中心学校2023—2024学年度幼园教师全员培训实施方案
深入贯彻全国教育会精神促进学前教育高质量发展结合校实际制定方案
指导思想
新时代中国特色社会义思想指导全面贯彻教育方针落实立德树根务教师思想政治素质师德师风水教育教学力学重点全员参训精准施训遵循幼发展规律教育规律整体提升幼园教师保教力素质全面提高幼园保教水继续推动县学前教育普普惠安全优质发展
二培训象
全镇全体职幼园教师参加2022年度国培省培市培教师完成60学时培训务免参加年度全员培训专业知识培训
三培训时间学时
()培训时间
2023年8月—2024年6月
(二)培训学时
年度参训少90学时(中专业知识少60
学时公需知识30学时)
四 培训容
1公需知识培训容根省市推荐容选学
2专业知识培训容题提升科学保教力全面推进幼游戏分四容模块：
()中学幼园教师寒暑假研修：组织教师国家智慧教育公服务台参2023—2024年暑假寒假教师研修专题学完成相应学时学务
(二)思想政治师德师风： 开展学贯彻新时代中国特色社会义思想***深入学领会总书记关教育重述深入学贯彻***精神开展四史教育引导教师树立正确历史观民族观国家观文化观 坚持培育践行社会义核心价值观强化新时代教师职业行十项准学
(三)提升科学保教力全面推进幼游戏：落实科学保教理念注重纲领性文件游戏园课程等培训容通引领性培训帮助教师掌握观察倾听支持效途径实践中落实落细真正做幼体游戏基活动促进教师专业力成长全面推进幼园游戏深入开展
(四)基案例理实践研修：提升教师游戏观察水支持力目标案例载体全员开展游戏实
践活动帮助教师更理解游戏理念准确握幼年龄特点遵循幼发展规律切实做读懂幼相信幼支持幼落实科学保教赋教师专业成长
五培训安排
年度专题培训分六阶段：
第阶段：暑假研修(2023年78月)
组织教师参加暑期线学完成学务撰写学心
培训形式：集中+远程
第二阶段：思想政治师德师风(2023年8—11月)
组织教师参加集中学活动深度剖析反思师德行撰写反思案例剖析报告
培训形式：集中+园
第三阶段：提升科学保教力全面推进幼游戏(2023年10—2024年5月)
组织教师参加教师科学保教力提升培训活动步托园开展线研讨活动撰写游戏观察游戏案例
培训形式：集中+园
第四阶段：寒假研修(2024年12月)
组织教师参加寒假线学完成学务撰写学心
培训形式：集中+远程
第五阶段：基案例理实践研修(2024年2月—5月)组织教师参加理学实践应活动案例研修载体幼园统组织安排开展游戏实践研修活动
培训形式：集中+园
第六阶段：总结提升阶段(2024年5月—6月)
教师结合年度阶段培训学活动立足分析研修程失明确科学保教目标方幼园教师学年培训学情况出客观公正评价
培训形式：园
六 培训组织理
()培训组织
采集中送培送教+远程+园形式集中园环节县教师学资源中心县教研室学校组织实施远程环节委托相关培训机构组织实施
(二)培训模式
推行集中培训(送培送教)+网络研修+园研修混合式培训
1集中培训(送培送教) 县教师学资源中心县教研室组织安排充分发挥县级培训指导团队特级教师学科带头骨干教师引领辐射作采取现场指导案例剖析研讨交流成果享形式进行培训做训前诊断训中记录训反馈
2网络研修：利国家智慧教育公服务台等专业网络研修台开展教师网络培训实行线线相结合采取专题学线答疑互动交流进指导等方式进行组建干网络班级培训专家团队负责学指导培训理团队负责监督理
3园研修：幼园高度重视园研修计划制定实施督促幼园认真扎实开展园研修活动制定园园研修活动方案时注重常规教研活动计划机整合听评课集体备课游戏观察案例研讨等纳入园学时理范畴位教师提交研修课程材料学期少6节课听课记录4篇游戏观察记录等作园学时认定必备材料
(三)培训理
1加强培训理网络建设
成立镇全员培训工作领导组业务指导组坚持培训组织领导业务指导双线行县镇(乡)校三级理网络健全培训理体制统筹规划合理安排年度培训活动全员培训国培计划项目培训县域组织开展专项培训相结合常规教科研活动相结合
2加强培训指导团队建设
突出研训体化工作思路充分发挥继续教育培训指导团队作明确指导职责开展工作情况纳入继续教育学时考核范畴
3加强培训工作规范化建设
需施训制度化中心校切实摸清线幼教师需求时调整培训容策略
方案备案规范化幼园年度培训启动会周培训方案报送中心学校中心校汇总报县教师学资源中心审定审定培训方案报教育局职成教股备案
档案建设规范化幼园确保培训档案档专理基础加强档案材料完整性真实性坚持做档时材料详实条目清晰完整系统
4加强培训质量监控机制建设
中心校切实加强培训实施程监控培训质量监测建立全员培训实施监制度落实监责明确监流程培训实施关键环节重点工作进行效理实现程监控常态化确保实现全员培训绩效目标
中心校制度创新务实考核重点强化园研修程理提高园研修实效教师远程学提供必保障措施基础切实加强远程培训程理监控提高远程培训质量
中心校强化培训质量监控增强服务意识加研究指导力度断改进培训工作培训情况进行日常调查监测保证年度培训计划利实施
