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体化课程
机械零部件测绘
专业
学务
测绘齿轮轴
课时
14课时
教学班级
设计者
学务分析
学务位作：
该务属机械零部件测绘初关键学务学员务中学会拆卸分析齿轮轴选择合适表达方案绘制出齿轮轴草图然齿轮轴尺寸工艺结构进行测量测尺寸数进行圆整标准化确定零件材料技术求根零件草图绘制出零件图务提高学生方面力：
1绘图力空间想象力动手力
2综合运学知识独立解决工程实际问题力
学务工作程：
学生领取务书明确务求制定工作计划齿轮轴进行拆卸分析绘制出齿轮轴零件草图进行测量标注注写出技术求绘制出齿轮轴零件图
学重点：
1零件测绘方法步骤
2测量工具选择
3绘制零件图
学重点化解办法：
1充分利模型媒体课件等进行现场教学加强直观性教学
增加学生感性认识
2测量工具教师注意规范引导时作出相关提
示必时进行演示讲解
学难点：
1尺寸标注
2技术求
学难点化解办法：
1通组协作方式进行检测
2教师加强程指导监督
二学者分析
班级学生机械系2011学年机械系汽修专业学生均高中毕业基础较学生学年已学机械制图课程已会绘制零件图机械图样初步接触实班学生较高学兴趣积极性具定团队合作意识解决工作问题力沟通力加强
三学目标
学完课程学生够：
1叙述零件测绘方法步骤
2会绘制零件草图
3正确选择量具规范常量具
4会观察零件工作状况零件结构尺寸技术求等进行初步分析
5标注零件尺寸绘制出零件图
6工作程测绘结果进行展示
7客观评互评
8总结反思工作程
四教学环境资源准备
1教学环境：
教室求配备：计算机投影仪展示板
2教学资料准备：
机械零部件测绘测量机械零件测绘等
3工具材料：
制图工具齿轮泵模型
测量工具
五教学流程评价方法
教学活动1：明确务求制定工作计划（2学时）
教师班组派发务书观察学生接单程中表现评价倾听沟通力
教学活动2：拆卸分析齿轮轴绘制草图（4学时）
教师件讲解零部件拆卸原方法零件草图绘制方法学生拆卸分析齿轮轴绘制出齿轮轴草图工作程中教师考查学生动手力分析力绘图力团队协作力
教学活动3：齿轮轴进行测量标注绘制出齿轮轴零件图（6学时）
学生分组测量工具齿轮轴进行测量标注尺寸技术求绘制出齿轮轴零件图教师观察组检测情况包括规范效率协作沟通等情况程中考查学生实际操作力分析力沟通力组协作力予学生程指导综合评价
教学活动4：工作总结评价（2学时）
组提交检测结果全体师生汇报程中考查学生语言表达力师生点评评分
六：教学策略程
教学环节
教学容
教师
活动
学生
活动
设计
意图
教学活动1：明确务求制定工作计划（2学时）
教学活动1：明确务求制定工作计划（2学时）
教学活动1：明确务求制定工作计划（2学时）
教学活动1：明确务求制定工作计划（2学时）
情境描述：工厂接订单某厂齿轮油泵长期齿轮传动轴部分磨损造成出噪声出油量符合设计求求定做相轴没原始图纸需完成齿轮轴测绘绘出标准零件图现测绘务交班组工期14学时
教师全班学生分成5组工作务进行分解组派工求学生明确工作务求制定工作计划
教师根工作务求结合学生掌握知识技讲解齿轮油泵组成工作原理特点等容
齿轮油泵组成
齿轮油泵工作原理
教师提问观察齿轮泵工作原理动画请说出边进油口边出油口？请描述齿轮泵工作原理
齿轮泵两齿轮互啮转动工作介质求高般压力6MPa流量较 齿轮油泵泵体中装回转齿轮动动两齿轮相互啮合泵整工作腔分两独立部分A吸入腔B排出腔齿轮油泵运转时动齿轮带动动齿轮旋转齿轮啮合脱开时吸入侧（A）形成局部真空液体吸入吸入液体充满齿轮齿谷带排出侧（B）齿轮进入啮合时液体挤出形成高压液体泵排出口排出泵外
齿轮油泵特点
教师提问请查阅资料说说齿轮油泵特点
1结构紧凑保养方便
2具良吸性次开泵前须灌入液体
3齿轮油泵润滑输送液体动达日常工作时须加润滑油
