高三英语学期教学工作计划_高三英语教学心
高三英语教学心（）
高中年学教学程中学生相处程中逐渐反思样袭做法形成宝贵验
学生方面
第激发学生学积极性潜力节课起立问候语中求学生声喊：we must learn english well（定学英语）．通样种方式喊出学生心声学生够积极动学激发学热情
第二学生学体时学生交流明确学生学务责严格求
第三等态度学生做公公正
第四时解学生做学生良师益友予学生力帮助
教学方面
第听力部分适合专项训练教学听力突破想结合尤注意听力材料整合定突破
第二完型阅读训练做限时间求学生试卷作标记摸棱两终分少试卷发检测分估分间差距寻找原
第三作文书写训练放松校细节做起天三分钟练字时间学生选择书写容规范学生书写质量进行踪批改书写规范文章学校报廊里进行表扬
第四课堂现场批改学生二次思考时间学生出第答案出现错误时应予定时间学生次思考鼓励动脑
第五面批课针性辅导相结合时解决学生天期存问题帮助纠正常见错误
教师素质方面
第读书博览群书做知识渊博
第二学会换位思考学生角度思考问题做关心学生
第三注重知识积累题错题收集工作网站形式呈现做取做心
第四研究教材研究教法学法写文章钻研课题做研究型
第五常反思教学生活中出现问题做善反思
第六搞领导事学生关系做受欢迎
教学路漫长惟研究反思更进步
高三英语教学心（二）
()学情分析
校创建时间长三星级高中招收学生全区2000名学生届学生中考录取线563分640分学生5届高三调整17班(包括两艺术班)10普通班5实验班学生进入高三时英语学状况理想期初学清调研考试暴露出问题基础知识扎实语言运力差阅读完形失分现象普遍书面表达分低力差存通篇简单句甚汉式英语堆砌现象高三开始认真分析学情基础抓起步脚印直次模考试见少学生开始明显进步
(二)验总结
1发挥备课组集体智慧
学校高三语数外实行双备课组长制度届高三留老师高二升高三老师担两者互补互商分工协作深知战斗力备课组定凝聚力全组成员开始达成识单独斗定齐心协力团结合作集体备课流形式坚持周集体研讨模块重点语言知识确立练筛选家讨出坚持隔周分专题开课学期分开单选策略完形填空阅读理解务型阅读书面表达等数专题推行组课异构活动全组听课认真点评失时安排调整阶段教学备课组做分层统进度导学案练划分务落实头认真审核走场
2脚踏实抓实基础
1)培养学生良惯
求学生错题次训练读卡正答率筛选易错题坚持两周次错题考帮助学生时复纳考点求学生做做题目力争错举反三坚持周34次听力训练学校统播放老师班指导时求学生作文积累鉴启东兄弟学校作文纸模式求学生必须学会列提纲草稿杜绝盲目笔写边写边涂良惯班级根实际情况学生练书写加强书写惯培养基础点滴抓起放写量做题少丢分丢分
2)着眼高考序教学
备课组全体老师够认真研读考试说明立足高考题型知识体系开展教学务
针届学生认知水特点九十模块教材容进行重组整合高三新授课阅读帮助学生分析篇章结构旨意作者写作意图等培养学生分析理解解决问题力针高考词汇语言点教学更注重旧带新纳总结讲解新词汇语言点法外总结前学相类似表达法根高考3500词汇词汇复穿插高三新课教学中加词汇检查力度坚持天听写默必批批必评分工词汇手册50词组印默写纸250组循环重默帮助学生克服遗忘记住词汇努力夯实学生基础
学期完成语法项目复做点点清点线面结合时练中反复巩固部分学生然掌握做题时张冠李戴学期继续穿插语法训练特长题干语法题型帮助提升力
学期完成模块二复3+2材料进行基础语言点复配合英语周报进行巩固训练坚持模块语言知识点背诵默写老师专负责出检测试卷时班级学校组合作学求进行组互助互相检测监督
3)坚持策略复
A守住阅读促进学生综合力提升整复程中始终培养学生阅读力放重位置丰富学生背景知识带动力发展时练训练外赢阅读学期基完成40份训练时周安排节限时阅读训练课坚持知识力步进行通纳学生知识系统化促进学生迁移力发展时活化学生学知识学生情境中运学知识
