古诗词诵读静女等奖创新教案 统编版高中语文必修册
静女 教案
课程标准：学务群5——文学阅读写作
务群旨引导学生阅读古中外诗歌散文说剧等体裁优秀文学作品学生感受形象品味语言体验情感程中提升文学欣赏力尝试文学写作撰写文学评提高审美鉴赏力表达交流力
二课程标准解读
学目标容
1精读古中外优秀文学作品感受作品中艺术形象理解欣赏作品语言表达握作品涵理解作者创作意图结合生活验阅读写作历发挥想象加深作品理解力求发现
2根诗歌散文说剧艺术表现方式语言构思形象意蕴情感等角度欣赏作品获审美体验认识作品美学价值发现作者独特艺术创造
3结合阅读作品解诗歌散文说剧写作般规律捕捉创作灵感喜欢文体样式表达方式写作学交流写作体会尝试续写改写文学作品
4养成写读书提笔记惯根需选杂感笔评研究文等方式写出阅读感受见解分享积累丰富提升文学鉴赏验
三教材分析
必修课程学求发展独立阅读力灵活运精读略读浏览等阅读方法整体握文容理清思路概括点理解文表达思想观点感情努力角度层面进行阐发评价质疑文作出分析判断助注释工具书阅读中国古代作品读懂文章容背诵定数量名篇注重性化阅读学探究性阅读创造性阅读养成相互切磋惯乐交流阅读鉴赏心展示学成果
单元解读
古诗词诵读
学提示
首古老爱情诗开篇先男子口引出位娴静美丽女子接着叙述原男子约定相会爱见令男子独徘徊样逆转表现爱情萌发时甜蜜欢乐接说静女赠送彤美丽讨喜爱面退步说非彤美赠送反复彤表白实抒发静女爱真实情趣诵读首诗思考彤’类美事物诗中象征作感受反复逆转手法表情达意作
六学情分析
学生前接触诗现学类型诗歌字词握难度太领悟词写作背景作者表达情感定难度
七教学目标
学生古诗词阅读五线①查找资料进步解作者诗歌风格②注释翻译全文知晓诗歌意品析诗歌语言③反复诵读鉴赏诗歌表达艺术感知作者情感
八教学重难点
品析诗歌语言鉴赏诗歌表达艺术反复朗读感知作者情感
九学法指导
讲授式指导法渗透式指导法
十教学程
（）导入
唐宋作家写爱情诗现代作家写感情笔录早先秦时期首写男女青年幽期密约诗歌男性口吻行文起学静女
讲授新课
带领学生回顾学线：古诗词鉴赏五
整体知体裁
二题目知题材
三作者知背景风格
四注释知意
五容知情感
1整体知体裁
学生活动1：学生泛读课文思考文章体裁
教师总结：
诗体裁四言诗
2题目知题材
学生活动2：学生分析诗题目思考文章题材
教师总结：
诗题材——爱情诗
3作者知背景风格
学生活动3：学生查阅相关资料解作者相关情况知晓诗写作背景
教师总结：
佚名：佚名汉语词语称名氏意思指身份明者尚未解姓名 源古代民间知谁创作文学音乐作品会佚名作者名称汉语中常张三李四某君某某李桑某甲子虚乌等暂时作名氏名字外佚名指愿透漏姓名
背景：邶（beì）风·静女首爱情诗现代学者般认诗写男女青年幽期密约旧时家说解欧阳修诗义述卫风俗男女淫奔诗朱熹诗集传淫奔期会诗说法已表明诗写男女爱情活动
4注释知意
学生活动4：学生注释细读感知诗句含义
教师总结：
1静女：贞静娴雅女
2姝：美
3俟：等处指约方等
4城隅：城角隐蔽处说城角楼
5爱：薆假字隐蔽躲藏
6踟蹰：徘徊定
7娈(luán）：面目姣
8贻：赠
9彤：详物说红笔说荑应物植物初生时者发芽久时呈红色仅颜色鲜亮吃意文荑类指涂红颜色状乐器等
11：形容词词头
11炜：色红光亮
12说（yuè）怿(yì)女(rǔ）：喜爱美丽说（yuè）通悦怿(yì)喜悦女(rǔ）通汝13
13牧：野外
14：作馈赠
15荑：白茅茅始生象征婚媾
16洵美异：确实美特洵：实诚然异：特殊
17匪：非
5品容知情感
学生活动5：阅读诗句探究思考回答问题
学生讨回答：分层概括段容简赏析
静女姝俟城隅爱见搔首踟蹰
娴静姑娘真爱约城角楼意躲藏找急抓耳挠腮
静女娈贻彤彤炜说怿女美
娴静姑娘容颜送枝红彤鲜红彤光彩爱颜色真鲜艳
牧荑洵美异匪女美美贻
郊野采荑送荑草美珍异荑草长美美相赠厚情意