齿轮油泵广泛应石油化工船舶电力粮油食品医疗建材冶金国防科研等行业齿轮油泵适输送含固体颗粒纤维腐蚀性温度高150℃粘度5～1500cst润滑油性质类似润滑油液体试类常温凝固性高寒区室外安装工艺程中求保温场合
教师提问结合学测绘泵体齿轮轴请组制定组工作计划表格
组成员根教师提出问题查阅资料思考讨填写工作计划
工作计划
序号
步骤（务）
务目标
需工具量具
1拆卸分析齿轮轴
2绘制草图
3测量标注
4技术求
5绘制零件图
学生展示组派代表组指定计划进行展示
教师结教师学生制定计划工作程工作状态等进行评价
教师扮演车间学生布置务
组织学生分组
利媒体课件泵体实物讲解
教师提问通提问引导学生纳总结较复杂理知识
教师提问通提问引导学生纳总结较复杂理知识
教师关注组讨情况引导学生制定工作计划学生工作进行评价
学生倾听求
学生分组确定组长组名
学生通泵体实物解泵体组成
思考
组讨
组代表回答问题
思考
组讨
组代表回答问题
根问题时讨胆发表意见制定出佳方案
培养学生专业化语言专业思维角度沟通力
培养学生组织力
评价学生学动性
学生学会纳总结问题
学生学会纳总结问题
培养学生表达力沟通力团队协作力
教学活动2：拆卸分析齿轮轴绘制草图（4学时）
教学活动2：拆卸分析齿轮轴绘制草图（4学时）
教学活动2：拆卸分析齿轮轴绘制草图（4学时）
教学活动2：拆卸分析齿轮轴绘制草图（4学时）
教学活动2：拆卸分析齿轮轴绘制草图（4学时）
教师提问测绘齿轮轴需齿轮轴设备中拆卸出拆卸程中注意事项呢
设备拆卸般原求
1 动手拆卸前应弄清拆卸序方法准备需拆卸工具量具
2 拆卸程中进步解齿轮泵记住装配位置必时贴零件标签编序号码零件呈盈配合渡配合拆开易拆开（动齿轮轴泵盖轴套泵座轴套等）拆开研究分析弄清形状测出基尺寸拆卸时轻易锤子敲非敲应垫铜块木块敲
3 拆卸完：
（1）保护机件配合表面防止损伤
（2）防止零件丢失件应装箱铁线串起保
（3）零件件数怕弄错时零件挂签编装配示意图致号
教师提问请思考绘制零件草图步骤什？
零件草图绘制步骤
1解分析测绘象
（1） 零件结构表达分析
（2） 零件结构部件中作分析
（3） 零件结构加工工艺分析
（4） 零件磨损程度分析
2确定视图表达方案 视图表达方案选区般根显示零件形状特征原零件加工位置工作位置确定视图零件外结构特点选必基视图剖视图剖面图局部放图等表达
3目测零件尺寸绘制零件草图
（1）确定绘图例定位布局 根零件视图数量现图纸确定适例粗略确定视图应占图纸面积图纸作出视图作图基准线中心线注意留出标注尺寸画补充视图方
（2）详细画出零件外结构形状检查加深关图线 注意部分结构间例应协调
（3）应该标注尺寸尺寸界线尺寸线全部画出然集中测量注写尺寸尺寸真实画完尺寸线工具测量出数填草图 注意遗漏重复注错尺寸
（4）注写技术求确定零件材料热处理等求
（5）检查修改全图填写标题栏完成草图
教师讲解绘制零件草图技巧
草图绘制技巧
零件草图绘制般测绘现场进行没绘图工具知道测绘零件尺寸情况利方格纸线间距5mm浅色印出右角印标题栏 方格纸时厚白纸绘制草图绘制蓝图时般HBB号铅笔零件草图基徒手绘制助圆规画图直尺画长线条
（1）画直线： 画短直线时摆动手腕画长直线时摆动前肘两点间引直线时眼睛应着终点盯着笔尖已画出线段适合臂运动方便图纸适倾斜
（2）画圆： 画圆时先画出中心线确定中心位置然中心线距圆心半径长度处截取四点光滑圆弧连接四点成圆
（3）画曲线： 首先定出曲线点坐标点连接成光滑曲线
教师提示学生工作程中注意纳总结
绘制零件草图注意事项
1仔细分析忠实样 画测绘草图时必须严格忠实样观猜测特注意零件工艺性结构零件细结构倒角圆角退刀槽凸台凹坑盲孔前端钻顶等均忽略某合理华实处吃透原机械设备基础零件工作图进行改变画草图时应予保留原结构
2 配备专门工作记录记工作记录 绘制草图时应配备专门记录记录实测工作摘记录实测中时未确定问题疑点必验证资料方面问题处理程意见等作续阶段重参考资料备忘录
教师提出草图绘制求
零件草图指测绘现场徒手绘制零件图草图例眼力判断求测零件部分形状体符合求测零件保持某种严格例
