进酒教案
教学目标
语言建构运：诵读诗歌理解诗歌基容
思维发展提升：声求气诵读全诗握诗中句式长短变化韵脚疏密转换
审美鉴赏创造：体会诗着酒兴淋漓致抒发气
文化传承理解：握诗歌感情基调理解作者思想感情复杂性理清诗歌中诗情感变化线索
二教学重难点
教学重点：握诗歌感情基调理解作者思想感情复杂性理清诗歌中诗情感变化线索
教学难点：握诗歌感情基调理解作者思想感情复杂性理清诗歌中诗情感变化线索
三教学方法
讲授法提问法合作探究法交流讨法
四课时安排
1课时
五教学程
1．导入新课
李白生说酒诗结解缘杜甫说： 李白斗诗百篇长安市酒家眠天子呼船 称臣酒中仙(饮中八仙歌)中国古代文学史真正酒诗完美结合恐怕李白进酒坛埋藏千二百年陈酿老窖李白意作起读首诗题目：进酒请 意思
2创作背景
关首诗写作时间说法郁贤皓李白集认诗约作开元二十四年（公元736年）前黄锡珪李太白编年诗集目录系天宝十载（752）般认李白天宝年间离京漫游梁宋友岑勋元丹丘相会时作
唐玄宗天宝初年李白道士吴筠推荐唐玄宗招进京命李白供奉翰林久权贵谗毁天宝三载（744年）李白排挤出京唐玄宗赐金放李白江淮带盘桓思想极度烦闷重新踏云游祖国山河漫漫旅途李白作诗时距李白唐玄宗赐金放已八年久时期李白次友岑勋（岑夫子）应邀嵩山友元丹丘颍阳山居客三登高饮宴酒放歌诗政治排挤受击理想实现常常饮酒发泄胸中郁积生快事莫置酒会友作者正值抱世遇合际满腔合时宜酒兴诗情抒发满腔气
3朗读正音
(zhāo) 樽(zūn) (huán) 岑(cén) 烹(pēng)
馔(zhuàn) 恣欢谑(zì) (xuè) 径(jìng) 裘(qiú)
4古诗译文
难道没见？黄河水犹天倾泻波涛翻滚直奔东海会回流
难道没见高堂面明镜深沉悲叹头白发？早晨青丝傍晚变雪般
生意时情享受欢乐金杯酒空皎洁明月
天造干必然处千两黄金花完够次获
烹煮羔羊宰牛成件快乐事情果需应痛快喝三百杯
岑勋元丹丘快点喝酒停
唱首歌请倾耳细听
山珍海味豪华生活算什珍贵希醉生梦死愿清醒
古圣贤孤独寂寞会喝酒够留传美名
陈王曹植年设宴乐观喝着名贵酒情欢乐
说钱？钱买酒起喝
名贵五花良马昂贵千金皮衣快侍统统换美酒吧起消长愁
5古诗赏析
进酒原汉乐府短箫铙歌曲调标题意思劝酒歌容咏唱喝酒放歌事首诗诗时友岑勋嵩山老友元丹丘颍阳山居作客作者正值仕途遇挫际酒兴诗次酣畅淋漓抒发首诗里李白题发挥酒消愁感叹生易老抒发怀遇心情
首诗十分形象体现李白桀骜驯性格：充满信孤高傲热情豪放天生材必生意须欢全诗气势豪迈感情豪放言语流畅具极强感染力李白咏酒诗歌非常体现性思想容深沉艺术表现成熟进酒代表作
诗歌发端两组排长句挟天风海雨读者迎面扑君见黄河水天奔流海复回颍阳黄河远登高目起兴黄河源远流长落差极天降泻千里东走海波澜壮阔现象必定肉眼够作者幻想言语带夸张句写河势挡句写河势回涨消构成舒卷复咏叹味短促单句（黄河落天走东海）没紧接着君见高堂明镜悲白发青丝暮成雪恰似波未波起果说前二句空间范畴夸张二句时间范畴夸张悲叹生苦短直言说高堂明镜悲白发种搔首顾影徒呼奈神态宛画出生青春老全程说成暮事原短暂说更短暂前两句原壮阔说更壮阔反夸张开篇河水复返喻生易逝黄河伟永恒形出生命渺脆弱开端谓悲感极堕纤弱说巨式感伤具惊心动魄艺术力量时长句排开篇气势感造成种开篇方法作者常弃者昨日日留乱心者日日烦忧（宣城谢朓楼饯校书叔云）沈德潜说：种格调太白心化出见颇具创造性诗两作君见呼告（般乐府诗篇首篇末偶尔）诗句感情色彩增谓开阖者谓开
