统编版道德法治六年级册第1课学会尊重 第课时教学设计
课题
11应尊重
单元
第单元
学科
道德法治
年级
六年级
学
目标
1 情感态度价值观目标：树立等尊重意识立志营造尊重社会
2 力目标：培养历史眼光问题力独立思考力
3知识目标：知道拥生尊严应尊重国家尊重保障权尊严
重点
树立等尊重意识尊重尤普通
难点
够畅想尊重社会景象努力
教学环节
教师活动
设计意图
导入新课
1 想想说说：图片中礼仪表达什？
2 回答：表达尊重
导入新课
讲授新课
1 活动：说说尊重
2 提问：谈尊重关注取定成身边默默闻值尊重？
3 讨会：
孩子想学哭闹时父母常常生气教育说：果读书配扫街济学位博士生动利假期帮助杭州做环卫工母亲认真清扫
什思考？
4 图回答：值尊重？
5 播放视频种工作值尊重
6 观交流会：观视频样感受请分享视频中感触较深刻片段说说感受
7 学生回答：种工作值尊重份努力值赞美
8 教师提示总结：独二体默默闻没取什显著成拥生尊严应尊重
9 事会：身边值尊重普通起讲讲事吧
10 展示古罗马斗兽场遗址片提问学生：认识方？知道里？
11 介绍：古罗马斗兽场
12 组讨：
（1）请根课外阅读验独思考说说样古罗马斗兽场奴隶奴隶间关系？
通该问题思考懂奴隶生命格尊严尊重事实
（2）古代中国类似现象？
通古代中国类似现象反思总结懂古代社会许尊重
（3）古代社会社会发展变化？
通古明白社会越越应尊重
13 教师渡语：然社会越越应尊重受尊重情况然存
14 图片展示：尊重行
15 畅想畅言：果普通应尊重社会变化？
先学生验情感出发说出尊重提出问题引导学生进步思考关注默默闻终懂值尊重
古罗马斗兽场激发学生兴趣激起学生思考学生深入思考中明白前社会越越够应尊重鼓励学生营造尊重社会努力
课堂结
生等拥生尊严应该家尊重尊重社会具更高文明程度体现类梦寐求理想世界
总结提升
板书
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11应尊重
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第单元
学科
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年级
六年级
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目标
1 情感态度价值观目标：树立等尊重意识立志营造尊重社会
2 力目标：培养历史眼光问题力独立思考力
3知识目标：知道拥生尊严应尊重国家尊重保障权尊严
重点
树立等尊重意识尊重尤普通
难点
够畅想尊重社会景象努力
教学环节
教师活动
设计意图
导入新课
1 想想说说：图片中礼仪表达什？
2 回答：表达尊重
导入新课
讲授新课
1 活动：说说尊重
2 提问：谈尊重关注取定成身边默默闻值尊重？
3 讨会：
孩子想学哭闹时父母常常生气教育说：果读书配扫街济学位博士生动利假期帮助杭州做环卫工母亲认真清扫
什思考？
4 图回答：值尊重？
5 播放视频种工作值尊重
6 观交流会：观视频样感受请分享视频中感触较深刻片段说说感受
7 学生回答：种工作值尊重份努力值赞美
8 教师提示总结：独二体默默闻没取什显著成拥生尊严应尊重
9 事会：身边值尊重普通起讲讲事吧
10 展示古罗马斗兽场遗址片提问学生：认识方？知道里？
11 介绍：古罗马斗兽场
12 组讨：
（1）请根课外阅读验独思考说说样古罗马斗兽场奴隶奴隶间关系？
通该问题思考懂奴隶生命格尊严尊重事实
（2）古代中国类似现象？
通古代中国类似现象反思总结懂古代社会许尊重
（3）古代社会社会发展变化？
通古明白社会越越应尊重
13 教师渡语：然社会越越应尊重受尊重情况然存
14 图片展示：尊重行
15 畅想畅言：果普通应尊重社会变化？
先学生验情感出发说出尊重提出问题引导学生进步思考关注默默闻终懂值尊重
古罗马斗兽场激发学生兴趣激起学生思考学生深入思考中明白前社会越越够应尊重鼓励学生营造尊重社会努力
课堂结
生等拥生尊严应该家尊重尊重社会具更高文明程度体现类梦寐求理想世界
总结提升
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