14雨
． 教学目标：
1． 认识腰坡等13生字读准音字空闷读音
2． 助图片联系生活等方式解阴沉沉潮湿闷等词语意思
3． 正确流利朗读课文读问句感叹句分角色读课文话
4． 尝试话中直接提取信息解雨前燕子低飞鱼透气蚂蚁搬家然现象形成原初步产生观察然兴趣
二． 教学重难点
1 识字写字
2 联系生活实际解词语意思读话话中提取相关信息解动物雨前表现
三．教学程：
（）情景导入
1天老师想请学先听段声音（播放雷雨声音片段）引导学生说说听声音
2轰隆隆雷声告诉接会发生什事情？（雨）雷声雨前特殊现象会发生呢？起走进课文寻找答案吧
3板书课题学生齐读（学生书空说笔画）
（二）学
1请学声朗读课文注意读准字音读通句子圈画生字标清然段序号思考：白兔里？干什？
2认读生字：腰坡沉伸潮湿呢空闷消息搬响（1）指名读（带拼音）（2）指名读（拼音）（3）开火车认读（注意纠正错误读音）（4）强调音字：空（kong）天空（kong）空闷（men）闷热（men）纳闷（5）做游戏摘苹果（6）认读词语指名读齐读山坡弯腰割草潮湿雷声空透气连忙消息响起群搬东西阴沉沉轰隆隆
3思考：白兔里？干什？（学第然段）白兔山坡割草齐读第然段时天气？阴沉沉（理解：乌云密布光线暗天气闷）
（三）合作探究
师：请学快速阅读课文29然段组合作讨完成问题：1谁告诉白兔雨？文中圈出2找找雨前干什？什？
交流反馈：1燕子鱼蚂蚁
2（1）燕子低飞捉虫（板书）空气潮湿虫子翅膀沾水珠飞高俩说呢？（分角色朗读话）雨？白兔相信？（相信）里出？引读：雨（疑问语气表明白兔相信）
（2） 鱼游水面——雨水里闷水面透透气（板书）理解闷闷会意字字形外围扇门里面颗心关闭门憋闷组词闷气闷热（指导朗读）次白兔相信？（点相信）里出？白兔连忙挎起篮子家跑连忙跑出
（3） 时白兔见谁？（群蚂蚁）会蚂蚁说什？（学生说）蚂蚁知道雨干什呢？正忙着搬东西呢（板书）
（4） 句式练：正忙着捉虫子呢正忙着搬东西呢正呢（学生练造句）
（5） 通三次话白兔彻底相信雨见加快步子家跑边跑边喊——妈妈妈妈雨正时轰隆隆天空响起阵雷声哗哗哗雨真起（引读指导朗读语气快急）
（四） 说说收获
1 学生说说
2 课文中动物知道动物雨前特殊表现？（展示图片）
（五） 课堂结
师：学然非常奇妙然会类语言会动物植物行特性展示着神奇奥秘希学做（仔细观察）孩子样发现然奥秘
（六） 检测评议
1 读句子注意读出句子语气2句子加标点符号3选字填空
（七） 课作业
1晴天然界会发生变化呢？请阅读课外书者询问爸爸妈妈找找答案2请观察种动物者植物写观察日记
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
． 教学目标：
1． 认识腰坡等13生字读准音字空闷读音
2． 助图片联系生活等方式解阴沉沉潮湿闷等词语意思
3． 正确流利朗读课文读问句感叹句分角色读课文话
4． 尝试话中直接提取信息解雨前燕子低飞鱼透气蚂蚁搬家然现象形成原初步产生观察然兴趣
二． 教学重难点
1 识字写字
2 联系生活实际解词语意思读话话中提取相关信息解动物雨前表现
三．教学程：
（）情景导入
1天老师想请学先听段声音（播放雷雨声音片段）引导学生说说听声音
2轰隆隆雷声告诉接会发生什事情？（雨）雷声雨前特殊现象会发生呢？起走进课文寻找答案吧
3板书课题学生齐读（学生书空说笔画）
（二）学
1请学声朗读课文注意读准字音读通句子圈画生字标清然段序号思考：白兔里？干什？
2认读生字：腰坡沉伸潮湿呢空闷消息搬响（1）指名读（带拼音）（2）指名读（拼音）（3）开火车认读（注意纠正错误读音）（4）强调音字：空（kong）天空（kong）空闷（men）闷热（men）纳闷（5）做游戏摘苹果（6）认读词语指名读齐读山坡弯腰割草潮湿雷声空透气连忙消息响起群搬东西阴沉沉轰隆隆
3思考：白兔里？干什？（学第然段）白兔山坡割草齐读第然段时天气？阴沉沉（理解：乌云密布光线暗天气闷）
（三）合作探究
师：请学快速阅读课文29然段组合作讨完成问题：1谁告诉白兔雨？文中圈出2找找雨前干什？什？
交流反馈：1燕子鱼蚂蚁
2（1）燕子低飞捉虫（板书）空气潮湿虫子翅膀沾水珠飞高俩说呢？（分角色朗读话）雨？白兔相信？（相信）里出？引读：雨（疑问语气表明白兔相信）
（2） 鱼游水面——雨水里闷水面透透气（板书）理解闷闷会意字字形外围扇门里面颗心关闭门憋闷组词闷气闷热（指导朗读）次白兔相信？（点相信）里出？白兔连忙挎起篮子家跑连忙跑出
（3） 时白兔见谁？（群蚂蚁）会蚂蚁说什？（学生说）蚂蚁知道雨干什呢？正忙着搬东西呢（板书）
（4） 句式练：正忙着捉虫子呢正忙着搬东西呢正呢（学生练造句）
（5） 通三次话白兔彻底相信雨见加快步子家跑边跑边喊——妈妈妈妈雨正时轰隆隆天空响起阵雷声哗哗哗雨真起（引读指导朗读语气快急）
（四） 说说收获
1 学生说说
2 课文中动物知道动物雨前特殊表现？（展示图片）
（五） 课堂结
师：学然非常奇妙然会类语言会动物植物行特性展示着神奇奥秘希学做（仔细观察）孩子样发现然奥秘
（六） 检测评议
1 读句子注意读出句子语气2句子加标点符号3选字填空
（七） 课作业
1晴天然界会发生变化呢？请阅读课外书者询问爸爸妈妈找找答案2请观察种动物者植物写观察日记
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
