2022年八年级英语学期教学工作计划
暑假生活结束秋高气爽果实飘香季节迎新学期八班级英语老师制定工作方案呢面收集整理关八班级英语学期教学工作方案资料盼家喜爱
八班级英语学期教学工作方案篇 学期指导思想教材编排特点：
学期英语教学中坚持理念应：1面全体学生关注学生情感激发学英语爱关心建立学成感信念培育创新精神2整体设计目标体现敏捷开放目标设计学生技语言学问情感态度学策略文化意识进展基础3突出学生体敬重体差异4采纳活动途径提倡体验参加采纳务型教学模式学生老师指导通感知体验实践参加合作等方式实现务目标感受胜利5注意程评价促进学生进展建立激励学生学爱学力量进展评价体系总学生英语中学英语学生成Good User仅仅Learner英语成学生学生活中工具非累赘学英语程中体会轻松胜利欢乐担忧恐惊
二教班级学生基状况分析：
年八班级学生重新分班组合班学生年三班英语基础方面薄弱学期位英语老师懈努力学生基础学问加强学态度转学生整体惰性强觉性差 外学生情感态度学策略方面存诸需进步解决问题例：许学生明确学英语目没真正熟悉学英语目沟通学学中缺乏组合作意识数学没养成良学惯做课前预课复学没方案性策略性擅长发觉总结语言规律留意学问巩固积累
三教学目标奋斗目标：
学生握般时般时复现进行时握形容词副词较等级学宾语句握简洁句五种句型
钻研新课标提高教学水真正做教学相长学洋思教学模式努力达学校规定教学指标
四详细措施：
1 天背诵课文中话目：求学生背诵默写培育语感
2 天记5生词2常句子语实施：利互测老师抽查准时检查保证效果坚持
3 仔细贯彻晨读制度：规定晨读容加强监督保证晨读效果
4 坚持日测周测月测形成性评价制度：英语学实行量化制度日周月学生检验努力成果机会进步学体会成感落学找出差距感受压力班里形成深厚学氛围培育学生健康格竞争意识
5 优生进行特辅导布置单独作业进生进步转变中体会学欢乐树立学信快成长起
6 关注学生情感营造宽松民谐教学氛围
7 实施务型教学途径培育学生综合语言运力量
8 教学中目标结合教学容制造性设计贴学生实际教学活动吸引组织乐观参加学生通思索调查争沟通合作等方式学英语完成学务
9 加强学生学策略指导终身学奠定基础
10 充分利现代训练技术利计算机媒体教学软件探究新教学模式开发英语教学资源拓宽学生学渠道改进学生学方式提高教学效果
五课程支配教学进度：
第周第三周：开学初模拟考教学预备工作
Unit 1Unit 2 阶段性检测
第四周：国庆节假期
第五周第六周：Unit 3Unit 4 阶段性检测
第七周第八周： Unit5Unit6 阶段性检测
第九周第十周：Review Unit 1Unit 6 期中复阶段
第十周 ： Midexam of Unit 1Unit 6 迎接期中考试
第十二周第十三周：Unit 7Unit 8 阶段性检测
十四周第十五周：Unit 9unit 10 阶段性检测
第十六周第十七周：Unit 11Unit 12 阶段性检测
第十八周第二十周：Review Unit 7Unit 12 复迎接期末考试
第二十周：期末考试
八班级英语学期教学工作方案篇二 指导思想
英语课程标准宗旨适应新课程改革需面全体学生提高学生文素养增加实践力量创新精神正确握英语学科特点乐观提倡合作探究学方式培育学生乐观情感态度正确生价值观提高学生综合素养学生全面进展终身进展奠定基础
二学生基状况分析：
数学生已听懂关熟识话题语段简短事老师学熟识话题交换信息读懂短篇事写便条简洁书信种素影响学生进展参差齐少数学生基础够学吃力暴弃扰乱课堂次序教学带少困难十学生根没学目标完全放弃学学生纪律总体错样学生学良基础外学生情感态度学策略方面存诸需进步解决问题例：许学生明确学英语目没真正熟悉学英语目沟通学学中缺乏组合作意识数学没养成良学惯做课前预课复学没方案性策略性擅长发觉总结语言规律留意学问巩固积累
三教材分析