教师总结：
诗四句时场景：位闲雅美丽姑娘伙子约城墙角落会面早早赶约会点急耐张着树木房舍类东西挡住视线抓耳挠腮筹莫展徘徊原爱见搔首踟蹰描写物外动作极具特征性刻划物心理栩栩生塑造出位恋慕深痴醉情形象
诗五八句辞意递进应位痴情伙子城隅等候心时回忆说贻彤牧荑事倒叙章章联系第二章首句静女娈第章首句静女姝仅字次句头两字贻俟结构相似两章少种重章叠句趋定匀称感两章两句语言结构意义均相处第章五字句种重章叠句趋便扼制成种佯似样结构代表诗中种介整齐重章叠句体互重复分章体间特殊类型似反映出合乐歌词简单复杂渡历程
诗四句结尾匪女美美贻两句恋赠物爱屋乌式反应视种心独白第二章诗义递进第章爱见搔首踟蹰典型动作刻划物恋爱心理首尾呼应具真率纯朴美
全诗男子口吻写幽期密约乐趣语言浅显形象生动气氛欢快情趣盎然爱见暗写少女活泼娇憨态搔首踟蹰明塑男子心急焚状描摹入神悦怿女美语双关富感彩匪女美美贻情意缠绵刻画心理细腻入微道出物关系关系投射出真理总说诗言道难表情然生动片天籁李梦阳引王叔武语曰：真诗民间诗诠诚非虚世唯民歌俗谣遣词道情尚仿佛求诸文集中传神作
课堂结：
诗男子方写通恋外貌赞美情义深宣扬见出未直接诗中出现位女子物形象甚妨说形象男子第称叙述中显更鲜明反读者伙子痴情加深印象
理解性默写
1静女中描写静女送第礼物句子：静女娈贻彤
2静女中描写静女送第二礼物句子：牧荑洵美异
3静女中描写约会时男憨厚痴情句子：爱见搔首踟蹰
4静女中描写男爱屋乌表达女子喜爱句子：匪女美美贻
5静女中描写男女赠箫喜爱句子：彤炜说怿女美
6静女中描写男城墙角落焦急等女句子：爱见搔首踟蹰
7静女中彤炜说怿女美运双关语赞美姑娘
8静女中运移情物手法表达爱屋乌情感两句：匪女美美贻
十板书设计
十二作业布置：
1逐句翻译全诗
2背诵理解性默写句子
十三课反思
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静女 教案
课程标准：学务群5——文学阅读写作
务群旨引导学生阅读古中外诗歌散文说剧等体裁优秀文学作品学生感受形象品味语言体验情感程中提升文学欣赏力尝试文学写作撰写文学评提高审美鉴赏力表达交流力
二课程标准解读
学目标容
1精读古中外优秀文学作品感受作品中艺术形象理解欣赏作品语言表达握作品涵理解作者创作意图结合生活验阅读写作历发挥想象加深作品理解力求发现
2根诗歌散文说剧艺术表现方式语言构思形象意蕴情感等角度欣赏作品获审美体验认识作品美学价值发现作者独特艺术创造
3结合阅读作品解诗歌散文说剧写作般规律捕捉创作灵感喜欢文体样式表达方式写作学交流写作体会尝试续写改写文学作品
4养成写读书提笔记惯根需选杂感笔评研究文等方式写出阅读感受见解分享积累丰富提升文学鉴赏验
三教材分析
必修课程学求发展独立阅读力灵活运精读略读浏览等阅读方法整体握文容理清思路概括点理解文表达思想观点感情努力角度层面进行阐发评价质疑文作出分析判断助注释工具书阅读中国古代作品读懂文章容背诵定数量名篇注重性化阅读学探究性阅读创造性阅读养成相互切磋惯乐交流阅读鉴赏心展示学成果
单元解读
古诗词诵读
学提示
首古老爱情诗开篇先男子口引出位娴静美丽女子接着叙述原男子约定相会爱见令男子独徘徊样逆转表现爱情萌发时甜蜜欢乐接说静女赠送彤美丽讨喜爱面退步说非彤美赠送反复彤表白实抒发静女爱真实情趣诵读首诗思考彤’类美事物诗中象征作感受反复逆转手法表情达意作
六学情分析
学生前接触诗现学类型诗歌字词握难度太领悟词写作背景作者表达情感定难度
七教学目标
学生古诗词阅读五线①查找资料进步解作者诗歌风格②注释翻译全文知晓诗歌意品析诗歌语言③反复诵读鉴赏诗歌表达艺术感知作者情感
八教学重难点
品析诗歌语言鉴赏诗歌表达艺术反复朗读感知作者情感
九学法指导
讲授式指导法渗透式指导法
十教学程
（）导入
