部编版六年级册道德法治教案学会尊重
学会尊重
教学目标：
1解什尊重认识应该尊重
2认识尊严价值学会尊重获尊重
3体验程中养成学会尊重惯
教学重难点：
教学重点：认识应该尊重
教学难点：时学生活中认识尊严价值学会尊重获尊重
教学准备：提前收集中国科学家贡献事
教学课时：2课时
第课时
教学程：
科学家事分享引入
1学生组单位组分享课前收集关科学家事推选1名讲学准备全班分享
2组愿意分享学全班分享
3师引导科学家国家社会做出贡献值尊重
4揭示课题：1 学会尊重
二新知探究
活动：应尊重
（）找找说说想想
1找找刚分享国做出贡献科学家值尊重身边值尊重？
（1）学生交流身边值尊重
（2）全班交流
：成绩学值尊重学日夜操劳老师值尊重食堂阿姨提供口饭菜值尊重连方值尊重
（3）师结：
谈尊重关注取定成忽视身边默默闻实身边默默闻值尊重
2说说：身边默默闻值尊重什？
（1）解周阿姨事
街口开十年杂货店周阿姨值尊重周阿姨年街坊领居提供便利值尊重周阿姨勤劳双手脚踏实工作值尊重
（2）身边周阿姨样值尊重普通？起讲讲事吧
（3）师结：
独二体默默闻没取什显著成拥生尊严应尊重
3想想：果普通应尊重社会变化
（1）学生想想说说
（2）师结：
啊果普通应尊重生活会更美社会更谐
（二）学宪法
1学宪法关尊重容
中华民国公民法律面前律等
国家尊重保障权
中华民国公民格尊严受侵犯
——中华民国宪法
2师结：
法律规定中华民国公民等应尊重学会尊重
活动二：尊重
（）找优点
1找找身优点？
2想想尊重？
（二）正确认识尊重
1 走进刘菲
刘菲总认没什优点外表学力觉刘菲认没学喜欢动参加班级活动学菲极认真作业常少做老师找谈话声嘀咕学没什反正年外出工挣钱表姐考学刘菲羡慕心里说脑子笨种事轮头做白日梦……
2思考：刘菲什样眼光觉刘菲事重什
3说说：果刘菲学想开导刘菲会说什？想说话写
4师结啊生舞台中没天生高贵没生庸生角辉煌亮点尊重吸引尊重赢尊重
（三）尊重表现
1交流：尊重正确认识外表现？
2师结：
尊重表现堆护形象爱惜名誉估守承诺
（四）尊重需适度维护
1解形象受损事
（1）学生学第5页解损尊事
（2）思考：行仅仅颜面扫形象受损 享重应该做呢
（3）学生交流汇报
2脾气先生烦恼
（1）学生阅读脾气先生烦恼
脾气先生性王国里公认先生永远满脸笑容谁气气
天急性子妈公交车站嫌脾气先生动作慢边说着开真碍事边力推开抢着挤公交车脾气免生领带挤歪皱皱眉头什话没说
次坏脾气子公园墙乱涂乱画脾气先生说句样做坏牌气子恶狠狠说老家伙边脾气先生谷摇摇头叹着气走开
老朋友讲道理先生知道皱着眉头说真话意侮辱拍拍牌气先生肩膀说样没原团气尊重
（2）讲道理 先生说脾气先生做法尊重意说法说说具体理
（3）果 脾气先生总样做觉会发生什事情呢
（4）面时 牌气先生难情绪建议先组交流讨然全班交流
（5）师结
尊重意味排斥予正确建议果维护形象原底线尊重表现脾气先生做法原底线面坏脾气时指出方错误求方道歉必时起法律武器
3尊重度维护
（1）面行属尊重属度维护？说说理
①张明听批评次提点意见找理辨护
②王凯赵明起难听外号赵明听火求王凯道歉
③黄晓璐舞蹈艺荣天朋友方方说张红跳舞黄晓璐生气觉伤尊两星期没理方方
④老师找杨丽谈话说课思想开差学退步听老师话杨丽难惭愧
⑤吴选特喜欢棋次赢棋兴高采烈输棋生气发火班谁愿意棋
（2）度维护会带良果觉样避免顾客观现实度维护行出现
（3）维护应适度
分敏感保持情绪稳
客观评价相信力认识更优秀
理性意见分析问题时事
（4）师结
尊重意味着拒绝批评尊重接受批评矛盾果爱面子输起说度维护度维护会带严重果没朋友甚孤立等
三拓展：尊重名言
敬敬慢慢——朱熹
尊轻信满独立孤立——徐特立
四师总结：
学尊重交起点尊重需尊重适度维护种美德间交流种方式希学懂尊重赢尊重
板书设计
1 学会尊重
应尊重