教版新目标英语八班级(册)套八班级教材分十单元单元分Section ASection BSelfcheck三部分 Section A 1a呈现单元重点单词语法结构功1b呈现务型听力练1c结练核心话2a2b种听力练2c呈现务Grammar Focus 呈现语法功重点3a3c供应种课堂活动 Section B 1a词会扩展1b新旧学问综合运时原基础扩展2a2b听力练3a4供应类练形式着学容加深逐步扩展成阅读写作练4制造性活学学问供应类课堂活动 初二全科目课件教案题汇总语文数学英语物理历史Selfcheck学生英语水明确熟悉评价包括词汇学问评价语言应力量评价幽默卡通
学期重点连续学词汇惯语语法学问点：定代词频率副词询问状况方式状语提出邀请形容词较级高级等中状语句形容词册难点重点
四教学目标
1 总体目标：激发学生学英语爱树立信念整教学程中学生丰富生活常识文化背景积累形成正确生观价值观乐观情感态度跨文化交际力量时培育学力量积累学方法
2 详细目标：结合学生英语基础较差实际教学刚开头阶段留意初学问连接例复积累基础词汇词语搭配句型熟识单元呈现语法规章握实际法盼第学期学生培育学爱养成较学惯基础学问肯定握
五详细措施
1新版教材仔细讨充分运媒体课件等充分展现数码技术英语教学中作引起学生爱学生充分思索争注意力量培育
2仔细贯彻晨读制度规定晨读容加强监督保证晨读效果①天记5生词2常句子语利互测老师抽查准时检查保证效果坚持②背诵课文中话课文目：求学生背诵默写培育语感
3学困生进行特辅导布置单独作业进步转变中体会学欢乐树立学信快成长起
4常常进行教学反思适时调整教学方法符合学生真实状况利学生效性学
5详细英语课堂教学中目标结合教学详细容学生乐观创设情景量学生较逼真情景中渗透文化解文化设置务学生通思索调查争沟通合作等方式学英语完成学务
6关注学生情感营造宽松民谐教学氛围
7加强学生学策略指导终身学奠定基础
8仔细专研教材课标备学生备教材仔细堂课
六教研专题
探析学校英语教学中实施情境式课堂教学
八班级英语学期教学工作方案篇三 学期指导思想：
学期连续课程改革中心更新观念提高熟悉转变教学方式仔细学学校英语新课程标准关现代训练教学理老师彻底转变传统师生观教学观观教学学生学爱生活阅历认知水动身提倡体验实践参加合作沟通学方式务型教学途径进展学生综合语言运力量语言学程成学生形成乐观情感态度学期英语教学中坚持理念应：
1突出学生体敬重体差异
2采纳活动途径提倡体验参加采纳务型教学模式学生老师指导通感知体验实践参加合作等方式实现务目标感受胜利
3注意程评价促进学生进展建立激励学生学爱学力量进展评价体系总学生英语中学英语面全体学生关注学生情感激发学英语爱关心建立学成感信念培育创新精神
4整体设计目标体现敏捷开放目标设计学生技语言学问情感态度学策略文化意识进展基础
二学生基状况分析：
现初学生整体惰性强觉性较差刚刚升入学校许学方法惯需重新培育
外学生情感态度学策略方面存诸需进步解决问题例：许学生明确学英语目没真正熟悉学英语目沟通学学中缺乏组合作意识数学没养成良学惯做课前预课复学没方案性策略性擅长发觉总结语言规律留意学问巩固积累
详细措施：
1天背诵课文中话目：求学生背诵默写培育语感
2坚持日测周测月测形成性评价制度：英语学实行量化制度日周月学生检验努力成果机会进步学体会成感落学找出差距感受压力班里形成深厚学氛围培育学生健康格竞争意识
3进生进行特辅导进步转变中体会学欢乐树立学信快成长起
4关注学生情感营造宽松民谐教学氛围
5实施务型教学途径培育学生综合语言运力量
6教学中目标结合教学容制造性设计贴学生实际教学活动吸引组织乐观参加学生通思索调查争沟通合作等方式学英语完成学务
7加强学生学策略指导终身学奠定基础
8充分利现代训练技术利计算机媒体教学软件探究新教学模式开发英语教学资源拓宽学生学渠道改进学生学方式提高教学效果
重爱重方法求稳定求实效避开消失批掉队早分化现象英语学水学生做培优补差课时老师乐观参种教科研活动断提升专业素养