生意须欢似宣扬时行乐思想然现象已诗意没？凤凰初紫泥诏谒帝称觞登御筵（玉壶吟）似意然场幻影弹剑作歌奏苦声曳裾王门称情（行路难三首·二）似没意失愤慨消沉诗乐观强口吻肯定生肯定：天生材必令鼓掌赞叹句子必非常信简直价值宣言需写貌似消极现象中透露出深藏种怀遇渴入世积极态度正长风破浪会时应样未痛饮高歌破费算什
千金散复高度信惊句驱金钱金钱足令夫俗子舌诗想诗曩昔东游维扬逾年散金三十馀万（安州裴长史书）等豪举句深蕴骨子里豪情绝非装腔作势者万分气派相作者描绘场盛筵决菜碟两碟？酒壶两壶？整头整头烹羊宰牛喝三百杯决罢休痛快筵宴豪壮诗句狂放情趋高潮诗旋律加快岑夫子丹丘生进酒杯莫停短句忽然加入诗歌节奏富变化 似听诗席频频劝酒生逢知酒逢手忘形尔汝诗甚忘写诗笔诗似原生活君歌曲请君倾耳听八句诗中歌纯粹神笔
钟鼓馔玉富贵生活（富贵家吃饭时鸣钟列鼎食物精美玉）诗认足贵放言愿长醉复醒诗情便分明狂放转愤激里仅酒吐狂言酒吐真言天生位极卿相飞黄腾达然道青天独出（行路难三首·二）说富贵足贵出愤慨古圣贤皆寂寞二句属愤语诗喟叹言葛竟谁许说古寂寞实表现出寂寞愿长醉醒里诗古酒杯浇块垒说唯饮者留名便举出陈王曹植作代表化名篇宴乐美酒斗十千句古酒徒偏举陈王李白命分开心目中树榜样谢安高级物类物中陈王曹植酒联系较样写便气派前文极度信口吻贯者陈王曹植曹丕曹睿两备受猜忌志难展激起诗情提古圣贤二提陈王曹植满满气诗开始似涉生感慨染指政治色彩实全篇饱含种深广忧愤信念诗情悲伤悲壮根源
刚露点深衷说回酒起酒兴更高诗情入狂放愈愈狂言少钱应千金散句作跌宕引出番豪言壮语：便千金散惜名贵宝物五花马（毛色作五花纹良马）千金裘（昂贵皮衣）换美酒图醉方休结尾妙仅呼尔口气甚具种作者时觉察宾作诞情态须知诗友招饮客刻高踞席气颐指提议典裘马令知谁浪漫色彩极浓快快语非拘形迹豪迈知交断出诗情狂放极令嗟叹咏歌直欲手舞足蹈情犹未已诗已告终突然迸出句尔销万古愁开篇悲关合万古愁含义更深沉白云空风变灭结尾显见诗奔涌跌宕感情激流通观全篇真起落非椽巨笔办
进酒篇幅算长五音繁会气象笔酣墨饱情极悲愤作狂放语极豪沉着全篇具震动古气势力量诚然夸张手法关系诗中屡巨额数字（千金三百杯斗酒十千千金裘万古愁等等）表现豪迈诗情时空洞浮夸感根源充实深厚感情潜酒话底波涛汹涌郁怒情绪外全篇起落诗情忽翕忽张悲转乐转狂放转愤激转狂放结穴万古愁回应篇首河奔流气势曲折横捭阖力扛鼎歌中歌包孕写法鬼斧神工绝笔墨畦径妙非鑱刻学非率尔通篇七言三五言句破极参差错综致诗句散行短仗语点染（岑夫子丹丘生五花马千金裘）节奏疾徐变奔放流易唐诗裁谓读李诗者雄快中深远宕逸神谪仙面目篇足
6助背景文转化形语言感悟形象
教师提问：开始读首诗时候觉豪放读时候眼前浮现出诗中景物环境 仿佛李白等开怀畅饮场面读诗调动联想想象读出形象学读出形象 呢 通句子读出
开篇句黄河奔流气势感中间句李白豪饮态见劝酒嘈杂闻醉酒憨态视结尾夏然止万古愁品