生活更美社会更谐
尊重
1 学会尊重
教学目标：
1学生活中知道样尊重
2培养尊重品德时学生活中觉尊重赢尊重
3尊重觉遵守道德规范
教学重难点：
教学重点：学生活中知道样尊重
教学难点：培养尊重品德时学生活中觉尊重赢尊重
教学准备：PPT 收集尊重事例
教学课时：2课时
第二课时
教学程：
游戏引入
1桌玩镜子游戏喜笑怒愁哭……桌做做
2说说玩游戏感受
3师：生镜子样样微笑微笑发怒会发怒哭泣会哭泣果尊重会尊重
4揭示课题：1学会尊重尊重
二新知探究
（）解尊重
1说说：究竟样做尊重呢？
2实际案例中体验尊重
案例1：张家明制作气象科学报方面知识丰富商量报容时点笑话外行言认真讨负责板块心里感舒服觉张家明尊重晚查资料完成务
案例2：报兴趣班问题爸爸妈妈直尊重意见容时间安排互相商量兴趣班试听做出决定爸爸妈妈态度开心
3师结：学间父母间学会尊重互相尊重身心愉悦
（二）感受尊重
1回顾：什情况感受尊重时方做什感受样
（1）组交流获尊重事例说说时感受
（2）组推荐名学全班交流
2思考：感觉尊重时会什样表现
3师结：尊重项基道德求文明素养体现尊重感温暖
（三）事引领学尊重
1听事
古时候医生天召皇宫国王病国王说病病样回答请原谅陛眼里病国王
2思考：医生病相处时会什样感受医生病作国王时位降低什
3交流：生活中样尊重结合历谈谈尊重带什
（1）先组交流
（2）全班交流
4师结：
尊重项基道德求文明素养体现现实生活中行违背基道德求
（四）尊重快
1课前收集尊重事例全班进行分享说说什尊重行？
2品表演赛
品剧表演赛 张起李铭两位学学校选派参加区作文竞赛张学喜等奖李学发挥失常没获奖项接成绩公告李学坐座位动动强忍泪水着窗外……张起眉飞色舞教室里笑说放学请家吃冰激凌回头特意李铭交代定起哟李铭终控制住泪水站起出教室
3 议议：品剧感想假李铭什心情刻需什
4师结：
语言体现尊重俗话说良言句三冬暖恶语伤六月寒句理解尊重话会带温暖鼓励
（五）话语显尊重
1师：学尊重语言学会尊重
2完成10页活动园尊重话语
3想想：记忆中感尊重话语收集话语什特点
4尊重语言放送：学认尊重话语收集起
（1）意思扰您
（2）您请问支铅笔？
（3）相信努力定会完成
（4）谢谢已完成
……
5师结：
尊重单表现话语更应该落实行动交时谦虚礼等友善重视意见关注需……尊重体现
（六）行动显尊重
1观开学第课央视播出时持董卿采访 96 岁翻译家许渊先生时候跪身边非常专注听方声音3 分钟跪 3 次网友称赞跪出美中华骄傲
2阅读活动园六三班新班规
六(3)班班规中条果课迟应教室前门处喊报告’老师允许进入教室黄凯两次彩排节目迟悄悄教室门走座住坐负责纪律秦波问希老师发现迟吧 样做尊重老师黄凯说正想找呢觉老师已课前门进喊报告老师学思路会断尊重家建议修改条班规
全班商议征求老师意见六(3)班学条班规改成果课迟量影响家快速座位坐课动老师说明原
3师结：
等求发心尊重格视仁家境身体智性等方面原轻视歧视尊重需考虑感受
（七）善尊重
1事：善
善
改革开放初期夏天名男青年坐火车进城盛夏车厢里十分燥热位男青年口渴难耐买罐饮料前没喝种易拉罐饮料知开时忽然听见坐面女士子说童童饮料妈妈子说您刚喝水妈妈想喝点接孩子递易拉罐女士着拉环余光注视着男青年听嘭声响易拉罐开车厢里传声响男青年易拉罐开
年男青年事记忆犹新感激位善良女士特殊方式教会开启易拉罐没感难堪女士善意举教会东西……
2思考：女士善意举位男青年明白什
3师结：
际交中设身处着想够维护尊心意志强加应该心心体会感受理解难处包容尊重样尊重
三总结提升
学国宪法明确规定公民格尊严受侵犯尊重道德求法律求课学落实行动中相信尊重花会遍开放
板书设计：
1 学会尊重
尊重 等 重视 心更温暖 推仅供参考
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学会尊重
