3 贝事 (识字)
教学目标
1 认识甲骨 等 15 生字 读准音字漂 会写贝壳等 9 字会写动物贝壳等 10 词语积累珍币等生字拓展 12 词语
2 朗读课文讲述贝事解贝作偏旁字钱财关
积累生字词握课文容讲述贝事教学重点
解贝作偏旁字钱财关教学难点
教学课时
2 课时
第 课 时
课时目标
1 认识甲骨 等 15 生字 读准音字漂 会写贝壳等 9 字会写动
物贝壳等 10 词语积累珍币等生字拓展 12 词语（重点）
2 初步感知文意解课文容（重点）
教具准备
荣德基学课件资源
教学程
导入新课
导入类型：图片导入（出示课件：甲骨文相关图片）
教师口述：朋友张图片特意思呀？家猜猜什？实种
文字面走进课文感受汉字趣神奇吧
二
资料链接
甲骨文
甲骨文刻龟甲兽骨文字商周时期目前见早成熟汉字商代统治者迷信鬼神行事前龟甲兽骨占卜吉凶甲骨刻记占事项事应验卜辞关记事文字称甲骨文绝部分甲骨文发现殷墟盘庚迁殷纣亡遗物出殷墟称殷墟文字甲骨文目前出土单字四千已认出千记载三千年前中国社会政治济文化等方面资料珍贵历史文物重研究资料
三
初读课文
1 听范读边听边画出文中生字注意生字读音
2 学生初读：读课文生字读正确句子读通标出然段序号
3 检查初读情况
练
（1）会读生字辨音字
甲（jí） 骨（gǔ） 类（lèi） 漂（piào） 珍（zhēn） 饰（shì） 品（pǐn）
4 4 4 4 4 4 4
（suí） 易（yì） 损（sǔn） 币（bì） 财（cái） 赚（zhuàn） 赔（péi）
4 4 4 4 4 4 4
购（gòu） 贫（pín）
4 4
dàng（） 漂 piào（漂亮）
dāng（真） piāo（漂浮）
认读指导：珍贫前鼻音珍饰赚翘舌音损财舌音
（2）会写生字组词
练
贝（贝壳） 壳（外壳） 甲（甲乙） 骨（骨头） 钱（钱财）
币（硬币） （） 财（财产） 关（关）
（3）识字方法
①利图片实物识记出示甲骨文图片认识甲骨助贝壳做饰品认识饰品
②文类识字财赚赔购贫贝字旁字联系课文知道贝作偏旁字钱财关
③熟字识记币联系巾加加方法识字
④积累词语
练
动物 贝壳 甲骨文 张开 样子 钱币 钱财 关
珍贵 钱币 财富 赔 购买 贫苦
珍惜 纸币 财产 赔礼 采购 贫穷
4 指名读课文学互评：字音否正确句子否通
5 初读感知：初读课文感受汉字博精深
第 二 课 时
课时目标
1 朗读课文握课文容（重点）
2 熟读课文讲述贝事解贝作偏旁字钱财关（重点）
教具准备
荣德基学课件资源
教学程
课前导入
教师口述：通节课学贝事篇课文容已初步解
节课结合关键语句具体分析课文容
二
品读释疑
1读课文说说贝字甲骨文什样
预设：甲骨文中贝字画贝类两扇壳张开样子
2贝壳什会作饰品？
预设：古时候觉贝壳漂亮珍贵喜欢作饰品戴身漂亮珍贵说明贝壳古眼里美喜欢
3贝壳什会作钱币？贝字旁意义什？
预设：贝壳身携带容易损坏古贝壳作钱币贝’作偏旁字钱财关赚赔购贫货’
朗读指导：注意顿号逗号停顿区顿号停顿时间较逗号略短
三
拓展延伸
1朗读课文讲讲贝事
预设：甲骨文中贝画贝类两扇壳张开样子古认贝壳漂亮珍贵贝壳身携带易损坏古作饰品钱币钱财关汉字带贝字旁赚赔购贫货等字
2知道趣形声字？
预设：草花艾蓝等字艹部字花草关衬衫裤褂衤部字衣服关
四
课文旨
文介绍贝字演变说明贝作偏旁字钱财关通介绍贝事激发家学汉字兴趣
五
课堂结
课解贝字起源字形字义特点知道贝作偏旁字钱财关深刻体会汉字中华文化博精深源远流长
课反思
成功处：课重难点引导学生初步解课文容基础掌握贝作偏旁字钱财关文篇幅短涵丰富教师学生读基础指导学生读难懂词语注意恰停顿语速通提问方式引导学生理解课文容教学中教师通展示图片学生贝壳样子基认识解贝字演变程激发学生学汉字兴趣
足处：课教学难点学生体会汉字造字规律教学中教师学生充分交流时间通熟字辨析义词较方法学生体会字词写法含义时教师鼓励学生联系实际生活验说说形声字造字规律特点镜珠引导学生观察图片时相机点拨：金字旁字金属关古时候镜子铜做镜金字旁王字旁字珍贵玉石关珠王字旁拓展金字旁王字旁字深化学生形声字形旁表义特点理解
板书
贝事
汉字真趣
贝字旁字钱财关
贝字起源：甲骨文
钱币
饰品
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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1 认识甲骨 等 15 生字 读准音字漂 会写贝壳等 9 字会写动物贝壳等 10 词语积累珍币等生字拓展 12 词语