背景提示：李白实中国诗中游侠浪漫癫狂爱恨情仇寂寞痛苦梦醒豪气义气漂泊全达极端李白30岁第次安踌躇满志失意扫兴离开长安写蜀道难 蜀道难 难青天 写首行路难甩句转话：长风破浪会时直挂云帆济沧海42岁时李白第二次踌躇满志进京期重高呼：仰天笑出门辈岂蓬蒿(南陵童入京)谁知久赐金放李白天呐喊：道青天独出(行路难三)离开长安 写著名梦游天姥吟留： 安摧眉折腰事权贵 开心颜 文章憎命达 古代文李白幸遭遇恰恰成诗仙 名学识出众命运坎坷形成残酷二律背反似已成规律杜甫柳宗元苏轼等
7文转化情语言咀嚼李白万古愁
教师提问：酒寄托诗言志果说进酒找诗眼觉字
关首诗诗眼 然说法意愁 法李白果活天 会说：哥喝酒寂寞万古愁’啊 ⋯ 万古愁 样愁 结合课前批注探究诗步步抒发万古愁
开篇惊心动魄气磅礴：黄河水天奔流海复回时光易逝生易老高堂明镜悲白发青丝暮成雪生苦短壮志未酬然永恒类生命短暂渺形成鲜明悲时光易逝生苦短生意须欢莫金樽空月天生材必千金散复貌似消极实李白式信怀遇愤懑狂放羁乐观信烹羊宰牛乐会须饮三百杯 奈豪放洒脱岑夫子丹丘生进酒杯莫停君歌曲请君倾耳听 整齐句子突然加短句节奏明显加快钟鼓馔玉足贵愿长醉复醒酒吐狂言愤慨言喻古圣贤皆寂寞惟饮者留名陈王昔时宴乐斗酒十千恣欢谑 古酒杯浇块垒谢灵运狂放语天石子建独八斗斗天分斗 李白曹植样怀遇样壮志难酬啊 五花马千金裘呼出换美酒诗豪饮酣畅处手舞足蹈等洒脱等狂傲等欢心尔销万古愁等奈悲愤豪壮 古皆然李白万古愁 涵更加忧愤深广
背景提示：(投影)李白生复杂方面接受儒家兼善天 思想 希安社稷济苍生方面接受道家遗世独立思想追求绝蔑视俗世深受游侠思想影响敢蔑视封建秩序李白相容儒道游侠精神融身丰富李白矛盾李白
8请位学结李白胸万古愁愁什 (板书：万古愁)
师生结：李白愁生易逝悲戚怀遇伤感时行乐欢娱傲视金钱洒脱友会饮开怀蔑视权贵高傲法排解忧郁横跨古超越愁 根源社会环境原受思想感染李白性格然谓百感交集说万古愁 啊
提问：李白月独酌中写道：举杯邀明月影成三⋯ 独酌 显然孤独进酒李白元丹丘岑勋两位朋友开怀会饮会孤独寂寞呢
学探究交流师生交流点拨
朋友会饮正忧愁愤慨处宣泄酒浇愁
引导提问：首诗语调铿锵豪放感情波三折句式层层叠叠加三百杯⋯ 万古愁数字更添豪放洒脱气值读读品品
首诗情感否李白酒抒发怀遇重愤慨呢 请想象果李白时情感什
应心李白鸣思诗仙舞读出李白万古愁
师生次放声诵读品味领悟李白万古愁
结：说李白知道读诗讨 想知道青莲居士谪仙酒肆藏名三十春湖州司马须问金粟身(答湖州迦叶司马问白)李白说金粟转世然万古朽进酒万古朽想愁 仅愁具社会类精神普遍观性关余光中说： (李白)酒入豪肠七分酿成月／余三分啸成剑气／绣口吐半盛唐 阅读文时养成深思慎取 惯更深入走进文走进作者心灵深处
9概括鉴赏诗歌方法
①解时代背景
②解作者时心态
③反复通读全诗
④掌握诗歌感情基调
⑤分析诗歌手法修辞
⑥重点语句反复挖掘含义
⑦体会诗意境
六布置作业
1指出面加线字读音错项( )
A馔玉（zhuàn) B恣意(zì)
C进酒(jiāng) D欢谑(xuè)
2面通假字中错项( )
A径须沽取（沽：酤）
B守匪亲（匪：非）
C尔销万古愁（尔：）
D卒廷见相（廷：庭）
3典句（ ）
A 烹羊宰牛乐会须饮三百杯
B 钟鼓馔玉足贵愿长醉复醒
C 岑夫子丹丘生进酒杯莫停
D 君见高堂明镜悲白发青丝暮成雪
参考答案
1 C
2 C
3 A
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教学目标