草图绘制求：
1)零件视图表达完整种图线轮廓清晰线型分明
2)目测尺寸应量符合实际尺寸标注字体工整正确
3)标题栏需记录零件名称材料数量图号重量等容
草图正式零件工作图求完全相均遵守制图国家标准区仅草图目测例徒手绘制
学生展示组派代表组画草图进行展示
教师结教师学生制定计划工作程工作状态等进行评价
教师讲解拆卸原演示拆卸程
指导学生拆卸齿轮轴
提出问题
引导学生思考零件草图绘制步骤
指导学生绘制草图学生绘图程中学生讲解绘图技巧注意事项
提出求观察学生工作中表现
听取学生展示容学生工作程工作成果进行评价
学生听讲思考
根教师演示讲解容动手拆卸齿轮轴
分组讨思考教师提出问题找出佳解决方案
学生动手绘制零件草图绘图程中纳总结绘图技巧注意事项
教师指导求完成零件草图
学生工作成果工作程进行展示
培养学生学力
培养学生动手力
培养学生独立思考力组成员间沟通协调互助力
培养学生动手力沟通力纳总结力养成良工作惯
注意工作态度惯培养
培养学生语言力表达力提高学生竞争力
教学活动3：齿轮轴进行测量标注绘制出齿轮轴零件图
（6学时）
教师提问公差测量学中家已学基测量工具测绘零件程中该零件进行测量？零件尺寸测量准确否直接影响仿制产品质量特某关键零件重尺寸更测量工作特仔细认真
测量工具
教师引导学生纳总结
二测量方法
1测量长度 游标卡尺直接测量 钢板尺直接测量
2测量外径 千分尺直接测量 游标卡尺测量
3测量齿轮直径
教师讲解种尺寸处理原
三种尺寸处理原：
（1）般情况关键件基础件零件全部尺寸计量室测量
（2） 形位公差原根功确定
（3）非关键件某重尺寸齿轮花键螺纹弹簧等参数应计量室测量
（4）功尺寸（性尺寸配合尺寸装配定位等）形位误差少测数点两位
（5）非功尺寸测量（需注出公差尺寸）需普通量具测数点位
教师提出求
二测量程
（1）测准应做测量前确定测量方法检验校测量具仪器
（2）记细详细记录原始数仅记录测量读数记录测量方法量具非直接测量尺寸应画出测量简图指明测量基准确定换算方法记计算公式
（3）写清测量草图专记录述项容特测量数写清清楚楚准确误
教师提示学生工作程中纳总结
四测量注意事项
（1）关键零件尺寸零件重尺寸应反复测量干次取均值整体尺寸应直接测量中间尺寸迭加
（2）草图律标注实测数
（3）时整理测量数特间接测量尺寸数重尺寸测量数整理程中疑问发现矛盾遗漏应立提出重测补测
（5）测量时应确保零件状态防止装夹量具接触压力等造成零件变形引起测量误差
（6）防止零件丢失注意零件防锈
（7）两零件配合连接处形状结构完全样测量时必须测量分记录然相互检验确定尺寸决测处简单完事
（8）选择测量工具身精确度零件求精确度相适应注意保合理保持准确度
教师提问机械制图课程中家已学零件尺寸标注测绘工作中进行零件尺寸标注呢？
尺寸确定标注步骤
（1）确定基尺寸 设计圆整法 零件实测值基通类产品类似产品确定测零件基尺寸尺寸公差配合性质配合制基测量前提通分析定
设计圆整般原：性尺寸配合尺寸定位尺寸圆整时允许保留位数重关键尺寸保留两位数尺寸整数位数删采四舍六入五单双法尾数删时逢四舍逢六进遇五保证偶数原取舍
（2）确定配合制 分析齿轮轴作知该轴工作中零件相配合种情况设计通改变轴尺寸配合齿轮轴零件配合采基孔制
（3）确定公差等级 公差等级选择实质尺寸制造精度确定尺寸精度加工难易程度加工成零件工作质量关公差等级越高合格尺寸越趋致配合精度越高加工成越高公差成关系图示公差等级选择基原：满足性前提量选择较低精度等级
公差等级选择方法般采类法已知配合求计算法确定公差等级机械手册列出公差等级应表221列出种加工方法达精度等级般配合尺寸公差等级范围IT5～IT13表列出配合IT5～IT13级应供采类法时选
教师引导引导学生确定齿轮轴零件尺寸标注
二确定齿轮轴零件尺寸标注
1轴
（1）公差：轴齿轮配合段直径尺寸公差带取k6 表面粗糙度取Ra16 Ra08轴套配合段直径尺寸公差带取f7粗糙度取Ra16φ18φ20轴度公差φ002键槽工作面（侧面）粗糙度取Ra32余面粗糙度取Ra63Ra125
