XXXX学校全员导师制实施方案
指导思想
关进步加强改进未成年思想道德建设意见指导学校发展规划围绕强校工程建设发展性督导积极推进学校涵建设坚持坦诚做事正直做精神规范项工作师生行学生成长发展提供利条件做思想教育知识传授相结合课堂教育课外教育相结合性教育性教育相结合严格理言传身教相结合培养礼貌讲诚信会感恩守规学生
二工作目标
1发挥教师学生亲力深入学生心灵深处发现学生优点闪光点学生实施坦诚正直教育
2教学中心学生性发展线充分挖掘学生潜学生学业道德心理等方面更深入更充分更全面发展
3提升教师教育理念提高教师教书育艺术水促进教师全面发展
4调动全体教师教书育积极性创新种性化亲情化全员育全面育全程育全方位育德育工作模式
三工作原
1全员性原学校理者育者做教书育理育服务育二指教育面全体学生
学生发展创造良条件环境培养德智体美劳全面发展学生重视边缘学生潜充分挖掘更关注学困生性充分发展
2全面性原位导师学生学辅导者学生生活引导者思想心理疏导者学生身心全面健康谐发展
3发展性原导师必须促进学生持续发展指全面解学生实际基础师生讨协商确定符合学生发展中长远目标阶段目标
4应性原学生导师位导师关爱学生导师遵循学生身心发展特点道德水认知基础循序渐进踪理
5性化原样化成功承认学生差异通化教育施导促进学生性发展
6化原民等师生关系实施导师制前提基础导师尊重学生格意泄露学生隐私通建立谐师生关系学生亲情般关爱成学生良师益友
四实施步骤
学校建立工作机制加强程理注重工作实效
1组织领导学校成立学生成长全员导师制实施领导组全面负责全员导师制工作领导实施评估工作德育处部门具体负责导师制实施日常工作做领导位分工负责目标明确责
组长：XXX
副组长：XXX
成员：XXX
2宣传发动召开教师会议组织导师学关教育学心理学理分析学生弱势根原提高认识减少盲目性全体教师充分认识全员育导师制学校科学理增强学生五意识促进学生动持续发展重意义教师导师学生受关爱学生倾诉老师老师牵挂学生成全员育导师制口号
3选配导师成立全体课教师成员班级导师组学生公布实行班核心课教师负责制班班级导师组组长导师制工作组织者协调者课教师班负责召开全员导师制班级题班会参加员全体学生班全体课教师学生充分解全员导师制含义原方法
班充分解学生兴趣爱学优势学风格学弱势伴关系性特点家庭背景等情况学科教师教育风格特点尤特关注家境贫寒行良心理封闭学困难父母离异特殊学生学生导师间双选择基础必调整班级基单位合理确定导师班全体学生承包课教师填写全员导师制导师分工班级明细表位导师面全体学生承担5－6名分包学生思想学生活心理诸方面性化指导工作
4阶段总结位导师根分包学生实际制订计划提出工作设想目标期末总结班级间断召开导师会互通情况年级做工作计划时总结工作中取成功验存足提出改进措施协助班解决遇实际问题
五工作职责求
（）班导师职责
1负责班导师学生选配协调工作
2协调班位导师间工作
3导师道负责班级思想道德教育
4教育学生努力完成学务查补薄弱环节提高班级教学质量
5组织培养班集体领导班委会班级进行教育理
（二）科导师职责
1热情诚恳动积极接受学生申请者学校委托全面深入解指导学生兴趣性特长采取整体辅导相结合辅导方式关心帮助分包学生
2关心学生学业进步改善学生知识结构改进学方法等方面入手异制定指导计划学时间安排学态度学方法学纪律学惯学程等方面指导学生提供帮助引导学生开展探究性学接受学生学等方面咨询做学生良师益友
3指导学生合理安排课余生活引导学生参加积极课外文化娱乐活动激发参活动发展性特长热情教会掌握定方法实践中培养提高组织力动手力创新力做明确求悉心指导定期检查
4关注掌握学生思想品德行表现程通学生频繁深入交正确思想观念成功生活验传授学生帮助指导学生形成良思想道德心理素质防止纠正良行产生发展促进学生身心健康发展
5学生家长科教师联络全面解学生方面表现帮助学生解决生活学方面困难
6系统考察评定指导学生思想品德学情况时填写工作记录学期提交份工作总结
（三）学生求
1常动导师汇报学工作情况接受导师指导求完成导师交项务
2积极动参导师组织种活动服导师安排
3学期撰写份心体会
六具体实施