语言建构运：诵读诗歌理解诗歌基容
思维发展提升：声求气诵读全诗握诗中句式长短变化韵脚疏密转换
审美鉴赏创造：体会诗着酒兴淋漓致抒发气
文化传承理解：握诗歌感情基调理解作者思想感情复杂性理清诗歌中诗情感变化线索
二教学重难点
教学重点：握诗歌感情基调理解作者思想感情复杂性理清诗歌中诗情感变化线索
教学难点：握诗歌感情基调理解作者思想感情复杂性理清诗歌中诗情感变化线索
三教学方法
讲授法提问法合作探究法交流讨法
四课时安排
1课时
五教学程
1．导入新课
李白生说酒诗结解缘杜甫说： 李白斗诗百篇长安市酒家眠天子呼船 称臣酒中仙(饮中八仙歌)中国古代文学史真正酒诗完美结合恐怕李白进酒坛埋藏千二百年陈酿老窖李白意作起读首诗题目：进酒请 意思
2创作背景
关首诗写作时间说法郁贤皓李白集认诗约作开元二十四年（公元736年）前黄锡珪李太白编年诗集目录系天宝十载（752）般认李白天宝年间离京漫游梁宋友岑勋元丹丘相会时作
唐玄宗天宝初年李白道士吴筠推荐唐玄宗招进京命李白供奉翰林久权贵谗毁天宝三载（744年）李白排挤出京唐玄宗赐金放李白江淮带盘桓思想极度烦闷重新踏云游祖国山河漫漫旅途李白作诗时距李白唐玄宗赐金放已八年久时期李白次友岑勋（岑夫子）应邀嵩山友元丹丘颍阳山居客三登高饮宴酒放歌诗政治排挤受击理想实现常常饮酒发泄胸中郁积生快事莫置酒会友作者正值抱世遇合际满腔合时宜酒兴诗情抒发满腔气
3朗读正音
(zhāo) 樽(zūn) (huán) 岑(cén) 烹(pēng)
馔(zhuàn) 恣欢谑(zì) (xuè) 径(jìng) 裘(qiú)
4古诗译文
难道没见？黄河水犹天倾泻波涛翻滚直奔东海会回流
难道没见高堂面明镜深沉悲叹头白发？早晨青丝傍晚变雪般
生意时情享受欢乐金杯酒空皎洁明月
天造干必然处千两黄金花完够次获
烹煮羔羊宰牛成件快乐事情果需应痛快喝三百杯
岑勋元丹丘快点喝酒停
唱首歌请倾耳细听
山珍海味豪华生活算什珍贵希醉生梦死愿清醒
古圣贤孤独寂寞会喝酒够留传美名
陈王曹植年设宴乐观喝着名贵酒情欢乐
说钱？钱买酒起喝
名贵五花良马昂贵千金皮衣快侍统统换美酒吧起消长愁
5古诗赏析
进酒原汉乐府短箫铙歌曲调标题意思劝酒歌容咏唱喝酒放歌事首诗诗时友岑勋嵩山老友元丹丘颍阳山居作客作者正值仕途遇挫际酒兴诗次酣畅淋漓抒发首诗里李白题发挥酒消愁感叹生易老抒发怀遇心情
首诗十分形象体现李白桀骜驯性格：充满信孤高傲热情豪放天生材必生意须欢全诗气势豪迈感情豪放言语流畅具极强感染力李白咏酒诗歌非常体现性思想容深沉艺术表现成熟进酒代表作
诗歌发端两组排长句挟天风海雨读者迎面扑君见黄河水天奔流海复回颍阳黄河远登高目起兴黄河源远流长落差极天降泻千里东走海波澜壮阔现象必定肉眼够作者幻想言语带夸张句写河势挡句写河势回涨消构成舒卷复咏叹味短促单句（黄河落天走东海）没紧接着君见高堂明镜悲白发青丝暮成雪恰似波未波起果说前二句空间范畴夸张二句时间范畴夸张悲叹生苦短直言说高堂明镜悲白发种搔首顾影徒呼奈神态宛画出生青春老全程说成暮事原短暂说更短暂前两句原壮阔说更壮阔反夸张开篇河水复返喻生易逝黄河伟永恒形出生命渺脆弱开端谓悲感极堕纤弱说巨式感伤具惊心动魄艺术力量时长句排开篇气势感造成种开篇方法作者常弃者昨日日留乱心者日日烦忧（宣城谢朓楼饯校书叔云）沈德潜说：种格调太白心化出见颇具创造性诗两作君见呼告（般乐府诗篇首篇末偶尔）诗句感情色彩增谓开阖者谓开