（2）材料：45号优质碳素钢
（3）技术求：尖角倒圆调质硬度
（4）视图选择： 轴线水放置着键槽观察方作视图键槽销孔部位
取剖面图退刀槽轴肩处必时取放图便标注尺寸
（5）尺寸标注： 功尺寸直接标注余加工序标注查表核键槽尺寸公差
2齿轮参数确定
（1）齿数z齿宽b 齿数z直接数出齿宽b游标卡尺测出
（2）齿顶圆直径da齿根圆直径df 游标卡尺千分尺测量径测组数取均值
（3）模数：公式计算出模数m计算出m标准模数表中标准值取相标准值优先选第系列
（4）视图选择：视图轴线键槽取全剖视画仅反映轴孔键槽局部剖视作左视图键槽尺寸查表核
（5）尺寸标注：齿形部分标注齿顶圆分度圆直径齿根圆直径标注
教师提示提出求绘制零件图步骤
三绘制零件图步骤
（1） 选择例图幅
（2）画底稿
（3）定出视图基准线
（4）画出图形
（5）标注出尺寸
（6）注写出技术求
（7）填写标题栏
（8）校核描深
求：图形正确线型分明尺寸完整技术求恰字体工整图面整洁应量保持零件部分间致例关系
学生展示组派代表组绘制零件图工作程进行汇报展示
教师结教师学生制定计划工作程工作状态等进行评价
教师引导学生总结纳测量方法
教师讲解种尺寸处理原提出测量求
教师观察学生工作程指导
教师提问通提问引导学生纳总结较复杂知识
引导学生确定该齿轮轴尺寸标注观察学生表现
教师提出绘图求指导学生绘制零件图
听取学生展示容学生工作程工作成果进行评价
学生总结测量方法演示
学生根教师求测量零件部分尺寸记录
学生工作中纳总结测量需注意事项
思考
组讨教师提出问题学会纳总结
学生通分析计算确定该齿轮轴尺寸标注
根教师求绘制零件图
学生工作成果工作程进行展示
培养学生独立思考纳总结
培养学生学力动手力提高学生严谨工作态度
提高学生纳总结力团队协作力
培养学生分析问题解决问题力
提高学生独立思考力计算分析力严谨工作态度
提高学生绘图力
提高学生语言力表达力提高学生竞争力
教学活动4：工作总结评价（2学时）
学生测量结果提交教师评价教师予评价性总结
组总结工作程完成工作总结报告全体师生汇报
步骤：摘取信息资料形成文字汇报
容包括：组分工情况测绘程工具程中注意事项等
步骤二制作展示板
说明：组摘选点文字信息图片等完成展示板设计制作
步骤三：汇报演讲
组派代表进行汇报展示组针汇报进行评分
评价组容：
A仪态体方精神饱满（10分）
B知识点介绍完整 重点突出容安排合理（20分）
C语言流畅思路清晰层次分明逻辑性强（10分）
D展示程语言生动感染力互动效果（10分）
教师点评：
1 教师点评组完成情况肯定学生表现点评点：工作效率程规范性记录数准确性组协作情况参度情况组长组织力等通点评学生发现足时适鼓励增强学生进取精神
2 布置课作业完成题册相关容
3 解决组工作程中遇问题
4 指出次工作中应注意问题
1巡回指导学生完成资料汇总必技术支持
2检查组汇报方案
3教师点评组完成情况
4组织学生完成评价表评价工作
5布置课作业完成题册相关容
6解决组工作程中遇问题
7指出次工作中应注意问题
1组进行工作务总结资料进行类整理形成成果展示容
2制作展示板
3组拍代表进行汇报展示
4组听取教师点评
5完成评价表填写
七教学评价设计
评价项目标准
配分
等级评定
A
B
C
D
专业力
正确熟练解读务书查阅资料时完整填写工作页制定工作计划
10
规范绘制零件草图
10
规范测量工具测量部分尺寸
10
准确绘制零件图
10
职业素养
作风严谨觉遵守纪律出色完成工作务
10
积极参教学活动全勤
10
学协作融洽团队合作意识强
10
工作态度认真
10
动手力强具创新精神
10
善表现沟通力强
10
合 计
100
学生姓名：
指导教师：
日期
等级评定：A：优（10）B：（8）C：般（6）D：提高（4）