B认真选题学生训练质量关3年高考试题模拟试题学生应试力训练程中加强高中阶段学语言知识巩固提高学生应试技高三复阶段时间限提倡精讲精练限时完成保证质量针学生学力较差现象高三双休放假时周练课代表周日晚发放班班监考杜绝抄袭保证练效率认学生敷衍10套卷认认真真完成套卷基础差学生更陷入题海战术解题慢时间更宝贵
C效反馈试题评讲针高三备课组专门读卡机全面掌握学生答题情况针学生错题类型进行纳评讲结合正答率更精确避免做课堂功时找学生谈话面批时够针见血点明问题
D立足课堂抓住45分钟量学生课堂45钟读背知识点反复讲反复练加知识复现率学生重点知识烂熟心老师讲少次学生否真正懂衡量教学效果时利晨读早读明确日诵读务时默写反馈
针少学生基础薄弱学信心足问题复程中注重学生非智力素作时进行训练效果反馈学生点滴进步时予表扬鼓励强化学生复成感保证学生学动性
高三英语教学心（三）
带完届高三毕业班回首年教学工作真时间短压力务重年老师学生说次磨砺作名新高三英语老师定迷茫感时件事压力促更时间学研究新题型高考便够更教授学生年担高三年段两班英语教学工作深感重道远深入分析课班学生现状扎扎实实做系列具体细致工作取较成效
合理制定复计划注重计划落实完善
想搞高三英语教学没合理教学复计划行高中英语新课程标准考试说明历年高考试题认真研究深刻领会中精神握测试求分析高考知识点考查容测试角度明确高考发展变化趋制订切实效复计划教学程中断改进完善两方面入手帮学生备考
()立足课精选练巩固强化基础知识
复伊始全面重点复高高二高三语言点高三敢懈怠快速扫完强调学生掌握课标词汇适扩词汇量积累利早读时间测抽查重点语法知识进行系统复辅相应配套练材料时讲评时教会学生利语境做情景交际题学生建立相应错题集减少错题错机率做真正掌握学知识灵活解题变应万变
(二)加强高考题型专项训练提高学生应试力
听力单项选择完形填空阅读理解书面表达限时训练贯穿高考复始终
单项填空引导学生分析具体语言情景运学知识注意词搭配词语辨析等找出正确答案注意时讲评进行纳总结引导学生加强探讨设立错题集尤解题方法进行重点讲解精选年高考选择题部分学生练学生熟悉掌握高考考查重句型
听力周二午班会课时间20分钟听力泛听周六早读精听外周二课堂穿插精听断加强学生集中训练听力方法指导熟悉听力考查题型通听力材料分析学会预测听力容初步选出部分答案排干扰项
完形填空侧重完形填空方法指导训练完形填空测试学生综合运语言力角度引导学生惯法固定搭配角度分析文角度分析文章中心句关键句关键词分析作者观点态度词汇意义法角度分析逻辑推理常识等角度分析
书面表达学生明确高考书面表达五档评分标准学生书面表达详批详改整理纳针学生予合理指导全体学生明确求1)句型繁简适度2)闪光点较高级词汇较复杂语言结构3)开门见山层次分明承启4)细读提示写全点5)书面干净整齐规范时学生背诵范文做语言积累
阅读理解根高考试卷阅读理解题限时求限制35分钟读完5篇短文完成20道题选择选择正确答案时充分利常学阅读技巧寻找题句猜词推理跳读略读等等获取需信息题干反复揣摸作者意图思路求学生天限时做篇完形填空23篇阅读理解坚持持恒阅读训练时评讲学生阅读速度正确率日渐提高令欣慰
三适时模拟查漏补缺
认真分析历年高考试卷基础精心选编套高质量适应性试卷进行模拟测试次模拟考试进行认真讲评做纳工作学生前做试卷中普遍存错题进行分析类重新编制成试题学生练厌烦学生分析指导错误根源提高学生识错误力语言领悟力求学生断回头前做作业错题集减少错误现率
四心理疏导树立信
英语教学质量否取突破终取决学生努力程度学潜发挥数学生讲考试制胜关键做心理稳定思路清晰心理思维体力等方面保持稳定容应种题目终取优异成绩享受成功喜悦进入高三复应注意学生心里健康方面教育生活学关心学生学生聊天交流教学生调节放松方法指导家长帮考生营造轻松家庭环境量帮助学生消良心理素注重学生良学惯培养正确学方法指导树立起学英语必胜信心针学生现状实施分层次教学材施教优生差生分组织辅导优生更尖差生
仔细回想天成功工作中结合校教学实情切实搞集体备课群策群力拼搏巧干科学辅导分开希次反思成功开展工作提供鉴力争校英语教学质量届高考中创辉煌
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高三英语教学心（）
