四下数学 第五单元 方程 日历中的奥秘 教学设计

教学设计
授课教师

课题
日历中奥秘
知识点源
R学科：数学 R年级：四年级 R教材版：北师版
R属章节：第五单元方程
设计思路
读心术游戏导入激发学生学兴趣游戏日历笔意圈出排列竖列相邻3日期求出引出日历中奥秘游戏二日历圈出5数学生通观察分析数关系含字母式子表示种关系列出方程找破解奥秘方面
游戏中学会分析数量间关系字母表示数列方程解方程探究出日历中奥秘

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容
教学目
结合游戏情境会现实问题抽象成等式方程程积累等量关系符号化活动验
丰富游戏情境中感受生活中存等量关系体验数学生活密切联系
教学重点难点
重点：结合具体情境解方程意义会方程表示简单情境中等量关系
难点：历现实问题抽象成等式方程程积累等量关系符号化活动验
教学程
猜数游戏导入
学生活动部分：
1请日历笔意圈出排列竖列相邻3日期
2请算出圈3日期
3告诉老师
老师：猜出学生圈出3数
二 问题探究
1竖列圈出3相邻数什关系？
2含字母式子表示种关系？
关系：星期周期7竖列中相邻两数相差7第数加7等1313+720
含字母式子表示关系：
（1）第数设x第二数x+7第三数x+7+7
（2）中间数设a第数a7第三数a+7
a7+a+a+77+7抵消3a3等中间数
三 运规律猜数游戏
1请月历笔意圈出排列竖列相邻3日期数
2算出3数告诉伴
3伴猜猜
四游戏升级：探究十字架形状5数关系
1十字架形状圈出5数
2十字架中5数相加算出

五运规律猜数游戏
六根日历中规律设计新猜数游戏
七课探究作业

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