高中语文《游褒禅山记》说课稿


高中语文游褒禅山记说课稿

说教材
游褒禅山记教版高中语文第二册第三单元读课文文章特古文牛肉干越嚼越味越嚼越感受精思细理篇课文 文作者北宋文学家王安石散文精品立意响写法具格旨通记游表现山川美景物胜者寄托某种情致怀抱重景生情事明礼终精警独理趣取胜篇记游彼拓宽视野获更规律性启示
二学情分析：
高学生然掌握定文言文阅读力生阅历缺乏知识结构完善文章阐发生哲理领会会定困难
三教学目标：
根教学纲分析文特点结合学生实际确定教学目标：
学生结合实际领会处世治学皆须坚定意志深思慎取道理鉴文事说理写法
四说教法
采反复诵读法问题探究法


反复诵读：课教学方法通反复诵读熟悉理解课文容积累文言知识
问题探究：展开教师学生作者文四者间话理解作者阐发生哲理 明白生路途应该正确
五教学设想
里强调指出文解读质仅仅认识文讲什更重读者文中汲取什认识什具体游褒禅山记读者应积极方面王安石坚持志悔哲学淡化志力物三者辩证关系传统解读
王安石游山(准确说游洞)成功四条件志二力三物四然难度：险远者少强调志物力允许情况吾志悔
王安石提出非常重方法做事成功失败样意义？般务难度客观条件力努力情况(四)
务难度产生畏难情绪电影里国军败仗领蒋介石说军太狡猾错误失败务太难失信客观条件积极态度改变客观较难产生


等心理力产生悲观情绪觉行力时半会提高努力程度积极努力现开始努力做
认教节课做引导学生文出发解读王安石成功方式引导学生生活中做正确
六说教学程
()导入：
生活中家众心理文学家王安石例外天继续学游褒禅山记王安石什会众众反思行？
(二)思考交流
研读第三段
1王安石认真正奇伟瑰丽景里？明明奇伟瑰丽美景险远什罕？试文段中找出提句子
明确：常险远(板书：难度) 非志者然力足者幽暗昏惑物相


2试三字概括达险远三条件作者第二段中说没达险远极夫游乐试三条件作者没达？
明确：志力物(板书)
力尚足入火尚足明——力物条件具备未志坚
3作者极夫游乐回味发现力物条件具备时什心情？作者感慨样悔
明确：悔然力足焉讥悔吾志者悔矣孰讥？
4试四字概括作者游洞心体会
明确：志悔(板书)
研读第四段
5作名学者王安石具严谨治学态度游洞观景深体会见斑次游褒禅山游洞生出感触外什事情做考证？考证引发作者样思考？
明确：仆碑考证华山花山家弄错读音讹传讹感叹古书存讹误必众知 做学问 深思慎取(板书)
(三)感悟表达


1事实生活中世间讹传讹造成谬误止字读音书真义法感悟呢？
2王安石没成功原结努力程度取成功？认现实生活中做样走成功？
(四)结
游褒禅山记王安石篇具格散文难出作者写作目表现山川美景物胜景生事明理作者通游洞穷华花读音缪传两事出志悔深思慎取道理启示：治学修身立业坚强屈意志百折挠精神深思慎取态度愿勉
(五)板书设计：略


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