生意须欢似宣扬时行乐思想然现象已诗意没？凤凰初紫泥诏谒帝称觞登御筵（玉壶吟）似意然场幻影弹剑作歌奏苦声曳裾王门称情（行路难三首·二）似没意失愤慨消沉诗乐观强口吻肯定生肯定：天生材必令鼓掌赞叹句子必非常信简直价值宣言需写貌似消极现象中透露出深藏种怀遇渴入世积极态度正长风破浪会时应样未痛饮高歌破费算什
千金散复高度信惊句驱金钱金钱足令夫俗子舌诗想诗曩昔东游维扬逾年散金三十馀万（安州裴长史书）等豪举句深蕴骨子里豪情绝非装腔作势者万分气派相作者描绘场盛筵决菜碟两碟？酒壶两壶？整头整头烹羊宰牛喝三百杯决罢休痛快筵宴豪壮诗句狂放情趋高潮诗旋律加快岑夫子丹丘生进酒杯莫停短句忽然加入诗歌节奏富变化 似听诗席频频劝酒生逢知酒逢手忘形尔汝诗甚忘写诗笔诗似原生活君歌曲请君倾耳听八句诗中歌纯粹神笔
钟鼓馔玉富贵生活（富贵家吃饭时鸣钟列鼎食物精美玉）诗认足贵放言愿长醉复醒诗情便分明狂放转愤激里仅酒吐狂言酒吐真言天生位极卿相飞黄腾达然道青天独出（行路难三首·二）说富贵足贵出愤慨古圣贤皆寂寞二句属愤语诗喟叹言葛竟谁许说古寂寞实表现出寂寞愿长醉醒里诗古酒杯浇块垒说唯饮者留名便举出陈王曹植作代表化名篇宴乐美酒斗十千句古酒徒偏举陈王李白命分开心目中树榜样谢安高级物类物中陈王曹植酒联系较样写便气派前文极度信口吻贯者陈王曹植曹丕曹睿两备受猜忌志难展激起诗情提古圣贤二提陈王曹植满满气诗开始似涉生感慨染指政治色彩实全篇饱含种深广忧愤信念诗情悲伤悲壮根源
刚露点深衷说回酒起酒兴更高诗情入狂放愈愈狂言少钱应千金散句作跌宕引出番豪言壮语：便千金散惜名贵宝物五花马（毛色作五花纹良马）千金裘（昂贵皮衣）换美酒图醉方休结尾妙仅呼尔口气甚具种作者时觉察宾作诞情态须知诗友招饮客刻高踞席气颐指提议典裘马令知谁浪漫色彩极浓快快语非拘形迹豪迈知交断出诗情狂放极令嗟叹咏歌直欲手舞足蹈情犹未已诗已告终突然迸出句尔销万古愁开篇悲关合万古愁含义更深沉白云空风变灭结尾显见诗奔涌跌宕感情激流通观全篇真起落非椽巨笔办
进酒篇幅算长五音繁会气象笔酣墨饱情极悲愤作狂放语极豪沉着全篇具震动古气势力量诚然夸张手法关系诗中屡巨额数字（千金三百杯斗酒十千千金裘万古愁等等）表现豪迈诗情时空洞浮夸感根源充实深厚感情潜酒话底波涛汹涌郁怒情绪外全篇起落诗情忽翕忽张悲转乐转狂放转愤激转狂放结穴万古愁回应篇首河奔流气势曲折横捭阖力扛鼎歌中歌包孕写法鬼斧神工绝笔墨畦径妙非鑱刻学非率尔通篇七言三五言句破极参差错综致诗句散行短仗语点染（岑夫子丹丘生五花马千金裘）节奏疾徐变奔放流易唐诗裁谓读李诗者雄快中深远宕逸神谪仙面目篇足
6助背景文转化形语言感悟形象
教师提问：开始读首诗时候觉豪放读时候眼前浮现出诗中景物环境 仿佛李白等开怀畅饮场面读诗调动联想想象读出形象学读出形象 呢 通句子读出
开篇句黄河奔流气势感中间句李白豪饮态见劝酒嘈杂闻醉酒憨态视结尾夏然止万古愁品