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体化课程
机械零部件测绘
专业
学务
测绘齿轮轴
课时
14课时
教学班级
设计者
学务分析
学务位作：
该务属机械零部件测绘初关键学务学员务中学会拆卸分析齿轮轴选择合适表达方案绘制出齿轮轴草图然齿轮轴尺寸工艺结构进行测量测尺寸数进行圆整标准化确定零件材料技术求根零件草图绘制出零件图务提高学生方面力：
1绘图力空间想象力动手力
2综合运学知识独立解决工程实际问题力
学务工作程：
学生领取务书明确务求制定工作计划齿轮轴进行拆卸分析绘制出齿轮轴零件草图进行测量标注注写出技术求绘制出齿轮轴零件图
学重点：
1零件测绘方法步骤
2测量工具选择
3绘制零件图
学重点化解办法：
1充分利模型媒体课件等进行现场教学加强直观性教学
增加学生感性认识
2测量工具教师注意规范引导时作出相关提
示必时进行演示讲解
学难点：
1尺寸标注
2技术求
学难点化解办法：
1通组协作方式进行检测
2教师加强程指导监督
二学者分析
班级学生机械系2011学年机械系汽修专业学生均高中毕业基础较学生学年已学机械制图课程已会绘制零件图机械图样初步接触实班学生较高学兴趣积极性具定团队合作意识解决工作问题力沟通力加强
三学目标
学完课程学生够：
1叙述零件测绘方法步骤
2会绘制零件草图
3正确选择量具规范常量具
4会观察零件工作状况零件结构尺寸技术求等进行初步分析
5标注零件尺寸绘制出零件图
6工作程测绘结果进行展示
7客观评互评
8总结反思工作程
四教学环境资源准备
1教学环境：
教室求配备：计算机投影仪展示板
2教学资料准备：
机械零部件测绘测量机械零件测绘等
3工具材料：
制图工具齿轮泵模型
测量工具
五教学流程评价方法
教学活动1：明确务求制定工作计划（2学时）
教师班组派发务书观察学生接单程中表现评价倾听沟通力
教学活动2：拆卸分析齿轮轴绘制草图（4学时）
教师件讲解零部件拆卸原方法零件草图绘制方法学生拆卸分析齿轮轴绘制出齿轮轴草图工作程中教师考查学生动手力分析力绘图力团队协作力
教学活动3：齿轮轴进行测量标注绘制出齿轮轴零件图（6学时）
学生分组测量工具齿轮轴进行测量标注尺寸技术求绘制出齿轮轴零件图教师观察组检测情况包括规范效率协作沟通等情况程中考查学生实际操作力分析力沟通力组协作力予学生程指导综合评价
教学活动4：工作总结评价（2学时）
组提交检测结果全体师生汇报程中考查学生语言表达力师生点评评分
六：教学策略程
教学环节
教学容
教师
活动
学生
活动
设计
意图
教学活动1：明确务求制定工作计划（2学时）
教学活动1：明确务求制定工作计划（2学时）
教学活动1：明确务求制定工作计划（2学时）
教学活动1：明确务求制定工作计划（2学时）
情境描述：工厂接订单某厂齿轮油泵长期齿轮传动轴部分磨损造成出噪声出油量符合设计求求定做相轴没原始图纸需完成齿轮轴测绘绘出标准零件图现测绘务交班组工期14学时
教师全班学生分成5组工作务进行分解组派工求学生明确工作务求制定工作计划
教师根工作务求结合学生掌握知识技讲解齿轮油泵组成工作原理特点等容
齿轮油泵组成
齿轮油泵工作原理
教师提问观察齿轮泵工作原理动画请说出边进油口边出油口？请描述齿轮泵工作原理
齿轮泵两齿轮互啮转动工作介质求高般压力6MPa流量较 齿轮油泵泵体中装回转齿轮动动两齿轮相互啮合泵整工作腔分两独立部分A吸入腔B排出腔齿轮油泵运转时动齿轮带动动齿轮旋转齿轮啮合脱开时吸入侧（A）形成局部真空液体吸入吸入液体充满齿轮齿谷带排出侧（B）齿轮进入啮合时液体挤出形成高压液体泵排出口排出泵外
齿轮油泵特点
教师提问请查阅资料说说齿轮油泵特点
1结构紧凑保养方便
2具良吸性次开泵前须灌入液体
3齿轮油泵润滑输送液体动达日常工作时须加润滑油
齿轮油泵广泛应石油化工船舶电力粮油食品医疗建材冶金国防科研等行业齿轮油泵适输送含固体颗粒纤维腐蚀性温度高150℃粘度5～1500cst润滑油性质类似润滑油液体试类常温凝固性高寒区室外安装工艺程中求保温场合