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暑假生活结束秋高气爽果实飘香季节迎新学期八班级英语老师制定工作方案呢面收集整理关八班级英语学期教学工作方案资料盼家喜爱
八班级英语学期教学工作方案篇 学期指导思想教材编排特点：
学期英语教学中坚持理念应：1面全体学生关注学生情感激发学英语爱关心建立学成感信念培育创新精神2整体设计目标体现敏捷开放目标设计学生技语言学问情感态度学策略文化意识进展基础3突出学生体敬重体差异4采纳活动途径提倡体验参加采纳务型教学模式学生老师指导通感知体验实践参加合作等方式实现务目标感受胜利5注意程评价促进学生进展建立激励学生学爱学力量进展评价体系总学生英语中学英语学生成Good User仅仅Learner英语成学生学生活中工具非累赘学英语程中体会轻松胜利欢乐担忧恐惊
二教班级学生基状况分析：
年八班级学生重新分班组合班学生年三班英语基础方面薄弱学期位英语老师懈努力学生基础学问加强学态度转学生整体惰性强觉性差 外学生情感态度学策略方面存诸需进步解决问题例：许学生明确学英语目没真正熟悉学英语目沟通学学中缺乏组合作意识数学没养成良学惯做课前预课复学没方案性策略性擅长发觉总结语言规律留意学问巩固积累
三教学目标奋斗目标：
学生握般时般时复现进行时握形容词副词较等级学宾语句握简洁句五种句型
钻研新课标提高教学水真正做教学相长学洋思教学模式努力达学校规定教学指标
四详细措施：
1 天背诵课文中话目：求学生背诵默写培育语感
2 天记5生词2常句子语实施：利互测老师抽查准时检查保证效果坚持
3 仔细贯彻晨读制度：规定晨读容加强监督保证晨读效果
4 坚持日测周测月测形成性评价制度：英语学实行量化制度日周月学生检验努力成果机会进步学体会成感落学找出差距感受压力班里形成深厚学氛围培育学生健康格竞争意识
5 优生进行特辅导布置单独作业进生进步转变中体会学欢乐树立学信快成长起
6 关注学生情感营造宽松民谐教学氛围
7 实施务型教学途径培育学生综合语言运力量
8 教学中目标结合教学容制造性设计贴学生实际教学活动吸引组织乐观参加学生通思索调查争沟通合作等方式学英语完成学务
9 加强学生学策略指导终身学奠定基础
10 充分利现代训练技术利计算机媒体教学软件探究新教学模式开发英语教学资源拓宽学生学渠道改进学生学方式提高教学效果
五课程支配教学进度：
第周第三周：开学初模拟考教学预备工作
Unit 1Unit 2 阶段性检测
第四周：国庆节假期
第五周第六周：Unit 3Unit 4 阶段性检测
第七周第八周： Unit5Unit6 阶段性检测
第九周第十周：Review Unit 1Unit 6 期中复阶段
第十周 ： Midexam of Unit 1Unit 6 迎接期中考试
第十二周第十三周：Unit 7Unit 8 阶段性检测
十四周第十五周：Unit 9unit 10 阶段性检测
第十六周第十七周：Unit 11Unit 12 阶段性检测
第十八周第二十周：Review Unit 7Unit 12 复迎接期末考试
第二十周：期末考试
八班级英语学期教学工作方案篇二 指导思想
英语课程标准宗旨适应新课程改革需面全体学生提高学生文素养增加实践力量创新精神正确握英语学科特点乐观提倡合作探究学方式培育学生乐观情感态度正确生价值观提高学生综合素养学生全面进展终身进展奠定基础
二学生基状况分析：
数学生已听懂关熟识话题语段简短事老师学熟识话题交换信息读懂短篇事写便条简洁书信种素影响学生进展参差齐少数学生基础够学吃力暴弃扰乱课堂次序教学带少困难十学生根没学目标完全放弃学学生纪律总体错样学生学良基础外学生情感态度学策略方面存诸需进步解决问题例：许学生明确学英语目没真正熟悉学英语目沟通学学中缺乏组合作意识数学没养成良学惯做课前预课复学没方案性策略性擅长发觉总结语言规律留意学问巩固积累
三教材分析
