六(1)学困生帮扶记录表


    
    学困生帮扶记录表
    辅导教师
    毛春山
    辅导时间
    2017328
    辅导点
    办公室
    辅导学生
    陈江旻
    学生存
    问题
    韦彬钦学学成绩较差时考试情况令担忧书写速度快快中求字迹马虎认字写字情况较糟糕该生性格时总时量完成作业课较认真听讲爱劳动成绩太许学乐交
    帮 扶
    措 施
    1走发现闪光点促进
    2常谈话课时游戏中中点信份理解少责难少点怨恨份关爱体会班期关心
    3激活乐学点常找谈心补功课数利午放学时间帮助学时加倍关心安排学帮助

    帮扶容
    1良学惯养成 2 数学知识辅导
    帮扶效果
    发现课堂发言更积极思维更集中时书问理解处然时测试测试情况太学失兴趣失信心转入动积极学够题求教积极完成求课外题说明前面教育算成功



    学困生帮扶记录表
    辅导教师
    毛春山
    辅导时间
    2017311
    辅导点
    教室办公室
    辅导学生
    柯隆斌
    学生存
    问题
    尊敬老师团结学热爱劳动乐班集体做事常迟行惯较差丢三落四时没完成作业正学惯学欠觉基础知识掌握扎实阶段性计算关学成绩理想
    帮 扶
    措 施
    1家长加强联系争取家长学校工作支持配合逐步扭转该生常迟常遗失学品现象培养良学生活惯
    2针该生实际情况制定数学常规作业登记表
    3课堂常设计浅显问题回答培养学信心外布置浅显作业做培养爱做作业惯
    4班确立帮学组热心助学结伴营造良学环境
    5定期进行相关知识辅导
    帮扶容
    1培养良学惯学数学信心
    2相关数学知识辅导
    帮扶效果
    动完成作业完成质量阶段性计算基关应题解答力差理解题中数量关系时测试成绩理想该生学方面需加强辅导


    学困生帮扶记录表
    辅导教师
    杨春山
    辅导时间
    2017322
    辅导点
    办公室
    辅导学生
    孔雪
    学生存
    问题
    该生活泼动行惯够家长孩子关心够孩子常意学成绩差赶学队伍常学中遇困难老师学询问回家作业完成
    帮 扶
    措 施
    孩子谈心增强学积极性信心
    二针该生实际情况开展帮活动 该生找位负责老师常进行辅导帮助老师督促正确流利朗读课文听写生字词等

    帮扶容
    1 促进家长学生关注培养良学惯养成

    2 加强作业理
    帮扶效果

    转化效果良学生成绩进步学积极性学兴趣提高



    学困生帮扶记录表
    辅导教师
    杨春山
    辅导时间
    2017326
    辅导点
    教室办公室
    辅导学生
    胡德庆
    学生存
    问题
    该学学校表现情况:政治思想方面该生够学校利益班级利益重够团结学进心强纪律方面时课件纪律较差常学追逐闹课时认真听讲尤体育课纪律更差学方面课听讲认真时完成作业学较差劳动方面时较懒时愿意做益班级事情
    帮 扶
    措 施
    1家访
    教师放学深入该生家庭家长汇报该生校表现情况指出学生闪光点委婉说出该生缺点
    教师动解该生家表现情况:时完成作业情况电视节目时间利分配情况该生爱
    教师家长起商讨该生帮扶措施根该生兴趣爱制定异行效帮扶计划促进步
    2谈心帮扶教育
    找该生谈心做孩子良师益友孩子树立目标培养克服困难决心
    帮扶容
    1关注学生课堂听课效率2相关数学知识辅导
    帮扶效果
    通家访合谈心教育活动该生思想发生变化帮助学积极扫卫生班级增光学进步课纪律学关系融洽


    学困生帮扶记录表
    辅导教师
    杨春山
    辅导时间
    2017413
    辅导点
    办公室
    辅导学生
    吕子默
    学生存
    问题
    吕子默学家庭较父亲长年外开车母亲班工资收入较高该生家里淡家务忙电视玩游戏少完成作业完成作业次数较常街闹
    帮 扶
    措 施
    1常谈话课时游戏中中点信份理解少责难少点怨恨份关爱体会班期关心
    2足处进行适批评发现作业然较马虎喊办公室先表扬阶段进步表现问学情况气氛较时作业开然做认真清楚作业翻开放面前脸红知道必说
    帮扶容
    1促进作业完成情况
    2学会立加强课时间理
    帮扶效果

    课堂发言更积极思维更集中时书问理解处然时测试测试情况太学失兴趣失信心转入动积极学说明前面教育算成功


    学困生帮扶记录表
    辅导教师
    杨春山
    辅导时间
    2017427
    辅导点
    教室办公室
    辅导学生
    万怡
    学生存
    问题
    万怡学学成绩较差时考试情况令担忧书写速度快快中求字迹马虎认字写字情况较糟糕厌学倾
    帮 扶
    措 施
    1.课堂常设计浅显问题回答培养学信心外布置浅显作业做培养爱做作业惯
    2.班确立帮学组热心助学结伴营造良学环境
    3.定期进行相关知识辅导
    帮扶容
    1培养良学惯学语文科信心
    2相关读写数学知识辅导

    帮扶效果
    动完成作业完成质量阶段性计算基关应题解答力差理解题中数量关系时测试成绩理想该生学方面需加强辅导


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    文档贡献者

    蓝郎梦

    贡献于2023-08-25

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