教师提问结合学测绘泵体齿轮轴请组制定组工作计划表格
组成员根教师提出问题查阅资料思考讨填写工作计划
工作计划
序号
步骤（务）
务目标
需工具量具
1拆卸分析齿轮轴
2绘制草图
3测量标注
4技术求
5绘制零件图
学生展示组派代表组指定计划进行展示
教师结教师学生制定计划工作程工作状态等进行评价
教师扮演车间学生布置务
组织学生分组
利媒体课件泵体实物讲解
教师提问通提问引导学生纳总结较复杂理知识
教师提问通提问引导学生纳总结较复杂理知识
教师关注组讨情况引导学生制定工作计划学生工作进行评价
学生倾听求
学生分组确定组长组名
学生通泵体实物解泵体组成
思考
组讨
组代表回答问题
思考
组讨
组代表回答问题
根问题时讨胆发表意见制定出佳方案
培养学生专业化语言专业思维角度沟通力
培养学生组织力
评价学生学动性
学生学会纳总结问题
学生学会纳总结问题
培养学生表达力沟通力团队协作力
教学活动2：拆卸分析齿轮轴绘制草图（4学时）
教学活动2：拆卸分析齿轮轴绘制草图（4学时）
教学活动2：拆卸分析齿轮轴绘制草图（4学时）
教学活动2：拆卸分析齿轮轴绘制草图（4学时）
教学活动2：拆卸分析齿轮轴绘制草图（4学时）
教师提问测绘齿轮轴需齿轮轴设备中拆卸出拆卸程中注意事项呢
设备拆卸般原求
1 动手拆卸前应弄清拆卸序方法准备需拆卸工具量具
2 拆卸程中进步解齿轮泵记住装配位置必时贴零件标签编序号码零件呈盈配合渡配合拆开易拆开（动齿轮轴泵盖轴套泵座轴套等）拆开研究分析弄清形状测出基尺寸拆卸时轻易锤子敲非敲应垫铜块木块敲
3 拆卸完：
（1）保护机件配合表面防止损伤
（2）防止零件丢失件应装箱铁线串起保
（3）零件件数怕弄错时零件挂签编装配示意图致号
教师提问请思考绘制零件草图步骤什？
零件草图绘制步骤
1解分析测绘象
（1） 零件结构表达分析
（2） 零件结构部件中作分析
（3） 零件结构加工工艺分析
（4） 零件磨损程度分析
2确定视图表达方案 视图表达方案选区般根显示零件形状特征原零件加工位置工作位置确定视图零件外结构特点选必基视图剖视图剖面图局部放图等表达
3目测零件尺寸绘制零件草图
（1）确定绘图例定位布局 根零件视图数量现图纸确定适例粗略确定视图应占图纸面积图纸作出视图作图基准线中心线注意留出标注尺寸画补充视图方
（2）详细画出零件外结构形状检查加深关图线 注意部分结构间例应协调
（3）应该标注尺寸尺寸界线尺寸线全部画出然集中测量注写尺寸尺寸真实画完尺寸线工具测量出数填草图 注意遗漏重复注错尺寸
（4）注写技术求确定零件材料热处理等求
（5）检查修改全图填写标题栏完成草图
教师讲解绘制零件草图技巧
草图绘制技巧
零件草图绘制般测绘现场进行没绘图工具知道测绘零件尺寸情况利方格纸线间距5mm浅色印出右角印标题栏 方格纸时厚白纸绘制草图绘制蓝图时般HBB号铅笔零件草图基徒手绘制助圆规画图直尺画长线条
（1）画直线： 画短直线时摆动手腕画长直线时摆动前肘两点间引直线时眼睛应着终点盯着笔尖已画出线段适合臂运动方便图纸适倾斜
（2）画圆： 画圆时先画出中心线确定中心位置然中心线距圆心半径长度处截取四点光滑圆弧连接四点成圆
（3）画曲线： 首先定出曲线点坐标点连接成光滑曲线
教师提示学生工作程中注意纳总结
绘制零件草图注意事项
1仔细分析忠实样 画测绘草图时必须严格忠实样观猜测特注意零件工艺性结构零件细结构倒角圆角退刀槽凸台凹坑盲孔前端钻顶等均忽略某合理华实处吃透原机械设备基础零件工作图进行改变画草图时应予保留原结构
2 配备专门工作记录记工作记录 绘制草图时应配备专门记录记录实测工作摘记录实测中时未确定问题疑点必验证资料方面问题处理程意见等作续阶段重参考资料备忘录
教师提出草图绘制求
零件草图指测绘现场徒手绘制零件图草图例眼力判断求测零件部分形状体符合求测零件保持某种严格例
草图绘制求：