教学目标：
1解什尊重认识应该尊重
2认识尊严价值学会尊重获尊重
3体验程中养成学会尊重惯
教学重难点：
教学重点：认识应该尊重
教学难点：时学生活中认识尊严价值学会尊重获尊重
教学准备：提前收集中国科学家贡献事
教学课时：2课时
第课时
教学程：
科学家事分享引入
1学生组单位组分享课前收集关科学家事推选1名讲学准备全班分享
2组愿意分享学全班分享
3师引导科学家国家社会做出贡献值尊重
4揭示课题：1 学会尊重
二新知探究
活动：应尊重
（）找找说说想想
1找找刚分享国做出贡献科学家值尊重身边值尊重？
（1）学生交流身边值尊重
（2）全班交流
：成绩学值尊重学日夜操劳老师值尊重食堂阿姨提供口饭菜值尊重连方值尊重
（3）师结：
谈尊重关注取定成忽视身边默默闻实身边默默闻值尊重
2说说：身边默默闻值尊重什？
（1）解周阿姨事
街口开十年杂货店周阿姨值尊重周阿姨年街坊领居提供便利值尊重周阿姨勤劳双手脚踏实工作值尊重
（2）身边周阿姨样值尊重普通？起讲讲事吧
（3）师结：
独二体默默闻没取什显著成拥生尊严应尊重
3想想：果普通应尊重社会变化
（1）学生想想说说
（2）师结：
啊果普通应尊重生活会更美社会更谐
（二）学宪法
1学宪法关尊重容
中华民国公民法律面前律等
国家尊重保障权
中华民国公民格尊严受侵犯
——中华民国宪法
2师结：
法律规定中华民国公民等应尊重学会尊重
活动二：尊重
（）找优点
1找找身优点？
2想想尊重？
（二）正确认识尊重
1 走进刘菲
刘菲总认没什优点外表学力觉刘菲认没学喜欢动参加班级活动学菲极认真作业常少做老师找谈话声嘀咕学没什反正年外出工挣钱表姐考学刘菲羡慕心里说脑子笨种事轮头做白日梦……
2思考：刘菲什样眼光觉刘菲事重什
3说说：果刘菲学想开导刘菲会说什？想说话写
4师结啊生舞台中没天生高贵没生庸生角辉煌亮点尊重吸引尊重赢尊重
（三）尊重表现
1交流：尊重正确认识外表现？
2师结：
尊重表现堆护形象爱惜名誉估守承诺
（四）尊重需适度维护
1解形象受损事
（1）学生学第5页解损尊事
（2）思考：行仅仅颜面扫形象受损 享重应该做呢
（3）学生交流汇报
2脾气先生烦恼
（1）学生阅读脾气先生烦恼
脾气先生性王国里公认先生永远满脸笑容谁气气
天急性子妈公交车站嫌脾气先生动作慢边说着开真碍事边力推开抢着挤公交车脾气免生领带挤歪皱皱眉头什话没说
次坏脾气子公园墙乱涂乱画脾气先生说句样做坏牌气子恶狠狠说老家伙边脾气先生谷摇摇头叹着气走开
老朋友讲道理先生知道皱着眉头说真话意侮辱拍拍牌气先生肩膀说样没原团气尊重
（2）讲道理 先生说脾气先生做法尊重意说法说说具体理
（3）果 脾气先生总样做觉会发生什事情呢
（4）面时 牌气先生难情绪建议先组交流讨然全班交流
（5）师结
尊重意味排斥予正确建议果维护形象原底线尊重表现脾气先生做法原底线面坏脾气时指出方错误求方道歉必时起法律武器
3尊重度维护
（1）面行属尊重属度维护？说说理
①张明听批评次提点意见找理辨护
②王凯赵明起难听外号赵明听火求王凯道歉
③黄晓璐舞蹈艺荣天朋友方方说张红跳舞黄晓璐生气觉伤尊两星期没理方方
④老师找杨丽谈话说课思想开差学退步听老师话杨丽难惭愧
⑤吴选特喜欢棋次赢棋兴高采烈输棋生气发火班谁愿意棋
（2）度维护会带良果觉样避免顾客观现实度维护行出现
（3）维护应适度
分敏感保持情绪稳
客观评价相信力认识更优秀
理性意见分析问题时事
（4）师结
尊重意味着拒绝批评尊重接受批评矛盾果爱面子输起说度维护度维护会带严重果没朋友甚孤立等
三拓展：尊重名言
敬敬慢慢——朱熹
尊轻信满独立孤立——徐特立
四师总结：
学尊重交起点尊重需尊重适度维护种美德间交流种方式希学懂尊重赢尊重
板书设计
1 学会尊重
应尊重
生活更美社会更谐
尊重