唐宋作家写爱情诗现代作家写感情笔录早先秦时期首写男女青年幽期密约诗歌男性口吻行文起学静女
讲授新课
带领学生回顾学线：古诗词鉴赏五
整体知体裁
二题目知题材
三作者知背景风格
四注释知意
五容知情感
1整体知体裁
学生活动1：学生泛读课文思考文章体裁
教师总结：
诗体裁四言诗
2题目知题材
学生活动2：学生分析诗题目思考文章题材
教师总结：
诗题材——爱情诗
3作者知背景风格
学生活动3：学生查阅相关资料解作者相关情况知晓诗写作背景
教师总结：
佚名：佚名汉语词语称名氏意思指身份明者尚未解姓名 源古代民间知谁创作文学音乐作品会佚名作者名称汉语中常张三李四某君某某李桑某甲子虚乌等暂时作名氏名字外佚名指愿透漏姓名
背景：邶（beì）风·静女首爱情诗现代学者般认诗写男女青年幽期密约旧时家说解欧阳修诗义述卫风俗男女淫奔诗朱熹诗集传淫奔期会诗说法已表明诗写男女爱情活动
4注释知意
学生活动4：学生注释细读感知诗句含义
教师总结：
1静女：贞静娴雅女
2姝：美
3俟：等处指约方等
4城隅：城角隐蔽处说城角楼
5爱：薆假字隐蔽躲藏
6踟蹰：徘徊定
7娈(luán）：面目姣
8贻：赠
9彤：详物说红笔说荑应物植物初生时者发芽久时呈红色仅颜色鲜亮吃意文荑类指涂红颜色状乐器等
11：形容词词头
11炜：色红光亮
12说（yuè）怿(yì)女(rǔ）：喜爱美丽说（yuè）通悦怿(yì)喜悦女(rǔ）通汝13
13牧：野外
14：作馈赠
15荑：白茅茅始生象征婚媾
16洵美异：确实美特洵：实诚然异：特殊
17匪：非
5品容知情感
学生活动5：阅读诗句探究思考回答问题
学生讨回答：分层概括段容简赏析
静女姝俟城隅爱见搔首踟蹰
娴静姑娘真爱约城角楼意躲藏找急抓耳挠腮
静女娈贻彤彤炜说怿女美
娴静姑娘容颜送枝红彤鲜红彤光彩爱颜色真鲜艳
牧荑洵美异匪女美美贻
郊野采荑送荑草美珍异荑草长美美相赠厚情意
教师总结：
诗四句时场景：位闲雅美丽姑娘伙子约城墙角落会面早早赶约会点急耐张着树木房舍类东西挡住视线抓耳挠腮筹莫展徘徊原爱见搔首踟蹰描写物外动作极具特征性刻划物心理栩栩生塑造出位恋慕深痴醉情形象
诗五八句辞意递进应位痴情伙子城隅等候心时回忆说贻彤牧荑事倒叙章章联系第二章首句静女娈第章首句静女姝仅字次句头两字贻俟结构相似两章少种重章叠句趋定匀称感两章两句语言结构意义均相处第章五字句种重章叠句趋便扼制成种佯似样结构代表诗中种介整齐重章叠句体互重复分章体间特殊类型似反映出合乐歌词简单复杂渡历程
诗四句结尾匪女美美贻两句恋赠物爱屋乌式反应视种心独白第二章诗义递进第章爱见搔首踟蹰典型动作刻划物恋爱心理首尾呼应具真率纯朴美
全诗男子口吻写幽期密约乐趣语言浅显形象生动气氛欢快情趣盎然爱见暗写少女活泼娇憨态搔首踟蹰明塑男子心急焚状描摹入神悦怿女美语双关富感彩匪女美美贻情意缠绵刻画心理细腻入微道出物关系关系投射出真理总说诗言道难表情然生动片天籁李梦阳引王叔武语曰：真诗民间诗诠诚非虚世唯民歌俗谣遣词道情尚仿佛求诸文集中传神作
课堂结：
诗男子方写通恋外貌赞美情义深宣扬见出未直接诗中出现位女子物形象甚妨说形象男子第称叙述中显更鲜明反读者伙子痴情加深印象
理解性默写
1静女中描写静女送第礼物句子：静女娈贻彤
2静女中描写静女送第二礼物句子：牧荑洵美异
3静女中描写约会时男憨厚痴情句子：爱见搔首踟蹰
4静女中描写男爱屋乌表达女子喜爱句子：匪女美美贻
5静女中描写男女赠箫喜爱句子：彤炜说怿女美
6静女中描写男城墙角落焦急等女句子：爱见搔首踟蹰
7静女中彤炜说怿女美运双关语赞美姑娘
8静女中运移情物手法表达爱屋乌情感两句：匪女美美贻
十板书设计
十二作业布置：
1逐句翻译全诗
2背诵理解性默写句子
十三课反思
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