1)零件视图表达完整种图线轮廓清晰线型分明
2)目测尺寸应量符合实际尺寸标注字体工整正确
3)标题栏需记录零件名称材料数量图号重量等容
草图正式零件工作图求完全相均遵守制图国家标准区仅草图目测例徒手绘制
学生展示组派代表组画草图进行展示
教师结教师学生制定计划工作程工作状态等进行评价
教师讲解拆卸原演示拆卸程
指导学生拆卸齿轮轴
提出问题
引导学生思考零件草图绘制步骤
指导学生绘制草图学生绘图程中学生讲解绘图技巧注意事项
提出求观察学生工作中表现
听取学生展示容学生工作程工作成果进行评价
学生听讲思考
根教师演示讲解容动手拆卸齿轮轴
分组讨思考教师提出问题找出佳解决方案
学生动手绘制零件草图绘图程中纳总结绘图技巧注意事项
教师指导求完成零件草图
学生工作成果工作程进行展示
培养学生学力
培养学生动手力
培养学生独立思考力组成员间沟通协调互助力
培养学生动手力沟通力纳总结力养成良工作惯
注意工作态度惯培养
培养学生语言力表达力提高学生竞争力
教学活动3：齿轮轴进行测量标注绘制出齿轮轴零件图
（6学时）
教师提问公差测量学中家已学基测量工具测绘零件程中该零件进行测量？零件尺寸测量准确否直接影响仿制产品质量特某关键零件重尺寸更测量工作特仔细认真
测量工具
教师引导学生纳总结
二测量方法
1测量长度 游标卡尺直接测量 钢板尺直接测量
2测量外径 千分尺直接测量 游标卡尺测量
3测量齿轮直径
教师讲解种尺寸处理原
三种尺寸处理原：
（1）般情况关键件基础件零件全部尺寸计量室测量
（2） 形位公差原根功确定
（3）非关键件某重尺寸齿轮花键螺纹弹簧等参数应计量室测量
（4）功尺寸（性尺寸配合尺寸装配定位等）形位误差少测数点两位
（5）非功尺寸测量（需注出公差尺寸）需普通量具测数点位
教师提出求
二测量程
（1）测准应做测量前确定测量方法检验校测量具仪器
（2）记细详细记录原始数仅记录测量读数记录测量方法量具非直接测量尺寸应画出测量简图指明测量基准确定换算方法记计算公式
（3）写清测量草图专记录述项容特测量数写清清楚楚准确误
教师提示学生工作程中纳总结
四测量注意事项
（1）关键零件尺寸零件重尺寸应反复测量干次取均值整体尺寸应直接测量中间尺寸迭加
（2）草图律标注实测数
（3）时整理测量数特间接测量尺寸数重尺寸测量数整理程中疑问发现矛盾遗漏应立提出重测补测
（5）测量时应确保零件状态防止装夹量具接触压力等造成零件变形引起测量误差
（6）防止零件丢失注意零件防锈
（7）两零件配合连接处形状结构完全样测量时必须测量分记录然相互检验确定尺寸决测处简单完事
（8）选择测量工具身精确度零件求精确度相适应注意保合理保持准确度
教师提问机械制图课程中家已学零件尺寸标注测绘工作中进行零件尺寸标注呢？
尺寸确定标注步骤
（1）确定基尺寸 设计圆整法 零件实测值基通类产品类似产品确定测零件基尺寸尺寸公差配合性质配合制基测量前提通分析定
设计圆整般原：性尺寸配合尺寸定位尺寸圆整时允许保留位数重关键尺寸保留两位数尺寸整数位数删采四舍六入五单双法尾数删时逢四舍逢六进遇五保证偶数原取舍
（2）确定配合制 分析齿轮轴作知该轴工作中零件相配合种情况设计通改变轴尺寸配合齿轮轴零件配合采基孔制
（3）确定公差等级 公差等级选择实质尺寸制造精度确定尺寸精度加工难易程度加工成零件工作质量关公差等级越高合格尺寸越趋致配合精度越高加工成越高公差成关系图示公差等级选择基原：满足性前提量选择较低精度等级
公差等级选择方法般采类法已知配合求计算法确定公差等级机械手册列出公差等级应表221列出种加工方法达精度等级般配合尺寸公差等级范围IT5～IT13表列出配合IT5～IT13级应供采类法时选
教师引导引导学生确定齿轮轴零件尺寸标注
二确定齿轮轴零件尺寸标注
1轴
（1）公差：轴齿轮配合段直径尺寸公差带取k6 表面粗糙度取Ra16 Ra08轴套配合段直径尺寸公差带取f7粗糙度取Ra16φ18φ20轴度公差φ002键槽工作面（侧面）粗糙度取Ra32余面粗糙度取Ra63Ra125