高中年学教学程中学生相处程中逐渐反思样袭做法形成宝贵验
学生方面
第激发学生学积极性潜力节课起立问候语中求学生声喊：we must learn english well（定学英语）．通样种方式喊出学生心声学生够积极动学激发学热情
第二学生学体时学生交流明确学生学务责严格求
第三等态度学生做公公正
第四时解学生做学生良师益友予学生力帮助
教学方面
第听力部分适合专项训练教学听力突破想结合尤注意听力材料整合定突破
第二完型阅读训练做限时间求学生试卷作标记摸棱两终分少试卷发检测分估分间差距寻找原
第三作文书写训练放松校细节做起天三分钟练字时间学生选择书写容规范学生书写质量进行踪批改书写规范文章学校报廊里进行表扬
第四课堂现场批改学生二次思考时间学生出第答案出现错误时应予定时间学生次思考鼓励动脑
第五面批课针性辅导相结合时解决学生天期存问题帮助纠正常见错误
教师素质方面
第读书博览群书做知识渊博
第二学会换位思考学生角度思考问题做关心学生
第三注重知识积累题错题收集工作网站形式呈现做取做心
第四研究教材研究教法学法写文章钻研课题做研究型
第五常反思教学生活中出现问题做善反思
第六搞领导事学生关系做受欢迎
教学路漫长惟研究反思更进步
高三英语教学心（二）
()学情分析
校创建时间长三星级高中招收学生全区2000名学生届学生中考录取线563分640分学生5届高三调整17班(包括两艺术班)10普通班5实验班学生进入高三时英语学状况理想期初学清调研考试暴露出问题基础知识扎实语言运力差阅读完形失分现象普遍书面表达分低力差存通篇简单句甚汉式英语堆砌现象高三开始认真分析学情基础抓起步脚印直次模考试见少学生开始明显进步
(二)验总结
1发挥备课组集体智慧
学校高三语数外实行双备课组长制度届高三留老师高二升高三老师担两者互补互商分工协作深知战斗力备课组定凝聚力全组成员开始达成识单独斗定齐心协力团结合作集体备课流形式坚持周集体研讨模块重点语言知识确立练筛选家讨出坚持隔周分专题开课学期分开单选策略完形填空阅读理解务型阅读书面表达等数专题推行组课异构活动全组听课认真点评失时安排调整阶段教学备课组做分层统进度导学案练划分务落实头认真审核走场
2脚踏实抓实基础
1)培养学生良惯
求学生错题次训练读卡正答率筛选易错题坚持两周次错题考帮助学生时复纳考点求学生做做题目力争错举反三坚持周34次听力训练学校统播放老师班指导时求学生作文积累鉴启东兄弟学校作文纸模式求学生必须学会列提纲草稿杜绝盲目笔写边写边涂良惯班级根实际情况学生练书写加强书写惯培养基础点滴抓起放写量做题少丢分丢分
2)着眼高考序教学
备课组全体老师够认真研读考试说明立足高考题型知识体系开展教学务
针届学生认知水特点九十模块教材容进行重组整合高三新授课阅读帮助学生分析篇章结构旨意作者写作意图等培养学生分析理解解决问题力针高考词汇语言点教学更注重旧带新纳总结讲解新词汇语言点法外总结前学相类似表达法根高考3500词汇词汇复穿插高三新课教学中加词汇检查力度坚持天听写默必批批必评分工词汇手册50词组印默写纸250组循环重默帮助学生克服遗忘记住词汇努力夯实学生基础
学期完成语法项目复做点点清点线面结合时练中反复巩固部分学生然掌握做题时张冠李戴学期继续穿插语法训练特长题干语法题型帮助提升力
学期完成模块二复3+2材料进行基础语言点复配合英语周报进行巩固训练坚持模块语言知识点背诵默写老师专负责出检测试卷时班级学校组合作学求进行组互助互相检测监督
3)坚持策略复
A守住阅读促进学生综合力提升整复程中始终培养学生阅读力放重位置丰富学生背景知识带动力发展时练训练外赢阅读学期基完成40份训练时周安排节限时阅读训练课坚持知识力步进行通纳学生知识系统化促进学生迁移力发展时活化学生学知识学生情境中运学知识
B认真选题学生训练质量关3年高考试题模拟试题学生应试力训练程中加强高中阶段学语言知识巩固提高学生应试技高三复阶段时间限提倡精讲精练限时完成保证质量针学生学力较差现象高三双休放假时周练课代表周日晚发放班班监考杜绝抄袭保证练效率认学生敷衍10套卷认认真真完成套卷基础差学生更陷入题海战术解题慢时间更宝贵
