2024教部编版二年级语文册贝事教案设计
教学目标
1 认识贝甲骨等 16 生字会写贝壳甲等 9 字
2 正确流利朗读课文解贝类特点贝字演变程
3 感受汉字文化涵激发学生汉字热爱情
二教学重难点
1 教学重点：认识贝甲骨等 16 生字会写贝壳甲等 9 字
2 教学难点：解贝类特点贝字演变程
三教学方法
讲授法朗读法情境教学法
四教学程
1 情境导入
展示贝类图片贝壳海螺牡蛎等学生观察说出名称
提问：知道贝类什特点？汉字什关系呢？
引出课题：天学篇课文做贝事
2 初读课文学生字
教师范读课文学生边听边圈出认识生字
学生朗读课文助拼音读准字音
检查学生读情况出示生字卡片指名认读相机正音
引导学生种方法识记生字加加减减换换等
3 读课文理解容
学生次朗读课文思考：篇课文讲什？
指名回答教师结：篇课文讲贝类特点贝字演变程
引导学生找出贝类特点进行简单介绍
展示贝字演变程图学生观察说出发现
教师讲解贝字演变程学生解汉字文化涵
4 指导书写
出示求会写字引导学生观察字形
教师示范书写学生着书空
学生练书写教师巡视指导
5 课堂结
学生齐读课文感受汉字魅力
教师结：学篇课文知道贝类特点贝字演变程希学学中够更加热爱汉字解更汉字文化
五教学反思
教学程中注重引导学生通种方式识字激发学生识字兴趣时通展示贝类图片贝字演变程图学生直观解汉字文化涵感受汉字魅力指导书写环节注重培养学生书写惯书写力总体说节课教学效果较时间控需进步改进
知识拓展
贝事篇汉字文化关课文容：
久前贝壳保护身体贝壳漂亮珍贵古贝壳作饰品钱币钱财关汉字带贝字赚赔购贫货等通学篇课文学生解汉字演变程感受汉字文化魅力
贝事篇汉字文化关课文容：
久前贝壳保护身体贝壳漂亮珍贵古贝壳作饰品钱币钱财关汉字带贝字赚赔购贫货等
通学篇课文学生解汉字演变程感受汉字文化魅力
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教学目标
1 认识贝甲骨等 16 生字会写贝壳甲等 9 字
2 正确流利朗读课文解贝类特点贝字演变程
3 感受汉字文化涵激发学生汉字热爱情
二教学重难点
1 教学重点：认识贝甲骨等 16 生字会写贝壳甲等 9 字
2 教学难点：解贝类特点贝字演变程
三教学方法
讲授法朗读法情境教学法
四教学程
1 情境导入
展示贝类图片贝壳海螺牡蛎等学生观察说出名称
提问：知道贝类什特点？汉字什关系呢？
引出课题：天学篇课文做贝事
2 初读课文学生字
教师范读课文学生边听边圈出认识生字
学生朗读课文助拼音读准字音
检查学生读情况出示生字卡片指名认读相机正音
引导学生种方法识记生字加加减减换换等
3 读课文理解容
学生次朗读课文思考：篇课文讲什？
指名回答教师结：篇课文讲贝类特点贝字演变程
引导学生找出贝类特点进行简单介绍
展示贝字演变程图学生观察说出发现
教师讲解贝字演变程学生解汉字文化涵
4 指导书写
出示求会写字引导学生观察字形
教师示范书写学生着书空
学生练书写教师巡视指导
5 课堂结
学生齐读课文感受汉字魅力
教师结：学篇课文知道贝类特点贝字演变程希学学中够更加热爱汉字解更汉字文化
五教学反思
教学程中注重引导学生通种方式识字激发学生识字兴趣时通展示贝类图片贝字演变程图学生直观解汉字文化涵感受汉字魅力指导书写环节注重培养学生书写惯书写力总体说节课教学效果较时间控需进步改进
知识拓展
贝事篇汉字文化关课文容：
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贝事篇汉字文化关课文容：
久前贝壳保护身体贝壳漂亮珍贵古贝壳作饰品钱币钱财关汉字带贝字赚赔购贫货等
通学篇课文学生解汉字演变程感受汉字文化魅力
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