2023年陕西教师资格学教育教学知识力模拟试题六答案
单项选择题
1斯金纳研究条件反射做( )
A操作性条件反射
B遗传性条件反射
C典性条件反射
D非理性条件反射
答案A中公专家解析：斯金纳条件反射分典条件反射操作性条件反射研究操作性条件反射
2社会基成熟时间( )
A幼期
B婴期
C少年期
D青春期
答案C中公专家解析：社会少年期时基成熟
3典条件反射创始( )
A斯金纳
B巴甫洛夫
C桑代克
D华生
答案B中公专家解析：典条件反射创始巴甫洛夫
4( )训练新教师提高教学水条重途径效果四月明显
A观摩教学
B分析优秀教师教学活动
C开展微格教学
D反思教学验
答案C中公专家解析：微格教学定义知
5飞机箱子想象飞机穿箱子运记忆术中( )
A位置记忆法
B简缩编歌诀
C谐音联想法
D视觉联想
答案D
6学校组织机构中负责全校行政事务机构( )
A支部
B校长室
C教导处
D教务处
答案B
7国尝试编写具中国特色马克思义教育学始( )
A20世纪50年代
B20世纪60年代
C20世纪70年代
D20世纪80年代
答案B中公专家解析：国学者20世纪60年代开始编写中国特色马克思义教育学
8杨贤江1930年出版教育学著作( )
A新编教育学
B教育学
C新教育纲
D实教育学
答案C中公专家解析：杨贤江国早试图马克思义观点研究教育问题1930年出版新教育纲
9学校课堂教学外目计划组织学生进行种样教育活动( )
A课余活动
B课外活动
C群众活动
D文娱活动
答案B中公专家解析：课外活动课堂教学外开展目计划组织教育活动
10培养学生科学态度创造精神课外活动( )
A学科活动
B文学艺术活动
C科技活动
D社会活动
答案C中公专家解析：科技活动目扩学生知识视野激发学科学爱科学兴趣培养科学态度创造精神
11学堂改学校学制( )
A壬寅学制
B癸卯学制
C壬子癸丑学制
D壬戌学制
答案C
12柏拉图教育思想集中体现( )中
A理想国
B政治学
C演说家培养
D民义教育
答案A中公专家解析：柏拉图理想国中描绘思维抽象世界提出教育张
13国家法律形式规定普遍实施定程度基础教育义务形式称( )
A普教育
B普基础教育
C普国民教育
D普义务教育
答案D中公专家解析：法律形式规定普遍实施定程度基础教育义务形式称普义务教育
14建国国学教学改革解决核心问题改革( )
A教学方法
B教学容
C教学组织形式
D考试制度
答案A中公专家解析：建国国学科实行改革试验教学改革核心问题改革教学方法提高课堂教学质量
15展会校级班级分校级晨会包括( )
A升旗仪式专题讲话
B专题讲话少先队广播
C升旗仪式晨间谈话
D晨间谈话少先队广播
答案A
二简答题
1什微格教学
答案点微格教学指少数学生象较短时间(5～20分钟)尝试做型课堂教学种教学程摄制成录课进行分析训练新教师提高教学水条重途径微格教学效果四月明显
2简述班作
答案点(1)班班级工作组织者领导者教育者
(2)班校长教导力助手
(3)班课老师协调者
(4)班学校家庭社会沟通者
3简述教学评价方法
答案点(1)标准化成测验标准化成测验指专家学者编制适规模范围评定体学业成水测验评价学生学业成绩重工具
(2)教师编测验教师编测验教师根具体教学目标教材容测验目编制测验特定教学服务教师编测验通常测量学生学状况
(3)非测验评价情感道德行表现常常采非测验评价手段茹案卷分析观察情感评价等
4夸美纽斯教育学发展作出贡献
答案点(1)构建教育学学科基框架确定教育学基研究容
(2)证普义务教育天然合理性
(3)理证教育适应然思想
(4)教育史首次提出证系列教学原
(5)理证学年制班级授课制
5简述课外活动特点
答案点(1)学生参加课外活动愿选择性
(2)课外活动容形式灵活样性
(3)学生课外活动组织性
三材料分析题
1仔细阅读材料根求回答面问题
班学生惯乱丢纸屑屡次教育效次班进教室见团纸屑时三位学未进教室老师突然想进行教育时机指着家说：团纸屑进学没拣起现三位学未进会会发现老师说全班学瞪眼睛等着瞧第位学进教室第二位面动衷座位第三位纸屑弯腰全拣起
全班学报热烈掌声老师脸掠起丝微笑郑重宣布班会开始第受表扬位拣纸屑学教室纸屑
(1)试分析案例中老师教育行反映出班什素质分析种素质班工作意义
(2)分析该案例中教师采什样教育方法讨方法作
答案点(1)反映班素养力素养意义：利学生形成良行满规范利班级理利激励学生学榜样
(2)教育方式：榜样教育
2面位教师教育案例：
班会开更成功班选篇课文改写剧
第二天计划家说说全班学高兴时听段声议：老师选篇课文长演呢演什演什呗想演听心沉原王渺课办公室请谈演课剧想法说：老师觉您选课文您次写剧演您应该试试话突然意识希老师什包办代长导演务交王渺学高兴接受务开始学商量演课然找做参谋帮做道具课剧表演非常成功孩子品尝成功喜悦
问题：案例留思考什请结合新课程理念谈谈法
答案点教育教学中适放手学生创造实践激发学生学动性开发潜追求独特
(1)师生关系新课程求教师学生学促进者引导者促进学力重心学生整性谐健康发展
(2)新课程求转变学生学方式转变学方式培养创新精神实践力目积极引导学生事实验活动实践活动培养学生乐动手勤实践意识惯切实提高学生动手力实践力
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单项选择题
