_____ _____
（2）弗雷德里克真家带五彩缤纷颜色？带什？
（3）根部分容提出问题
参考答案：
（1）颜色 语言 阳光 颜色
（2）没 带弗雷德里克颜色描述
（3）提示：针课文提出问题

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