1 学会尊重
教学目标：
1学生活中知道样尊重
2培养尊重品德时学生活中觉尊重赢尊重
3尊重觉遵守道德规范
教学重难点：
教学重点：学生活中知道样尊重
教学难点：培养尊重品德时学生活中觉尊重赢尊重
教学准备：PPT 收集尊重事例
教学课时：2课时
第二课时
教学程：
游戏引入
1桌玩镜子游戏喜笑怒愁哭……桌做做
2说说玩游戏感受
3师：生镜子样样微笑微笑发怒会发怒哭泣会哭泣果尊重会尊重
4揭示课题：1学会尊重尊重
二新知探究
（）解尊重
1说说：究竟样做尊重呢？
2实际案例中体验尊重
案例1：张家明制作气象科学报方面知识丰富商量报容时点笑话外行言认真讨负责板块心里感舒服觉张家明尊重晚查资料完成务
案例2：报兴趣班问题爸爸妈妈直尊重意见容时间安排互相商量兴趣班试听做出决定爸爸妈妈态度开心
3师结：学间父母间学会尊重互相尊重身心愉悦
（二）感受尊重
1回顾：什情况感受尊重时方做什感受样
（1）组交流获尊重事例说说时感受
（2）组推荐名学全班交流
2思考：感觉尊重时会什样表现
3师结：尊重项基道德求文明素养体现尊重感温暖
（三）事引领学尊重
1听事
古时候医生天召皇宫国王病国王说病病样回答请原谅陛眼里病国王
2思考：医生病相处时会什样感受医生病作国王时位降低什
3交流：生活中样尊重结合历谈谈尊重带什
（1）先组交流
（2）全班交流
4师结：
尊重项基道德求文明素养体现现实生活中行违背基道德求
（四）尊重快
1课前收集尊重事例全班进行分享说说什尊重行？
2品表演赛
品剧表演赛 张起李铭两位学学校选派参加区作文竞赛张学喜等奖李学发挥失常没获奖项接成绩公告李学坐座位动动强忍泪水着窗外……张起眉飞色舞教室里笑说放学请家吃冰激凌回头特意李铭交代定起哟李铭终控制住泪水站起出教室
3 议议：品剧感想假李铭什心情刻需什
4师结：
语言体现尊重俗话说良言句三冬暖恶语伤六月寒句理解尊重话会带温暖鼓励
（五）话语显尊重
1师：学尊重语言学会尊重
2完成10页活动园尊重话语
3想想：记忆中感尊重话语收集话语什特点
4尊重语言放送：学认尊重话语收集起
（1）意思扰您
（2）您请问支铅笔？
（3）相信努力定会完成
（4）谢谢已完成
……
5师结：
尊重单表现话语更应该落实行动交时谦虚礼等友善重视意见关注需……尊重体现
（六）行动显尊重
1观开学第课央视播出时持董卿采访 96 岁翻译家许渊先生时候跪身边非常专注听方声音3 分钟跪 3 次网友称赞跪出美中华骄傲
2阅读活动园六三班新班规
六(3)班班规中条果课迟应教室前门处喊报告’老师允许进入教室黄凯两次彩排节目迟悄悄教室门走座住坐负责纪律秦波问希老师发现迟吧 样做尊重老师黄凯说正想找呢觉老师已课前门进喊报告老师学思路会断尊重家建议修改条班规
全班商议征求老师意见六(3)班学条班规改成果课迟量影响家快速座位坐课动老师说明原
3师结：
等求发心尊重格视仁家境身体智性等方面原轻视歧视尊重需考虑感受
（七）善尊重
1事：善
善
改革开放初期夏天名男青年坐火车进城盛夏车厢里十分燥热位男青年口渴难耐买罐饮料前没喝种易拉罐饮料知开时忽然听见坐面女士子说童童饮料妈妈子说您刚喝水妈妈想喝点接孩子递易拉罐女士着拉环余光注视着男青年听嘭声响易拉罐开车厢里传声响男青年易拉罐开
年男青年事记忆犹新感激位善良女士特殊方式教会开启易拉罐没感难堪女士善意举教会东西……
2思考：女士善意举位男青年明白什
3师结：
际交中设身处着想够维护尊心意志强加应该心心体会感受理解难处包容尊重样尊重
三总结提升
学国宪法明确规定公民格尊严受侵犯尊重道德求法律求课学落实行动中相信尊重花会遍开放
板书设计：
1 学会尊重
尊重 等 重视 心更温暖 推仅供参考
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