背景提示：李白实中国诗中游侠浪漫癫狂爱恨情仇寂寞痛苦梦醒豪气义气漂泊全达极端李白30岁第次安踌躇满志失意扫兴离开长安写蜀道难 蜀道难 难青天 写首行路难甩句转话：长风破浪会时直挂云帆济沧海42岁时李白第二次踌躇满志进京期重高呼：仰天笑出门辈岂蓬蒿(南陵童入京)谁知久赐金放李白天呐喊：道青天独出(行路难三)离开长安 写著名梦游天姥吟留： 安摧眉折腰事权贵 开心颜 文章憎命达 古代文李白幸遭遇恰恰成诗仙 名学识出众命运坎坷形成残酷二律背反似已成规律杜甫柳宗元苏轼等
7文转化情语言咀嚼李白万古愁
教师提问：酒寄托诗言志果说进酒找诗眼觉字
关首诗诗眼 然说法意愁 法李白果活天 会说：哥喝酒寂寞万古愁’啊 ⋯ 万古愁 样愁 结合课前批注探究诗步步抒发万古愁
开篇惊心动魄气磅礴：黄河水天奔流海复回时光易逝生易老高堂明镜悲白发青丝暮成雪生苦短壮志未酬然永恒类生命短暂渺形成鲜明悲时光易逝生苦短生意须欢莫金樽空月天生材必千金散复貌似消极实李白式信怀遇愤懑狂放羁乐观信烹羊宰牛乐会须饮三百杯 奈豪放洒脱岑夫子丹丘生进酒杯莫停君歌曲请君倾耳听 整齐句子突然加短句节奏明显加快钟鼓馔玉足贵愿长醉复醒酒吐狂言愤慨言喻古圣贤皆寂寞惟饮者留名陈王昔时宴乐斗酒十千恣欢谑 古酒杯浇块垒谢灵运狂放语天石子建独八斗斗天分斗 李白曹植样怀遇样壮志难酬啊 五花马千金裘呼出换美酒诗豪饮酣畅处手舞足蹈等洒脱等狂傲等欢心尔销万古愁等奈悲愤豪壮 古皆然李白万古愁 涵更加忧愤深广
背景提示：(投影)李白生复杂方面接受儒家兼善天 思想 希安社稷济苍生方面接受道家遗世独立思想追求绝蔑视俗世深受游侠思想影响敢蔑视封建秩序李白相容儒道游侠精神融身丰富李白矛盾李白
8请位学结李白胸万古愁愁什 (板书：万古愁)
师生结：李白愁生易逝悲戚怀遇伤感时行乐欢娱傲视金钱洒脱友会饮开怀蔑视权贵高傲法排解忧郁横跨古超越愁 根源社会环境原受思想感染李白性格然谓百感交集说万古愁 啊
提问：李白月独酌中写道：举杯邀明月影成三⋯ 独酌 显然孤独进酒李白元丹丘岑勋两位朋友开怀会饮会孤独寂寞呢
学探究交流师生交流点拨
朋友会饮正忧愁愤慨处宣泄酒浇愁
引导提问：首诗语调铿锵豪放感情波三折句式层层叠叠加三百杯⋯ 万古愁数字更添豪放洒脱气值读读品品
首诗情感否李白酒抒发怀遇重愤慨呢 请想象果李白时情感什
应心李白鸣思诗仙舞读出李白万古愁
师生次放声诵读品味领悟李白万古愁
结：说李白知道读诗讨 想知道青莲居士谪仙酒肆藏名三十春湖州司马须问金粟身(答湖州迦叶司马问白)李白说金粟转世然万古朽进酒万古朽想愁 仅愁具社会类精神普遍观性关余光中说： (李白)酒入豪肠七分酿成月／余三分啸成剑气／绣口吐半盛唐 阅读文时养成深思慎取 惯更深入走进文走进作者心灵深处
9概括鉴赏诗歌方法
①解时代背景
②解作者时心态
③反复通读全诗
④掌握诗歌感情基调
⑤分析诗歌手法修辞
⑥重点语句反复挖掘含义
⑦体会诗意境
六布置作业
1指出面加线字读音错项( )
A馔玉（zhuàn) B恣意(zì)
C进酒(jiāng) D欢谑(xuè)
2面通假字中错项( )
A径须沽取（沽：酤）
B守匪亲（匪：非）
C尔销万古愁（尔：）
D卒廷见相（廷：庭）
3典句（ ）
A 烹羊宰牛乐会须饮三百杯
B 钟鼓馔玉足贵愿长醉复醒
C 岑夫子丹丘生进酒杯莫停
D 君见高堂明镜悲白发青丝暮成雪
参考答案
1 C
2 C
3 A
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