教版新目标英语八班级(册)套八班级教材分十单元单元分Section ASection BSelfcheck三部分 Section A 1a呈现单元重点单词语法结构功1b呈现务型听力练1c结练核心话2a2b种听力练2c呈现务Grammar Focus 呈现语法功重点3a3c供应种课堂活动 Section B 1a词会扩展1b新旧学问综合运时原基础扩展2a2b听力练3a4供应类练形式着学容加深逐步扩展成阅读写作练4制造性活学学问供应类课堂活动 初二全科目课件教案题汇总语文数学英语物理历史Selfcheck学生英语水明确熟悉评价包括词汇学问评价语言应力量评价幽默卡通
学期重点连续学词汇惯语语法学问点：定代词频率副词询问状况方式状语提出邀请形容词较级高级等中状语句形容词册难点重点
四教学目标
1 总体目标：激发学生学英语爱树立信念整教学程中学生丰富生活常识文化背景积累形成正确生观价值观乐观情感态度跨文化交际力量时培育学力量积累学方法
2 详细目标：结合学生英语基础较差实际教学刚开头阶段留意初学问连接例复积累基础词汇词语搭配句型熟识单元呈现语法规章握实际法盼第学期学生培育学爱养成较学惯基础学问肯定握
五详细措施
1新版教材仔细讨充分运媒体课件等充分展现数码技术英语教学中作引起学生爱学生充分思索争注意力量培育
2仔细贯彻晨读制度规定晨读容加强监督保证晨读效果①天记5生词2常句子语利互测老师抽查准时检查保证效果坚持②背诵课文中话课文目：求学生背诵默写培育语感
3学困生进行特辅导布置单独作业进步转变中体会学欢乐树立学信快成长起
4常常进行教学反思适时调整教学方法符合学生真实状况利学生效性学
5详细英语课堂教学中目标结合教学详细容学生乐观创设情景量学生较逼真情景中渗透文化解文化设置务学生通思索调查争沟通合作等方式学英语完成学务
6关注学生情感营造宽松民谐教学氛围
7加强学生学策略指导终身学奠定基础
8仔细专研教材课标备学生备教材仔细堂课
六教研专题
探析学校英语教学中实施情境式课堂教学
八班级英语学期教学工作方案篇三 学期指导思想：
学期连续课程改革中心更新观念提高熟悉转变教学方式仔细学学校英语新课程标准关现代训练教学理老师彻底转变传统师生观教学观观教学学生学爱生活阅历认知水动身提倡体验实践参加合作沟通学方式务型教学途径进展学生综合语言运力量语言学程成学生形成乐观情感态度学期英语教学中坚持理念应：
1突出学生体敬重体差异
2采纳活动途径提倡体验参加采纳务型教学模式学生老师指导通感知体验实践参加合作等方式实现务目标感受胜利
3注意程评价促进学生进展建立激励学生学爱学力量进展评价体系总学生英语中学英语面全体学生关注学生情感激发学英语爱关心建立学成感信念培育创新精神
4整体设计目标体现敏捷开放目标设计学生技语言学问情感态度学策略文化意识进展基础
二学生基状况分析：
现初学生整体惰性强觉性较差刚刚升入学校许学方法惯需重新培育
外学生情感态度学策略方面存诸需进步解决问题例：许学生明确学英语目没真正熟悉学英语目沟通学学中缺乏组合作意识数学没养成良学惯做课前预课复学没方案性策略性擅长发觉总结语言规律留意学问巩固积累
详细措施：
1天背诵课文中话目：求学生背诵默写培育语感
2坚持日测周测月测形成性评价制度：英语学实行量化制度日周月学生检验努力成果机会进步学体会成感落学找出差距感受压力班里形成深厚学氛围培育学生健康格竞争意识
3进生进行特辅导进步转变中体会学欢乐树立学信快成长起
4关注学生情感营造宽松民谐教学氛围
5实施务型教学途径培育学生综合语言运力量
6教学中目标结合教学容制造性设计贴学生实际教学活动吸引组织乐观参加学生通思索调查争沟通合作等方式学英语完成学务
7加强学生学策略指导终身学奠定基础
8充分利现代训练技术利计算机媒体教学软件探究新教学模式开发英语教学资源拓宽学生学渠道改进学生学方式提高教学效果
重爱重方法求稳定求实效避开消失批掉队早分化现象英语学水学生做培优补差课时老师乐观参种教科研活动断提升专业素养
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