（1）摸底建档导师常学生家长课教师联络时沟通情况全面解指导学生方面表现包括家庭状况身体状况性特征兴趣爱思想品质行惯心理素质学成绩等解思想学生活方面存困难填写学生成长踪理表
（2）谈心交流导师关心学生精神文化生活精神支持鼓励提倡聊天式谈心学生2周导师汇报生活学情况导师月少学生亲切交谈次爱心换爱心真诚换真诚做居高说教者等朋友身份学生相处解掌握问题学生进步状况发现闪光点针学生性特点肯定优点提出希予耐心细致指导帮助学生挑战改正足解决学成长中困惑矛盾树立强息信心师生间架起友谊桥梁
（3）家访学校提倡学期实行家访家长面面交流月学生家长交流1次通报学生校发展情况掌握学生假日里家庭表现帮助指导家长进行家庭教育做记录采取电话面谈家庭通知书书信等形式进行导师必须学生家庭清晰解家庭情况进行简分析包括家庭结构（单亲重组更作重点）学生处着眼细处着手提倡做雪中送炭实事
（4）记录求位导师填写结学生家访情况谈话帮助措施建立成长记录档案容包括：学生家庭社会关系详细情况学生性特征行惯道德素养兴趣爱般状况学生心理生理身体健康状况学生月表现次考试成绩逐登记分析畅通班课教师班学甚家庭社区等方面信息源渠道导学生进步发展情况作出合理分析评价学期结束导师做工作总结交德育处
（5）活动时间点容方式导师学生决定天正常课时间外天利课余时间学生导师集中交流学生疑难问题老师探讨导师帮助学生解答疑难排解苦闷调节心理情绪
七考核评价
学生成长导师制学生强调元化评价发展性评价程性评定学学生动学计划学情况学进步情况时学生思想品德心理素质性发展情况
1学校全员育导师制领导组根学校制定考核求评价导师指导学生成绩情况发展表现导师工作评价绩效工资挂钩
2导师工作列入学校理常规部分导师全部活动认真作记录导师求时认真填写全员育导师制工作手册学校间断进行检查量化赋分纳入绩效考核
3学校建立导师考核评价激励机制学年开展次导师星评选活动学校颁发荣誉证书绩效奖励记入教师业务档案作教师评优晋职聘优先条件
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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指导思想
关进步加强改进未成年思想道德建设意见指导学校发展规划围绕强校工程建设发展性督导积极推进学校涵建设坚持坦诚做事正直做精神规范项工作师生行学生成长发展提供利条件做思想教育知识传授相结合课堂教育课外教育相结合性教育性教育相结合严格理言传身教相结合培养礼貌讲诚信会感恩守规学生
二工作目标
1发挥教师学生亲力深入学生心灵深处发现学生优点闪光点学生实施坦诚正直教育
2教学中心学生性发展线充分挖掘学生潜学生学业道德心理等方面更深入更充分更全面发展
3提升教师教育理念提高教师教书育艺术水促进教师全面发展
4调动全体教师教书育积极性创新种性化亲情化全员育全面育全程育全方位育德育工作模式
三工作原
1全员性原学校理者育者做教书育理育服务育二指教育面全体学生
学生发展创造良条件环境培养德智体美劳全面发展学生重视边缘学生潜充分挖掘更关注学困生性充分发展
2全面性原位导师学生学辅导者学生生活引导者思想心理疏导者学生身心全面健康谐发展
3发展性原导师必须促进学生持续发展指全面解学生实际基础师生讨协商确定符合学生发展中长远目标阶段目标
4应性原学生导师位导师关爱学生导师遵循学生身心发展特点道德水认知基础循序渐进踪理
5性化原样化成功承认学生差异通化教育施导促进学生性发展
6化原民等师生关系实施导师制前提基础导师尊重学生格意泄露学生隐私通建立谐师生关系学生亲情般关爱成学生良师益友
四实施步骤
学校建立工作机制加强程理注重工作实效
1组织领导学校成立学生成长全员导师制实施领导组全面负责全员导师制工作领导实施评估工作德育处部门具体负责导师制实施日常工作做领导位分工负责目标明确责
组长：XXX
副组长：XXX
成员：XXX
2宣传发动召开教师会议组织导师学关教育学心理学理分析学生弱势根原提高认识减少盲目性全体教师充分认识全员育导师制学校科学理增强学生五意识促进学生动持续发展重意义教师导师学生受关爱学生倾诉老师老师牵挂学生成全员育导师制口号
