2019人教版部编本四年级上册第6课《蝙蝠和雷达》教案设计

2019教版部编四年级册蝙蝠雷达教案设计

　　教学求：
　　　1弄清飞机夜里安全飞行蝙蝠飞行联系
　　　2练课文分段
　　　3学课生字新词练终清楚造句
　　　4朗读课文
　　教学重点难点：
　　　　弄清飞机夜晚安全飞行蝙蝠飞行间什联系
　　教具准备：
　　　　制软件鹏博士
　　教学时间：　2课时
　　教学程：

第课时
　　揭示课题
　　　　蝙蝠什？见？见雷达？简介蝙蝠雷达两者间什关系呢？
　　二求读课文
　　　1提出求：
　　　　认真阅读课文边读边想然段讲蝙蝠飞行然段讲蝙蝠雷达间联系分做记号
　　　2学生求默读课文教师巡视
　　三根提出求进行讨
　　（）然段讲蝙蝠飞行？（三四五六）
　　　1蝙蝠飞行什特点？课文句子说明蝙蝠飞行特点？
　　　2科学家揭开蝙蝠夜间飞行秘密做次试验？次试验做？
　　　3三次试验什相处？什处？
　　　4三次试验证明什？句子找出读读三次试验什证明点？
　　　5蝙蝠样嘴耳朵配合起探路？句子找出读读
　　（二）然段讲蝙蝠雷达间联系？（二七）
　　　1指名读第七然段
　　　2什说飞机装雷达摹仿蝙蝠探路办法？话说说
　　（三）果课文分成三段应该分？什样分？

第二课时
　　练朗读全文
　　二联系全文说说科学家样蝙蝠身启示发明雷达
　　　　先根体会理解说引导学生课文叙述序条理完整说说
　　　　学科学家种善发现问题善研究问题善事物中受启示类造福科学精神
　　三练造句
　　　1出示课思考练第4题
　　　2读读句子
　　　3口头练终清楚造句
　　　4书面造句
　　四抄写读读写写中词语3遍

　　板书设计：
　　　　　　　　　　　　蝙蝠雷达
课记：
6蝙蝠雷达

　　位学读篇课文旁边文提出问题问题什呢写学交流

　　晴朗夜空出现两亮点越越清楚红绿两盏灯接着传隆隆声架飞机夜航

　　漆黑夜里飞机安全飞行呢？原蝙蝠身启示

　　蝙蝠夜里飞行捕捉飞蛾蚊子飞没见什东西相撞根极细电线灵巧避开难道眼睛特敏锐漆黑夜里清楚东西？

　　弄清楚问题百年前科学家做次试验间屋子里横七竖八拉许绳子绳子系着许铃铛蝙蝠眼睛蒙屋子里飞蝙蝠飞钟头铃铛没响绳子根没碰着

　　科学家做两次试验：次蝙蝠耳朵塞次蝙蝠嘴封住屋子里飞蝙蝠没头苍蝇似处乱撞挂绳子铃铛响停

　　三次试验证明蝙蝠夜里飞行眼睛嘴耳朵配合起探路

　　科学家反复研究终揭开蝙蝠夜里飞行秘密边飞边嘴里发出种声音种声音做超声波耳朵听见蝙蝠耳朵听见超声波波浪样前推进遇障碍物反射回传蝙蝠耳朵里蝙蝠立刻改变飞行方

　　科学家模仿蝙蝠探路方法飞机装雷达雷达通天线发出线电波线电波遇障碍物反射回显示荧光屏雷达荧光屏驾驶员够清楚前方没障碍物飞机飞行更安全

　　位学阅读提出问题
　　◆课文题目蝙蝠雷达什开始写飞机
　　◆生活中发明受动物启发

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