20222023学年度新教师培训工作方案
学校坚持提高新老师实施新课程训练教学实践力量重点关心新老师快适应工作岗位求提升课堂教学力量快成长青年骨干老师奠定基础制定方案助培训工作序开展面带关20xx20xx学年度新老师培训工作方案容盼家收获
20xx20xx学年度新老师培训工作方案()指导思想
加快学校进展学校老师队伍扩充更新步伐断加快算新安排老师调进老师进行培训新老师早解校情解训练改革形势更快适应新工作岗位进入角色提升新老师专业素养新老师进展良基础学校进展夯实基础
二培训目标
通培训新老师短时间熟识学校熟识工作岗位进步巩固新老师专业思想具备良道德素养喜爱职工作喜爱学生初步握学科教学常规技理解学科业务学问容体系课堂教学作业批改课外辅导等逐步走规范化
三参训员
陈莉杨玲魏芹芹曹月鲁思思丁飞琴刘惠妤李超雷志军万蔷璐周安邵尉哲张璐娜周凯云
四培训容
()介绍学校基状况办学理念
(二)训练教学常规培训
1教学方案备课课听课关标准求
2作业设计布置批改作业求单元检测求
3教学关规章制度
(三)名老师
五培训时间支配
培训分集中培训分散培训两阶段
() 集中培训阶段
分三期
第期：10月11日(星期四)午放学
培训讲：熊校长
培训容：介绍学校基状况办学理念
培训点：校长办公室
第二期：10月15日(星期)午放学
培训讲：文学忠
培训容：青城耀邦红军学校教学常规理制度
培训点：媒体教室
第三期：10月17日(星期三)午放学
培训讲：春英
培训容：名老师
培训点：媒体教室
(二)分散培训阶段(10月18——11月18日)
新老师实际教学工作中进行研修进步巩固新老师专业思想进步握学科教学常规技理解学科业务学问容体系课堂教学作业批改课外辅导等逐步走规范化
六培训求
1新老师应时参培训活动迟早退
2仔细听课作笔记实际教学工作做铺垫
七考核(指老师参该容培训取效果检测)方式：
堂听新老师课新老师常规教学工作进行检查
20xx20xx学年度新老师培训工作方案(二)指导思想
新老师较快胜训练教学工作努力建筑支师德高业务精理念新活力新型老师队伍提高校综合竞争力全面提升学校办学质量供应扎实基础蓄力气确保学校训练适应现代社会进展需
二培训象
学期毕业新老师学校调入新老师
三培训目标
新老师学期理学课堂教学实践基础连续练扎实教学基功够娴熟运现代训练手段独立制作媒体课件具扎实基础理专业学问具备肯定教科研力量够独挡面课堂教学效果良成名合格新老师
四培训方式培训容
1实行学形式
根身需学科特点确定理学题容做月次札记动师傅汇报沟通学心体会(次2学时)
2实行伴互助形式
开展师徒帮教形式培训方式通建立骨干老师指导老师新老师帮教活动培育新老师师德修养教学规范教案设计课堂调控教学评价等诸方面新老师快速成长
求：
(1)节课听师傅课课求做具体记录听课感悟(听课笔记)(2学时)
(2)周节师傅事先指导探究课邀请师傅听课课准时师傅沟通成败做文字记载(2学时)
(3)新老师周听课少8节(2学时)
(3)学期末结合教学实践徒弟攥写少2500字教学文(2学时)
3新学问新理开展课堂教学实战演练活动
五月份开展新老师课堂教学武活动结合学校教学模式校研修题新老师进行课堂设计展现学校成立评委会进行等级评定中教学设计4学时课件制作4学时教学感悟反思4学时
五考核评价
()成立新老师培训领导组
组 长：周颖
副组长：宫志江 张传 晓娜 张展中 马占军 侯家富
(二)考核评价方法
1位新老师年度考核60学时考核评价方式通学笔记检查培训出勤活动开展质量等方面进行考核通老师评学型团队互评领导导评等方式进行评价老师培训学分汇总中均程度体现
2达预期目标领导组阶段新老师培训工作开展时进行督促检查指导工作敷衍塞责弄虚作假相关员进行批判训练必时予通报惩罚考核学时2学时
20xx20xx学年度新老师培训工作方案(三)指导思想
基础训练课程改革纲指针加强老师职业道德新课程理念建设核心培育创新精神实践力量重点全面提高老师专业化水根目造支师德高尚业务精良握现代训练技术擅长运新训练理念实施素养训练新型老师队伍
