——第五章 市场细分定位
教案头
次课标题:市场细分定位
授课班级
营销
课时
课点
教学目标
力(技)目标
知识目标
①企业进行市场细分目标市场选择市场定位
②会针企业实力市场进行市场定位
①掌握市场细分方法
②掌握目标市场选择标准
③掌握市场定位方法
力训练务案例
器材准备
力训练务:
①市场细分方法
②目标市场选择模式案例分析
③市场定位方法
④市场定位策略案例分析
案例:
① 宝洁公司洗化产品线
②区超市营决策
③中国通讯行业市场定位
器材准备:
①媒体投影仪电脑
②教材教师手册学生手册教案授课计划工作证
③黑板粉笔
参考资料
①吕林岳俊芳市场营销学(第二版) 北京:科学出版社2010
②吴健安市场营销学(第四版)北京:清华学出版社2010
③科特勒市场营销原理中国民学出版社2010年第13版
④王煊市场营销学武汉华中科技学出版社2009
二教学设计
步骤
教学容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
告知(教学容目)
教学容:市场细分定位
教学目:通次教学学生熟悉市场细分定位容基础相关案例进行分析够根定材料指出错误定位例子
讲授(口述)
板书
集中注意
5分钟
引入(项目务)
定问题讨:
①什宝洁公司时生产销售5品牌价位功效适象洗化产品
②中国通讯行业市场定位
讲授提问
结合板书
集体讨
代表发言
15分钟
操练
操练:
针提问点评学生意见讨程中教师合理引导学生体会市场细分定位企业营销重性关键性知识体系中建构市场细分标准者说规形成干知识结构点架构新知识点体系服务
务驱动引导提问
回答
集体回答
30分钟
训练
讨:市场细分宝洁公司带变化?处?常见错误定位实例?
学生讨分析代表发言点评学生意见教师进行纳总结
教师提问
代表发言
板书提示
组讨
15分钟
深化
结合具体案例分析市场细分影响素效性时结合案例进步明确市场细分作原明确市场定位策略效规避错误定位
启发教师引导先学生总结老师纳
板书提示
讨发言
10分钟
纳
纳1:市场细分影响素重作
纳2:市场定位策略错误定位规避
教师纳
讲授
板书
集中注意
10分钟
总结
关键知识:市场细分素作原市场定位策略
关键技:简单分析力判断力语言表达力团队协作力
教师总结
结合板书
集体发言
集中注意
2分钟
作业
熟悉某种食品市场进行细分设计出细分方案
2分钟
教学
反思
整教学设计分两条线:条教师引领条学生思考讨两条线交织运行知识点学融入系列教学活动中通组抗赛形式引导学生解决知识点编制成问题链步步引导学生认识概念梳理概念辨析概念巩固概念限度学生动起课堂活起达增长知识提高学力目体现务驱动教学法作收良效果
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