2 朗读课文讲述贝事解贝作偏旁字钱财关
积累生字词握课文容讲述贝事教学重点
解贝作偏旁字钱财关教学难点
教学课时
2 课时
第 课 时
课时目标
1 认识甲骨 等 15 生字 读准音字漂 会写贝壳等 9 字会写动
物贝壳等 10 词语积累珍币等生字拓展 12 词语（重点）
2 初步感知文意解课文容（重点）
教具准备
荣德基学课件资源
教学程
导入新课
导入类型：图片导入（出示课件：甲骨文相关图片）
教师口述：朋友张图片特意思呀？家猜猜什？实种
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二
资料链接
甲骨文
甲骨文刻龟甲兽骨文字商周时期目前见早成熟汉字商代统治者迷信鬼神行事前龟甲兽骨占卜吉凶甲骨刻记占事项事应验卜辞关记事文字称甲骨文绝部分甲骨文发现殷墟盘庚迁殷纣亡遗物出殷墟称殷墟文字甲骨文目前出土单字四千已认出千记载三千年前中国社会政治济文化等方面资料珍贵历史文物重研究资料
三
初读课文
1 听范读边听边画出文中生字注意生字读音
2 学生初读：读课文生字读正确句子读通标出然段序号
3 检查初读情况
练
（1）会读生字辨音字
甲（jí） 骨（gǔ） 类（lèi） 漂（piào） 珍（zhēn） 饰（shì） 品（pǐn）
4 4 4 4 4 4 4
（suí） 易（yì） 损（sǔn） 币（bì） 财（cái） 赚（zhuàn） 赔（péi）
4 4 4 4 4 4 4
购（gòu） 贫（pín）
4 4
dàng（） 漂 piào（漂亮）
dāng（真） piāo（漂浮）
认读指导：珍贫前鼻音珍饰赚翘舌音损财舌音
（2）会写生字组词
练
贝（贝壳） 壳（外壳） 甲（甲乙） 骨（骨头） 钱（钱财）
币（硬币） （） 财（财产） 关（关）
（3）识字方法
①利图片实物识记出示甲骨文图片认识甲骨助贝壳做饰品认识饰品
②文类识字财赚赔购贫贝字旁字联系课文知道贝作偏旁字钱财关
③熟字识记币联系巾加加方法识字
④积累词语
练
动物 贝壳 甲骨文 张开 样子 钱币 钱财 关
珍贵 钱币 财富 赔 购买 贫苦
珍惜 纸币 财产 赔礼 采购 贫穷
4 指名读课文学互评：字音否正确句子否通
5 初读感知：初读课文感受汉字博精深
第 二 课 时
课时目标
1 朗读课文握课文容（重点）
2 熟读课文讲述贝事解贝作偏旁字钱财关（重点）
教具准备
荣德基学课件资源
教学程
课前导入
教师口述：通节课学贝事篇课文容已初步解
节课结合关键语句具体分析课文容
二
品读释疑
1读课文说说贝字甲骨文什样
预设：甲骨文中贝字画贝类两扇壳张开样子
2贝壳什会作饰品？
预设：古时候觉贝壳漂亮珍贵喜欢作饰品戴身漂亮珍贵说明贝壳古眼里美喜欢
3贝壳什会作钱币？贝字旁意义什？
预设：贝壳身携带容易损坏古贝壳作钱币贝’作偏旁字钱财关赚赔购贫货’
朗读指导：注意顿号逗号停顿区顿号停顿时间较逗号略短
三
拓展延伸
1朗读课文讲讲贝事
预设：甲骨文中贝画贝类两扇壳张开样子古认贝壳漂亮珍贵贝壳身携带易损坏古作饰品钱币钱财关汉字带贝字旁赚赔购贫货等字
2知道趣形声字？
预设：草花艾蓝等字艹部字花草关衬衫裤褂衤部字衣服关
四
课文旨
文介绍贝字演变说明贝作偏旁字钱财关通介绍贝事激发家学汉字兴趣
五
课堂结
课解贝字起源字形字义特点知道贝作偏旁字钱财关深刻体会汉字中华文化博精深源远流长
课反思
成功处：课重难点引导学生初步解课文容基础掌握贝作偏旁字钱财关文篇幅短涵丰富教师学生读基础指导学生读难懂词语注意恰停顿语速通提问方式引导学生理解课文容教学中教师通展示图片学生贝壳样子基认识解贝字演变程激发学生学汉字兴趣
足处：课教学难点学生体会汉字造字规律教学中教师学生充分交流时间通熟字辨析义词较方法学生体会字词写法含义时教师鼓励学生联系实际生活验说说形声字造字规律特点镜珠引导学生观察图片时相机点拨：金字旁字金属关古时候镜子铜做镜金字旁王字旁字珍贵玉石关珠王字旁拓展金字旁王字旁字深化学生形声字形旁表义特点理解
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汉字真趣
贝字旁字钱财关
贝字起源：甲骨文
钱币
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