小学一年级体育学情分析

学年级体育学情分析
　　认学生进行学情分析更利学生体育品行兴趣思维力等方面解教师调整教学策略改进教学方法起指导性作更利学生体育品行兴趣思维力等方面解教师调整教学策略改进教学方法起指导性作
　　然情况
　　年级现 班名学生中年班 年二班 年三班 年四班
　　二学情况
　　（1）年级学生年龄加体育室外课干扰素注意力集中活泼动兴趣难持久赖性强约束力差引导求学生先身行做起样学提高技术技教学程中激发学兴趣养成学惯方法
　　（2）模仿力强教师抓住特点采种形式进行教学力鼓励奖励学生鼓励认真学开发想象思维创造力引导学生活紧密连接起
　　（3）奇性强学生体育活动种新鲜感体育课认识足学二年级学生年龄10岁左右存体质普遍较弱运动技术较差现象帮助学生掌握提高学项运动基方法技发展体育运动力促进身体正常发育觉锻炼身体
　　三思想道德品质
　　教学程中充分引导学生思想品德教育学体育知识时学会做做培养集体义精神怕苦怕累顽强精神更应培养学生独立力接收挫折教育
　　四改进措施
　　1帮助学生建立良学惯学方法引导求学生先身行做起样学提高技术技教学程中激发学兴趣养成学惯方法
　　2力鼓励奖励学生鼓励认真学开发想象思维创造力引导学生活紧密连接起
　　3帮助学生掌握提高学项运动基方法技发展体育运动力促进身体正常发育觉锻炼身体
　　总体育课中学生较易兴奋易抑制精神易集中说教技术求教学理性思维完善易接受感兴趣相反直观易模仿感性思维体育课较喜欢学兴趣较高教学中会时刻注意断提高学生学兴趣

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