510分数意义性质整理复
复目标
历回顾复单元学知识程进步理解分数意义掌握运分数基性质练巩固基技解决相关问题熟练计算分母分数加减法培养整理复学知识惯进步提高学效率树立学数学信心
二课时安排：1课时
三复重难点
进步巩固学知识分数较约分求公数分数加减法等基技进行巩固练
四教学程
（）知识梳理
1分数意义
单位1均分成干份表示样份份数做分数
2分数基性质
分数分子分母时相数（0外）分数变
3求公数
节中学短法求公数利方法求
4两数关系
求数数分求数数倍法计算
5分数加减法运算
分母分数相加减需分母变分子相加减1写成分子分母相分数化简简分数
（二）题型方法纳
1分数意义
整理复中123
部分中学生应该掌握线段点表示分数均分组物品分数意义等知识点部分分数入门知识学生应该掌握扎实尤整理复2题1份表示1吨吨3份表示1吨吨练练1题分数意义
2分数基性质
分数分子分母时相数（0外）分数变
练练2题根分数性质提空分数基性质分数进行约分简化基础基础会延伸出题型例较约分复整理4题练练3题利分数基性质做题通复学生真正明白分数基性质含义
3求公数
节中学短法求公数学生短法进行专项练利方法求
练练56针知识点联系
4两数关系
练练4洗洁精含量瓶倍？1500÷5003瓶洗洁精含量瓶分？500÷1500两数关系节练数数倍数数分
5分数加减法运算
章中运算基知识点求学生掌握教材设计练练7题纯计算8题整理复5题种应题学生掌握运算方法没问题应题学生读懂题意认真审题
练练9题道选做题供学余力学生做教师提示三条绳子画出帮助思考学生提出方法肯定
（三）典例精讲
1表示单位1均分成5份取中3份分数（ ）份数单位（ ）添（ ）样分数单位单位1
25米长绳子均分成7段段长（ ）米段占全长（ ）
3分数单位真分数（ ）假分数（ ）带分数（ ）
4判断（说明理）
（1）假分数定1 （ ）
（2）1米 4米 样长（ ）
（3）分数分子分母时相数分数变 （ ）
（4）简分数分子分母定质数• （ ）
（5）单位1分成干份表示样1份份数做分数 （ ）
（四）纳结
1分数意义
单位1均分成干份表示样份份数做分数
2分数基性质
分数分子分母时相数（0外）分数变
3求公数
节中学短法求公数利方法求
4两数关系
求数数分求数数倍法计算
5分数加减法运算
分母分数相加减需分母变分子相加减1写成分子分母相分数化简简分数
（五）堂检测
1练练第1题
2练练第2题
3练练第3题
五板书设计
分数意义性质整理复
分数意义：单位1均分成干份表示样份份数做分数
分数基性质：分数分子分母时相数（0外）分数变
两数关系：求数数分求数数倍法计算
分数加减法运算：分母分数相加减需分母变分子相加减1写成分子分母相分数化简简分数
六作业布置
1整理复第4题
2整理复第5题
七教学反思
节课节整理复课求学生历回顾复单元学知识程进步理解分数意义掌握运分数基性质练巩固基技解决相关问题熟练计算分母分数加减法培养整理复学知识惯进步提高学效率树立学数学信心
学生通检测中明白身足处学中进行弥补学生反思进步学动力教师引导学生进行反思利学肯定增强学生独立意识实际生活相联系激发学生参解决问题热情学生解决问题时鼓励角度思考问题分数化数数化分数实践相联系感悟数学应性增强学生体意识创新意识实践力
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复目标
历回顾复单元学知识程进步理解分数意义掌握运分数基性质练巩固基技解决相关问题熟练计算分母分数加减法培养整理复学知识惯进步提高学效率树立学数学信心
二课时安排：1课时
三复重难点
进步巩固学知识分数较约分求公数分数加减法等基技进行巩固练
四教学程
（）知识梳理
1分数意义
单位1均分成干份表示样份份数做分数
2分数基性质
分数分子分母时相数（0外）分数变
3求公数
节中学短法求公数利方法求
4两数关系
求数数分求数数倍法计算
5分数加减法运算
分母分数相加减需分母变分子相加减1写成分子分母相分数化简简分数
（二）题型方法纳
1分数意义
整理复中123
部分中学生应该掌握线段点表示分数均分组物品分数意义等知识点部分分数入门知识学生应该掌握扎实尤整理复2题1份表示1吨吨3份表示1吨吨练练1题分数意义
2分数基性质
分数分子分母时相数（0外）分数变
练练2题根分数性质提空分数基性质分数进行约分简化基础基础会延伸出题型例较约分复整理4题练练3题利分数基性质做题通复学生真正明白分数基性质含义
3求公数
节中学短法求公数学生短法进行专项练利方法求
练练56针知识点联系
4两数关系
练练4洗洁精含量瓶倍？1500÷5003瓶洗洁精含量瓶分？500÷1500两数关系节练数数倍数数分
5分数加减法运算
章中运算基知识点求学生掌握教材设计练练7题纯计算8题整理复5题种应题学生掌握运算方法没问题应题学生读懂题意认真审题
练练9题道选做题供学余力学生做教师提示三条绳子画出帮助思考学生提出方法肯定
（三）典例精讲
1表示单位1均分成5份取中3份分数（ ）份数单位（ ）添（ ）样分数单位单位1
25米长绳子均分成7段段长（ ）米段占全长（ ）
3分数单位真分数（ ）假分数（ ）带分数（ ）
4判断（说明理）
（1）假分数定1 （ ）
（2）1米 4米 样长（ ）
（3）分数分子分母时相数分数变 （ ）
（4）简分数分子分母定质数• （ ）
（5）单位1分成干份表示样1份份数做分数 （ ）
（四）纳结
1分数意义
单位1均分成干份表示样份份数做分数
2分数基性质
分数分子分母时相数（0外）分数变
3求公数
节中学短法求公数利方法求
4两数关系
求数数分求数数倍法计算
5分数加减法运算
分母分数相加减需分母变分子相加减1写成分子分母相分数化简简分数
（五）堂检测
1练练第1题
2练练第2题
3练练第3题
五板书设计
分数意义性质整理复
分数意义：单位1均分成干份表示样份份数做分数
分数基性质：分数分子分母时相数（0外）分数变
两数关系：求数数分求数数倍法计算
分数加减法运算：分母分数相加减需分母变分子相加减1写成分子分母相分数化简简分数
六作业布置
1整理复第4题
2整理复第5题
七教学反思
节课节整理复课求学生历回顾复单元学知识程进步理解分数意义掌握运分数基性质练巩固基技解决相关问题熟练计算分母分数加减法培养整理复学知识惯进步提高学效率树立学数学信心
学生通检测中明白身足处学中进行弥补学生反思进步学动力教师引导学生进行反思利学肯定增强学生独立意识实际生活相联系激发学生参解决问题热情学生解决问题时鼓励角度思考问题分数化数数化分数实践相联系感悟数学应性增强学生体意识创新意识实践力
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