3选配导师成立全体课教师成员班级导师组学生公布实行班核心课教师负责制班班级导师组组长导师制工作组织者协调者课教师班负责召开全员导师制班级题班会参加员全体学生班全体课教师学生充分解全员导师制含义原方法
班充分解学生兴趣爱学优势学风格学弱势伴关系性特点家庭背景等情况学科教师教育风格特点尤特关注家境贫寒行良心理封闭学困难父母离异特殊学生学生导师间双选择基础必调整班级基单位合理确定导师班全体学生承包课教师填写全员导师制导师分工班级明细表位导师面全体学生承担5－6名分包学生思想学生活心理诸方面性化指导工作
4阶段总结位导师根分包学生实际制订计划提出工作设想目标期末总结班级间断召开导师会互通情况年级做工作计划时总结工作中取成功验存足提出改进措施协助班解决遇实际问题
五工作职责求
（）班导师职责
1负责班导师学生选配协调工作
2协调班位导师间工作
3导师道负责班级思想道德教育
4教育学生努力完成学务查补薄弱环节提高班级教学质量
5组织培养班集体领导班委会班级进行教育理
（二）科导师职责
1热情诚恳动积极接受学生申请者学校委托全面深入解指导学生兴趣性特长采取整体辅导相结合辅导方式关心帮助分包学生
2关心学生学业进步改善学生知识结构改进学方法等方面入手异制定指导计划学时间安排学态度学方法学纪律学惯学程等方面指导学生提供帮助引导学生开展探究性学接受学生学等方面咨询做学生良师益友
3指导学生合理安排课余生活引导学生参加积极课外文化娱乐活动激发参活动发展性特长热情教会掌握定方法实践中培养提高组织力动手力创新力做明确求悉心指导定期检查
4关注掌握学生思想品德行表现程通学生频繁深入交正确思想观念成功生活验传授学生帮助指导学生形成良思想道德心理素质防止纠正良行产生发展促进学生身心健康发展
5学生家长科教师联络全面解学生方面表现帮助学生解决生活学方面困难
6系统考察评定指导学生思想品德学情况时填写工作记录学期提交份工作总结
（三）学生求
1常动导师汇报学工作情况接受导师指导求完成导师交项务
2积极动参导师组织种活动服导师安排
3学期撰写份心体会
六具体实施
（1）摸底建档导师常学生家长课教师联络时沟通情况全面解指导学生方面表现包括家庭状况身体状况性特征兴趣爱思想品质行惯心理素质学成绩等解思想学生活方面存困难填写学生成长踪理表
（2）谈心交流导师关心学生精神文化生活精神支持鼓励提倡聊天式谈心学生2周导师汇报生活学情况导师月少学生亲切交谈次爱心换爱心真诚换真诚做居高说教者等朋友身份学生相处解掌握问题学生进步状况发现闪光点针学生性特点肯定优点提出希予耐心细致指导帮助学生挑战改正足解决学成长中困惑矛盾树立强息信心师生间架起友谊桥梁
（3）家访学校提倡学期实行家访家长面面交流月学生家长交流1次通报学生校发展情况掌握学生假日里家庭表现帮助指导家长进行家庭教育做记录采取电话面谈家庭通知书书信等形式进行导师必须学生家庭清晰解家庭情况进行简分析包括家庭结构（单亲重组更作重点）学生处着眼细处着手提倡做雪中送炭实事
（4）记录求位导师填写结学生家访情况谈话帮助措施建立成长记录档案容包括：学生家庭社会关系详细情况学生性特征行惯道德素养兴趣爱般状况学生心理生理身体健康状况学生月表现次考试成绩逐登记分析畅通班课教师班学甚家庭社区等方面信息源渠道导学生进步发展情况作出合理分析评价学期结束导师做工作总结交德育处
（5）活动时间点容方式导师学生决定天正常课时间外天利课余时间学生导师集中交流学生疑难问题老师探讨导师帮助学生解答疑难排解苦闷调节心理情绪
七考核评价
学生成长导师制学生强调元化评价发展性评价程性评定学学生动学计划学情况学进步情况时学生思想品德心理素质性发展情况
1学校全员育导师制领导组根学校制定考核求评价导师指导学生成绩情况发展表现导师工作评价绩效工资挂钩
2导师工作列入学校理常规部分导师全部活动认真作记录导师求时认真填写全员育导师制工作手册学校间断进行检查量化赋分纳入绩效考核
3学校建立导师考核评价激励机制学年开展次导师星评选活动学校颁发荣誉证书绩效奖励记入教师业务档案作教师评优晋职聘优先条件
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