二培训象
全县学校老师
三培训目标
通培训老师转变训练观念解新课程改革背景明确课程改革指导思想改革容关政策增加实施新课程觉性责感通新课程标准新教材讨老师握课程标准熟识新教材具备实施新课程力量水
四培训原
1全员培训原
学校全部线老师参培训起始班级专老师培训先行逐步扩展专老师
2学研结合原
针新课程中消失热点难点重点问题确定讨专题研促学学促改改促促教
3体性原
培训中乐观调动老师参加课改乐观性鼓舞老师学探究反思
五培训容
1新教材培训握新教材编写思路结构容课程功课程评价价值取求等方面特点
2学科课程标准培训重点学讨学科课程目标详细容评估求等
3通识性培训基础训练课程改革纲走进新课程重点学新轮课改教学理念改革目标相关政策措施等
总容纳三题目：新教材培训(35学时)学科课程标准培训(35学时)新课程通识性培训(50学时)
六培训时间
20xx年8月27日～20xx年1月15日
七培训形式理
集中培训辐射点(试验老师培训)校培训阵骨干老师培训重点全员培训目标
1课程标准新教材培训原进入新课程进度实施担新课程教学务老师进入批培训批培训时坚持专题辅导合作研讨相结合理学应相结合集中培训校培训相结合课程标准新教材培训时备课说课做课评课教学设计作活动载体通识性培训原全员次性实施20xx年12月前完成
2考核基求
(1)新教材培训考核求：参加培训活动完成学务 写笔记 问题写出心(2)新课程标准培训考核求：参加培训活动完成学务完成篇教学设计教学案例做节新教材讨课(3)新课程通识性培训基求：参加培训活动完成学务写笔记撰写篇反思性文章进行次课程改革通识性学问考试
3通培训考核合格记相应学分学分作十五连续训练学分作实施新课程岗必备条件
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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学校坚持提高新老师实施新课程训练教学实践力量重点关心新老师快适应工作岗位求提升课堂教学力量快成长青年骨干老师奠定基础制定方案助培训工作序开展面带关20xx20xx学年度新老师培训工作方案容盼家收获
20xx20xx学年度新老师培训工作方案()指导思想
加快学校进展学校老师队伍扩充更新步伐断加快算新安排老师调进老师进行培训新老师早解校情解训练改革形势更快适应新工作岗位进入角色提升新老师专业素养新老师进展良基础学校进展夯实基础
二培训目标
通培训新老师短时间熟识学校熟识工作岗位进步巩固新老师专业思想具备良道德素养喜爱职工作喜爱学生初步握学科教学常规技理解学科业务学问容体系课堂教学作业批改课外辅导等逐步走规范化
三参训员
陈莉杨玲魏芹芹曹月鲁思思丁飞琴刘惠妤李超雷志军万蔷璐周安邵尉哲张璐娜周凯云
四培训容
()介绍学校基状况办学理念
(二)训练教学常规培训
1教学方案备课课听课关标准求
2作业设计布置批改作业求单元检测求
3教学关规章制度
(三)名老师
五培训时间支配
培训分集中培训分散培训两阶段
() 集中培训阶段
分三期
第期：10月11日(星期四)午放学
培训讲：熊校长
培训容：介绍学校基状况办学理念
培训点：校长办公室
第二期：10月15日(星期)午放学
培训讲：文学忠
培训容：青城耀邦红军学校教学常规理制度
培训点：媒体教室
第三期：10月17日(星期三)午放学
培训讲：春英
培训容：名老师
培训点：媒体教室
(二)分散培训阶段(10月18——11月18日)
新老师实际教学工作中进行研修进步巩固新老师专业思想进步握学科教学常规技理解学科业务学问容体系课堂教学作业批改课外辅导等逐步走规范化
六培训求
1新老师应时参培训活动迟早退
2仔细听课作笔记实际教学工作做铺垫
七考核(指老师参该容培训取效果检测)方式：
堂听新老师课新老师常规教学工作进行检查