1斯金纳研究条件反射做( )
A操作性条件反射
B遗传性条件反射
C典性条件反射
D非理性条件反射
答案A中公专家解析：斯金纳条件反射分典条件反射操作性条件反射研究操作性条件反射
2社会基成熟时间( )
A幼期
B婴期
C少年期
D青春期
答案C中公专家解析：社会少年期时基成熟
3典条件反射创始( )
A斯金纳
B巴甫洛夫
C桑代克
D华生
答案B中公专家解析：典条件反射创始巴甫洛夫
4( )训练新教师提高教学水条重途径效果四月明显
A观摩教学
B分析优秀教师教学活动
C开展微格教学
D反思教学验
答案C中公专家解析：微格教学定义知
5飞机箱子想象飞机穿箱子运记忆术中( )
A位置记忆法
B简缩编歌诀
C谐音联想法
D视觉联想
答案D
6学校组织机构中负责全校行政事务机构( )
A支部
B校长室
C教导处
D教务处
答案B
7国尝试编写具中国特色马克思义教育学始( )
A20世纪50年代
B20世纪60年代
C20世纪70年代
D20世纪80年代
答案B中公专家解析：国学者20世纪60年代开始编写中国特色马克思义教育学
8杨贤江1930年出版教育学著作( )
A新编教育学
B教育学
C新教育纲
D实教育学
答案C中公专家解析：杨贤江国早试图马克思义观点研究教育问题1930年出版新教育纲
9学校课堂教学外目计划组织学生进行种样教育活动( )
A课余活动
B课外活动
C群众活动
D文娱活动
答案B中公专家解析：课外活动课堂教学外开展目计划组织教育活动
10培养学生科学态度创造精神课外活动( )
A学科活动
B文学艺术活动
C科技活动
D社会活动
答案C中公专家解析：科技活动目扩学生知识视野激发学科学爱科学兴趣培养科学态度创造精神
11学堂改学校学制( )
A壬寅学制
B癸卯学制
C壬子癸丑学制
D壬戌学制
答案C
12柏拉图教育思想集中体现( )中
A理想国
B政治学
C演说家培养
D民义教育
答案A中公专家解析：柏拉图理想国中描绘思维抽象世界提出教育张
13国家法律形式规定普遍实施定程度基础教育义务形式称( )
A普教育
B普基础教育
C普国民教育
D普义务教育
答案D中公专家解析：法律形式规定普遍实施定程度基础教育义务形式称普义务教育
14建国国学教学改革解决核心问题改革( )
A教学方法
B教学容
C教学组织形式
D考试制度
答案A中公专家解析：建国国学科实行改革试验教学改革核心问题改革教学方法提高课堂教学质量
15展会校级班级分校级晨会包括( )
A升旗仪式专题讲话
B专题讲话少先队广播
C升旗仪式晨间谈话
D晨间谈话少先队广播
答案A
二简答题
1什微格教学
答案点微格教学指少数学生象较短时间(5～20分钟)尝试做型课堂教学种教学程摄制成录课进行分析训练新教师提高教学水条重途径微格教学效果四月明显
2简述班作
答案点(1)班班级工作组织者领导者教育者
(2)班校长教导力助手
(3)班课老师协调者
(4)班学校家庭社会沟通者
3简述教学评价方法
答案点(1)标准化成测验标准化成测验指专家学者编制适规模范围评定体学业成水测验评价学生学业成绩重工具
(2)教师编测验教师编测验教师根具体教学目标教材容测验目编制测验特定教学服务教师编测验通常测量学生学状况
(3)非测验评价情感道德行表现常常采非测验评价手段茹案卷分析观察情感评价等
4夸美纽斯教育学发展作出贡献
答案点(1)构建教育学学科基框架确定教育学基研究容
(2)证普义务教育天然合理性
(3)理证教育适应然思想
(4)教育史首次提出证系列教学原
(5)理证学年制班级授课制
5简述课外活动特点
答案点(1)学生参加课外活动愿选择性
(2)课外活动容形式灵活样性
(3)学生课外活动组织性
三材料分析题
1仔细阅读材料根求回答面问题
班学生惯乱丢纸屑屡次教育效次班进教室见团纸屑时三位学未进教室老师突然想进行教育时机指着家说：团纸屑进学没拣起现三位学未进会会发现老师说全班学瞪眼睛等着瞧第位学进教室第二位面动衷座位第三位纸屑弯腰全拣起
全班学报热烈掌声老师脸掠起丝微笑郑重宣布班会开始第受表扬位拣纸屑学教室纸屑
(1)试分析案例中老师教育行反映出班什素质分析种素质班工作意义
(2)分析该案例中教师采什样教育方法讨方法作
答案点(1)反映班素养力素养意义：利学生形成良行满规范利班级理利激励学生学榜样
(2)教育方式：榜样教育
2面位教师教育案例：
班会开更成功班选篇课文改写剧
第二天计划家说说全班学高兴时听段声议：老师选篇课文长演呢演什演什呗想演听心沉原王渺课办公室请谈演课剧想法说：老师觉您选课文您次写剧演您应该试试话突然意识希老师什包办代长导演务交王渺学高兴接受务开始学商量演课然找做参谋帮做道具课剧表演非常成功孩子品尝成功喜悦
问题：案例留思考什请结合新课程理念谈谈法
答案点教育教学中适放手学生创造实践激发学生学动性开发潜追求独特
(1)师生关系新课程求教师学生学促进者引导者促进学力重心学生整性谐健康发展
(2)新课程求转变学生学方式转变学方式培养创新精神实践力目积极引导学生事实验活动实践活动培养学生乐动手勤实践意识惯切实提高学生动手力实践力
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