（2）材料：45号优质碳素钢
（3）技术求：尖角倒圆调质硬度
（4）视图选择： 轴线水放置着键槽观察方作视图键槽销孔部位
取剖面图退刀槽轴肩处必时取放图便标注尺寸
（5）尺寸标注： 功尺寸直接标注余加工序标注查表核键槽尺寸公差
2齿轮参数确定
（1）齿数z齿宽b 齿数z直接数出齿宽b游标卡尺测出
（2）齿顶圆直径da齿根圆直径df 游标卡尺千分尺测量径测组数取均值
（3）模数：公式计算出模数m计算出m标准模数表中标准值取相标准值优先选第系列
（4）视图选择：视图轴线键槽取全剖视画仅反映轴孔键槽局部剖视作左视图键槽尺寸查表核
（5）尺寸标注：齿形部分标注齿顶圆分度圆直径齿根圆直径标注
教师提示提出求绘制零件图步骤
三绘制零件图步骤
（1） 选择例图幅
（2）画底稿
（3）定出视图基准线
（4）画出图形
（5）标注出尺寸
（6）注写出技术求
（7）填写标题栏
（8）校核描深
求：图形正确线型分明尺寸完整技术求恰字体工整图面整洁应量保持零件部分间致例关系
学生展示组派代表组绘制零件图工作程进行汇报展示
教师结教师学生制定计划工作程工作状态等进行评价
教师引导学生总结纳测量方法
教师讲解种尺寸处理原提出测量求
教师观察学生工作程指导
教师提问通提问引导学生纳总结较复杂知识
引导学生确定该齿轮轴尺寸标注观察学生表现
教师提出绘图求指导学生绘制零件图
听取学生展示容学生工作程工作成果进行评价
学生总结测量方法演示
学生根教师求测量零件部分尺寸记录
学生工作中纳总结测量需注意事项
思考
组讨教师提出问题学会纳总结
学生通分析计算确定该齿轮轴尺寸标注
根教师求绘制零件图
学生工作成果工作程进行展示
培养学生独立思考纳总结
培养学生学力动手力提高学生严谨工作态度
提高学生纳总结力团队协作力
培养学生分析问题解决问题力
提高学生独立思考力计算分析力严谨工作态度
提高学生绘图力
提高学生语言力表达力提高学生竞争力
教学活动4：工作总结评价（2学时）
学生测量结果提交教师评价教师予评价性总结
组总结工作程完成工作总结报告全体师生汇报
步骤：摘取信息资料形成文字汇报
容包括：组分工情况测绘程工具程中注意事项等
步骤二制作展示板
说明：组摘选点文字信息图片等完成展示板设计制作
步骤三：汇报演讲
组派代表进行汇报展示组针汇报进行评分
评价组容：
A仪态体方精神饱满（10分）
B知识点介绍完整 重点突出容安排合理（20分）
C语言流畅思路清晰层次分明逻辑性强（10分）
D展示程语言生动感染力互动效果（10分）
教师点评：
1 教师点评组完成情况肯定学生表现点评点：工作效率程规范性记录数准确性组协作情况参度情况组长组织力等通点评学生发现足时适鼓励增强学生进取精神
2 布置课作业完成题册相关容
3 解决组工作程中遇问题
4 指出次工作中应注意问题
1巡回指导学生完成资料汇总必技术支持
2检查组汇报方案
3教师点评组完成情况
4组织学生完成评价表评价工作
5布置课作业完成题册相关容
6解决组工作程中遇问题
7指出次工作中应注意问题
1组进行工作务总结资料进行类整理形成成果展示容
2制作展示板
3组拍代表进行汇报展示
4组听取教师点评
5完成评价表填写
七教学评价设计
评价项目标准
配分
等级评定
A
B
C
D
专业力
正确熟练解读务书查阅资料时完整填写工作页制定工作计划
10
规范绘制零件草图
10
规范测量工具测量部分尺寸
10
准确绘制零件图
10
职业素养
作风严谨觉遵守纪律出色完成工作务
10
积极参教学活动全勤
10
学协作融洽团队合作意识强
10
工作态度认真
10
动手力强具创新精神
10
善表现沟通力强
10
合 计
100
学生姓名：
指导教师：
日期
等级评定：A：优（10）B：（8）C：般（6）D：提高（4）
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