学体育教学工作计划
课标求
(1)增强体掌握应基体育健康知识运动技
(2)培养运动兴趣爱形成坚持锻炼惯
(3)具良心理品质表现出际交力合作精神
(4)提高健康群体健康责感形成健康生活方式
(5)发扬体育精神形成积极进取乐观开朗生活态度
二教材分析
根义务教育学阶段培养目标校实际情况目计划进行教育教学工作传授基体育卫生保健知识体育技传授中渗入思想道德教育学生发展成德智体美劳全面发展学生
三教学目求
1学生初步认识身体掌握锻炼身体简单知识方法学会体育卫生保健安全常识培养认真锻炼身体态度
2初步学田径体操球类民族传统体育舞蹈等项目基技术掌握简单运动技进步发展身体素质提高身体基活动力
3培养学项基技术兴趣积极性勇敢顽强胜骄败馁觉遵守规团结协作等优品质
四教学重难点：
()重点：
1体育卫生保健基础常识
2田径
3七彩阳光
(二)难点
1田径
2七彩阳光
五教学时间安排：
学期20周计算周3课时约60课时左右
六教学措施
1教育学生热爱中国产热爱祖国逐步提高锻炼身体动性关心身健康社会责感
2运体育学生特影响培养学生美感文明行逐步提高培养遵守纪律尊重团结友爱互相帮助等集体意识良作风
3发展学生性培养勇敢顽强气蓬勃进取精神注意力培养启迪思维培养学生动性创造性
4特加强广播体操教学
篇二
指导思想
新课程锐意改革全面贯彻教育方针素质教育目标体育教师作体育课堂教学实施者时刻增进学生健康贯穿课堂实施全程关注五学领域目标达成目计划侧重灵活实施始终确保健康第思想落实处学生身心健康成长
二教材分析
课程标准基理念结合区学校学生实际情况场设备条件选择确定学年教学容项教材时数例确定教学容时数例必须符合健身性实践性兴趣性灵活性综合性原册教材体育保健常识10时数走跑10时数跳跃5时数投掷6时数滚翻衡5时数球类6时数基体操4时数乡土体育5时数选学容12时数
三德育求
德育放首位抓起基础培养学生吃苦耐劳顽强拼搏精神体育课中渗透团结协作互相帮助优良品质发展全体学生身体基活动力身体素质增强体质作出发点逐步改变群众体育教学思想确立发展体基活动力教学体系
四学生基情况分析
身体发展特征：三年级学生动作协调性方面骨骼肌定发展运动感觉定程度发展简单动作控制动作精确性灵巧性进步增强
心理发展特征：够较概括灵活掌握左右概念老师帮助逐渐学会较分析观察事物特点发现部分关系部分整体关系
社会交特征：学生伴交时机更交形式开始变较复杂伴交中传递信息技进步增强学生更善协调学活动越越关注龄群体评价赞指导
五改进教学提高教学质量措施
1重视教学容选择搭配方法更新提高学生运动兴趣
2课前布置预容准备节课器材尤制器材培养学生动手力
3教学两方面时取反馈信息改进教学质量促进教学质量提高
4注重学生体差异需求根差异性确定学目标评价方法
六教学目标
1运动参学领域：乐学展示简单运动动作伴展示学会简单运动动作家展示学会运动动作
2运动技学领域：说出做简单运动动作术语会做简单组合动作做出项球类运动简单组合动作做出体操简单组合动作做出武术简单动作
3身体健康学领域：知道运动中避免危险基保持正确身体姿势发展灵敏衡力描述身体特征
4心理健康学领域：体验体育活动中心理感受观察说出伴体育活动中情绪表现定困难条件进行体育活动
5社会适应学领域：体验说出参加团队游戏时感受知道集体性体育活动中合作完成体育活动务
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(1)增强体掌握应基体育健康知识运动技
(2)培养运动兴趣爱形成坚持锻炼惯
(3)具良心理品质表现出际交力合作精神
(4)提高健康群体健康责感形成健康生活方式
(5)发扬体育精神形成积极进取乐观开朗生活态度
二教材分析
根义务教育学阶段培养目标校实际情况目计划进行教育教学工作传授基体育卫生保健知识体育技传授中渗入思想道德教育学生发展成德智体美劳全面发展学生
三教学目求
1学生初步认识身体掌握锻炼身体简单知识方法学会体育卫生保健安全常识培养认真锻炼身体态度
2初步学田径体操球类民族传统体育舞蹈等项目基技术掌握简单运动技进步发展身体素质提高身体基活动力
3培养学项基技术兴趣积极性勇敢顽强胜骄败馁觉遵守规团结协作等优品质
四教学重难点：
()重点：
1体育卫生保健基础常识
2田径
3七彩阳光
(二)难点
1田径
2七彩阳光
五教学时间安排：
学期20周计算周3课时约60课时左右
六教学措施
1教育学生热爱中国产热爱祖国逐步提高锻炼身体动性关心身健康社会责感
2运体育学生特影响培养学生美感文明行逐步提高培养遵守纪律尊重团结友爱互相帮助等集体意识良作风
3发展学生性培养勇敢顽强气蓬勃进取精神注意力培养启迪思维培养学生动性创造性
4特加强广播体操教学
篇二
指导思想
新课程锐意改革全面贯彻教育方针素质教育目标体育教师作体育课堂教学实施者时刻增进学生健康贯穿课堂实施全程关注五学领域目标达成目计划侧重灵活实施始终确保健康第思想落实处学生身心健康成长
二教材分析
课程标准基理念结合区学校学生实际情况场设备条件选择确定学年教学容项教材时数例确定教学容时数例必须符合健身性实践性兴趣性灵活性综合性原册教材体育保健常识10时数走跑10时数跳跃5时数投掷6时数滚翻衡5时数球类6时数基体操4时数乡土体育5时数选学容12时数
三德育求
德育放首位抓起基础培养学生吃苦耐劳顽强拼搏精神体育课中渗透团结协作互相帮助优良品质发展全体学生身体基活动力身体素质增强体质作出发点逐步改变群众体育教学思想确立发展体基活动力教学体系
四学生基情况分析
身体发展特征：三年级学生动作协调性方面骨骼肌定发展运动感觉定程度发展简单动作控制动作精确性灵巧性进步增强
心理发展特征：够较概括灵活掌握左右概念老师帮助逐渐学会较分析观察事物特点发现部分关系部分整体关系
社会交特征：学生伴交时机更交形式开始变较复杂伴交中传递信息技进步增强学生更善协调学活动越越关注龄群体评价赞指导
五改进教学提高教学质量措施
1重视教学容选择搭配方法更新提高学生运动兴趣
2课前布置预容准备节课器材尤制器材培养学生动手力
3教学两方面时取反馈信息改进教学质量促进教学质量提高
4注重学生体差异需求根差异性确定学目标评价方法
六教学目标
1运动参学领域：乐学展示简单运动动作伴展示学会简单运动动作家展示学会运动动作
2运动技学领域：说出做简单运动动作术语会做简单组合动作做出项球类运动简单组合动作做出体操简单组合动作做出武术简单动作
3身体健康学领域：知道运动中避免危险基保持正确身体姿势发展灵敏衡力描述身体特征
4心理健康学领域：体验体育活动中心理感受观察说出伴体育活动中情绪表现定困难条件进行体育活动
5社会适应学领域：体验说出参加团队游戏时感受知道集体性体育活动中合作完成体育活动务
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