C效反馈试题评讲针高三备课组专门读卡机全面掌握学生答题情况针学生错题类型进行纳评讲结合正答率更精确避免做课堂功时找学生谈话面批时够针见血点明问题
D立足课堂抓住45分钟量学生课堂45钟读背知识点反复讲反复练加知识复现率学生重点知识烂熟心老师讲少次学生否真正懂衡量教学效果时利晨读早读明确日诵读务时默写反馈
针少学生基础薄弱学信心足问题复程中注重学生非智力素作时进行训练效果反馈学生点滴进步时予表扬鼓励强化学生复成感保证学生学动性
高三英语教学心（三）
带完届高三毕业班回首年教学工作真时间短压力务重年老师学生说次磨砺作名新高三英语老师定迷茫感时件事压力促更时间学研究新题型高考便够更教授学生年担高三年段两班英语教学工作深感重道远深入分析课班学生现状扎扎实实做系列具体细致工作取较成效
合理制定复计划注重计划落实完善
想搞高三英语教学没合理教学复计划行高中英语新课程标准考试说明历年高考试题认真研究深刻领会中精神握测试求分析高考知识点考查容测试角度明确高考发展变化趋制订切实效复计划教学程中断改进完善两方面入手帮学生备考
()立足课精选练巩固强化基础知识
复伊始全面重点复高高二高三语言点高三敢懈怠快速扫完强调学生掌握课标词汇适扩词汇量积累利早读时间测抽查重点语法知识进行系统复辅相应配套练材料时讲评时教会学生利语境做情景交际题学生建立相应错题集减少错题错机率做真正掌握学知识灵活解题变应万变
(二)加强高考题型专项训练提高学生应试力
听力单项选择完形填空阅读理解书面表达限时训练贯穿高考复始终
单项填空引导学生分析具体语言情景运学知识注意词搭配词语辨析等找出正确答案注意时讲评进行纳总结引导学生加强探讨设立错题集尤解题方法进行重点讲解精选年高考选择题部分学生练学生熟悉掌握高考考查重句型
听力周二午班会课时间20分钟听力泛听周六早读精听外周二课堂穿插精听断加强学生集中训练听力方法指导熟悉听力考查题型通听力材料分析学会预测听力容初步选出部分答案排干扰项
完形填空侧重完形填空方法指导训练完形填空测试学生综合运语言力角度引导学生惯法固定搭配角度分析文角度分析文章中心句关键句关键词分析作者观点态度词汇意义法角度分析逻辑推理常识等角度分析
书面表达学生明确高考书面表达五档评分标准学生书面表达详批详改整理纳针学生予合理指导全体学生明确求1)句型繁简适度2)闪光点较高级词汇较复杂语言结构3)开门见山层次分明承启4)细读提示写全点5)书面干净整齐规范时学生背诵范文做语言积累
阅读理解根高考试卷阅读理解题限时求限制35分钟读完5篇短文完成20道题选择选择正确答案时充分利常学阅读技巧寻找题句猜词推理跳读略读等等获取需信息题干反复揣摸作者意图思路求学生天限时做篇完形填空23篇阅读理解坚持持恒阅读训练时评讲学生阅读速度正确率日渐提高令欣慰
三适时模拟查漏补缺
认真分析历年高考试卷基础精心选编套高质量适应性试卷进行模拟测试次模拟考试进行认真讲评做纳工作学生前做试卷中普遍存错题进行分析类重新编制成试题学生练厌烦学生分析指导错误根源提高学生识错误力语言领悟力求学生断回头前做作业错题集减少错误现率
四心理疏导树立信
英语教学质量否取突破终取决学生努力程度学潜发挥数学生讲考试制胜关键做心理稳定思路清晰心理思维体力等方面保持稳定容应种题目终取优异成绩享受成功喜悦进入高三复应注意学生心里健康方面教育生活学关心学生学生聊天交流教学生调节放松方法指导家长帮考生营造轻松家庭环境量帮助学生消良心理素注重学生良学惯培养正确学方法指导树立起学英语必胜信心针学生现状实施分层次教学材施教优生差生分组织辅导优生更尖差生
仔细回想天成功工作中结合校教学实情切实搞集体备课群策群力拼搏巧干科学辅导分开希次反思成功开展工作提供鉴力争校英语教学质量届高考中创辉煌
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