20xx20xx学年度新老师培训工作方案(二)指导思想
新老师较快胜训练教学工作努力建筑支师德高业务精理念新活力新型老师队伍提高校综合竞争力全面提升学校办学质量供应扎实基础蓄力气确保学校训练适应现代社会进展需
二培训象
学期毕业新老师学校调入新老师
三培训目标
新老师学期理学课堂教学实践基础连续练扎实教学基功够娴熟运现代训练手段独立制作媒体课件具扎实基础理专业学问具备肯定教科研力量够独挡面课堂教学效果良成名合格新老师
四培训方式培训容
1实行学形式
根身需学科特点确定理学题容做月次札记动师傅汇报沟通学心体会(次2学时)
2实行伴互助形式
开展师徒帮教形式培训方式通建立骨干老师指导老师新老师帮教活动培育新老师师德修养教学规范教案设计课堂调控教学评价等诸方面新老师快速成长
求：
(1)节课听师傅课课求做具体记录听课感悟(听课笔记)(2学时)
(2)周节师傅事先指导探究课邀请师傅听课课准时师傅沟通成败做文字记载(2学时)
(3)新老师周听课少8节(2学时)
(3)学期末结合教学实践徒弟攥写少2500字教学文(2学时)
3新学问新理开展课堂教学实战演练活动
五月份开展新老师课堂教学武活动结合学校教学模式校研修题新老师进行课堂设计展现学校成立评委会进行等级评定中教学设计4学时课件制作4学时教学感悟反思4学时
五考核评价
()成立新老师培训领导组
组 长：周颖
副组长：宫志江 张传 晓娜 张展中 马占军 侯家富
(二)考核评价方法
1位新老师年度考核60学时考核评价方式通学笔记检查培训出勤活动开展质量等方面进行考核通老师评学型团队互评领导导评等方式进行评价老师培训学分汇总中均程度体现
2达预期目标领导组阶段新老师培训工作开展时进行督促检查指导工作敷衍塞责弄虚作假相关员进行批判训练必时予通报惩罚考核学时2学时
20xx20xx学年度新老师培训工作方案(三)指导思想
基础训练课程改革纲指针加强老师职业道德新课程理念建设核心培育创新精神实践力量重点全面提高老师专业化水根目造支师德高尚业务精良握现代训练技术擅长运新训练理念实施素养训练新型老师队伍
二培训象
全县学校老师
三培训目标
通培训老师转变训练观念解新课程改革背景明确课程改革指导思想改革容关政策增加实施新课程觉性责感通新课程标准新教材讨老师握课程标准熟识新教材具备实施新课程力量水
四培训原
1全员培训原
学校全部线老师参培训起始班级专老师培训先行逐步扩展专老师
2学研结合原
针新课程中消失热点难点重点问题确定讨专题研促学学促改改促促教
3体性原
培训中乐观调动老师参加课改乐观性鼓舞老师学探究反思
五培训容
1新教材培训握新教材编写思路结构容课程功课程评价价值取求等方面特点
2学科课程标准培训重点学讨学科课程目标详细容评估求等
3通识性培训基础训练课程改革纲走进新课程重点学新轮课改教学理念改革目标相关政策措施等
总容纳三题目：新教材培训(35学时)学科课程标准培训(35学时)新课程通识性培训(50学时)
六培训时间
20xx年8月27日～20xx年1月15日
七培训形式理
集中培训辐射点(试验老师培训)校培训阵骨干老师培训重点全员培训目标
1课程标准新教材培训原进入新课程进度实施担新课程教学务老师进入批培训批培训时坚持专题辅导合作研讨相结合理学应相结合集中培训校培训相结合课程标准新教材培训时备课说课做课评课教学设计作活动载体通识性培训原全员次性实施20xx年12月前完成
2考核基求
(1)新教材培训考核求：参加培训活动完成学务 写笔记 问题写出心(2)新课程标准培训考核求：参加培训活动完成学务完成篇教学设计教学案例做节新教材讨课(3)新课程通识性培训基求：参加培训活动完成学务写笔记撰写篇反思性文章进行次课程改革通识性学问考试
3通培训考核合格记相应学分学分作十五连续训练学分作实施新课程岗必备条件
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