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深入贯彻全国教育会精神促进学前教育高质量发展结合校实际制定方案
指导思想
新时代中国特色社会义思想指导全面贯彻教育方针落实立德树根务教师思想政治素质师德师风水教育教学力学重点全员参训精准施训遵循幼发展规律教育规律整体提升幼园教师保教力素质全面提高幼园保教水继续推动县学前教育普普惠安全优质发展
二培训象
全镇全体职幼园教师参加2022年度国培省培市培教师完成60学时培训务免参加年度全员培训专业知识培训
三培训时间学时
()培训时间
2023年8月—2024年6月
(二)培训学时
年度参训少90学时(中专业知识少60
学时公需知识30学时)
四 培训容
1公需知识培训容根省市推荐容选学
2专业知识培训容题提升科学保教力全面推进幼游戏分四容模块：
()中学幼园教师寒暑假研修：组织教师国家智慧教育公服务台参2023—2024年暑假寒假教师研修专题学完成相应学时学务
(二)思想政治师德师风： 开展学贯彻新时代中国特色社会义思想***深入学领会总书记关教育重述深入学贯彻***精神开展四史教育引导教师树立正确历史观民族观国家观文化观 坚持培育践行社会义核心价值观强化新时代教师职业行十项准学
(三)提升科学保教力全面推进幼游戏：落实科学保教理念注重纲领性文件游戏园课程等培训容通引领性培训帮助教师掌握观察倾听支持效途径实践中落实落细真正做幼体游戏基活动促进教师专业力成长全面推进幼园游戏深入开展
(四)基案例理实践研修：提升教师游戏观察水支持力目标案例载体全员开展游戏实
践活动帮助教师更理解游戏理念准确握幼年龄特点遵循幼发展规律切实做读懂幼相信幼支持幼落实科学保教赋教师专业成长
五培训安排
年度专题培训分六阶段：
第阶段：暑假研修(2023年78月)
组织教师参加暑期线学完成学务撰写学心
培训形式：集中+远程
第二阶段：思想政治师德师风(2023年8—11月)
组织教师参加集中学活动深度剖析反思师德行撰写反思案例剖析报告
培训形式：集中+园
第三阶段：提升科学保教力全面推进幼游戏(2023年10—2024年5月)
组织教师参加教师科学保教力提升培训活动步托园开展线研讨活动撰写游戏观察游戏案例
培训形式：集中+园
第四阶段：寒假研修(2024年12月)
组织教师参加寒假线学完成学务撰写学心
培训形式：集中+远程
第五阶段：基案例理实践研修(2024年2月—5月)组织教师参加理学实践应活动案例研修载体幼园统组织安排开展游戏实践研修活动
培训形式：集中+园
第六阶段：总结提升阶段(2024年5月—6月)
教师结合年度阶段培训学活动立足分析研修程失明确科学保教目标方幼园教师学年培训学情况出客观公正评价
培训形式：园
六 培训组织理
()培训组织
采集中送培送教+远程+园形式集中园环节县教师学资源中心县教研室学校组织实施远程环节委托相关培训机构组织实施
(二)培训模式
推行集中培训(送培送教)+网络研修+园研修混合式培训
1集中培训(送培送教) 县教师学资源中心县教研室组织安排充分发挥县级培训指导团队特级教师学科带头骨干教师引领辐射作采取现场指导案例剖析研讨交流成果享形式进行培训做训前诊断训中记录训反馈
2网络研修：利国家智慧教育公服务台等专业网络研修台开展教师网络培训实行线线相结合采取专题学线答疑互动交流进指导等方式进行组建干网络班级培训专家团队负责学指导培训理团队负责监督理
3园研修：幼园高度重视园研修计划制定实施督促幼园认真扎实开展园研修活动制定园园研修活动方案时注重常规教研活动计划机整合听评课集体备课游戏观察案例研讨等纳入园学时理范畴位教师提交研修课程材料学期少6节课听课记录4篇游戏观察记录等作园学时认定必备材料
(三)培训理
1加强培训理网络建设
成立镇全员培训工作领导组业务指导组坚持培训组织领导业务指导双线行县镇(乡)校三级理网络健全培训理体制统筹规划合理安排年度培训活动全员培训国培计划项目培训县域组织开展专项培训相结合常规教科研活动相结合
2加强培训指导团队建设
突出研训体化工作思路充分发挥继续教育培训指导团队作明确指导职责开展工作情况纳入继续教育学时考核范畴
3加强培训工作规范化建设
需施训制度化中心校切实摸清线幼教师需求时调整培训容策略
方案备案规范化幼园年度培训启动会周培训方案报送中心学校中心校汇总报县教师学资源中心审定审定培训方案报教育局职成教股备案
档案建设规范化幼园确保培训档案档专理基础加强档案材料完整性真实性坚持做档时材料详实条目清晰完整系统
4加强培训质量监控机制建设
中心校切实加强培训实施程监控培训质量监测建立全员培训实施监制度落实监责明确监流程培训实施关键环节重点工作进行效理实现程监控常态化确保实现全员培训绩效目标
中心校制度创新务实考核重点强化园研修程理提高园研修实效教师远程学提供必保障措施基础切实加强远程培训程理监控提高远程培训质量
中心校强化培训质量监控增强服务意识加研究指导力度断改进培训工作培训情况进行日常调查监测保证年度培训计划利实施
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