部编版版三年级道德法治册全套精品教案
教材分析
道德法治课程性质童生活基础培养品德良乐探究热爱生活童目标生活型综合课程具基特征（ 1 ）生活性（ 2 ）开放性（ 3 ）活动性教材力求体现思想性原科学性原现实性原综合性原活动性原教材题单元形式展开重点突出特征：
1 童真实生活出发实现学科容整合
教材传统德育规范体系德目体系展开学容着眼童现实生活整体性学生生活原型出发重新融入童生活中机整合学题
2 强化教材生活指导职
教材试图适应童现实生活起点帮助童实现高质量幸福生活作贯编写线索基调围绕发展童判断选择适应超越力争取幸福社会性更广泛类福祉生活教育题突出教材生活指导意识发展童幸福生活感受力创造力方面 通现实情景捕捉创造童感受生活美快乐激发热爱生活情感方面通引入童生活中典型问题鼓励童探寻问题解决方案程中参 1生活创造生活展示童样化性丰富智慧培养乐观积极生活态度
3 活动型教学特征程导设计
切实引导活动型教学开展教材设计改变传统教材编写中教师教组织教学程设计思路消解预成学结果核心教材组织模式课文加练刻板结构活动型教学中学生活动程作设计教材试图学生学行出发组织题单元促进活动学活动渐次展开中引导教师重点关注学生学程里呈未分化状态整体学状态学需学生活动断演进程中实现原课程目标割裂情感态度行惯知识技程方法目标然统整
三教学总求
道 德法治课程童生活基础册教材培养童够健康 安全生活愉快积极生活负责爱心生活动脑筋创意生活
第单元 相信
1 棒
教学目标：
引导学生发现优点懂发扬优点
学充分解优点增强信
教学重点：
学生说出特点教师判断特点优劣
学生充分解欣赏优点
教学难点：
培养学生家面前勇敢说出优点
教学方法：谈话讨
教学程：
引入课题
学优势足相信学会取长补短会变更加优秀已三年级学生着年龄增长性格言谈行惯等方面形成特点值欣赏优点呢？请夸夸吧
二新课
1 引导学生写出特点勇敢站起说说特点
2 学生特点教师学帮助评评
3 老师仔细分析学身优点学发扬身优点
4 课讨教师评价学生优点学评价朋友优点
三课作业
1 学回家记录家长夸奖整理老师学家长夸奖
2 写出听完夸奖感受
四板书设计
五总结
知道优缺点发扬优点克服缺点样加越越棒
2 亮出
教学容
特长
教学目标
清楚兴趣明白努力兴趣发展成特长道理
教学重点
展示特长
教学难点
兴趣发展成特长
教学方法 讨言谈
教学程
引入新课
兴趣坚持懈发展成特长班学已形成特长家展示？
板书课题 特长
二新课
1 分析列图 图女孩展示跳舞方面特长图二男孩展示书法特长图三男孩展示游泳方面特长图四女孩展示剪纸方面特长
2 书写特长
3 表演介绍特长
4 反思 什兴趣没发展成特长呢？
三板书设计
四总结
兴趣坚持懈持恒发展成特长长利特长国家争光
3行行
教学容
勇敢面足成长计划加油
教学目标
1 引导学生发现足正视足
2 树立信心形成积极进取生活态度
3 培养学生敢尝试探索力
4 知道相信敢表现锻炼道理
教学重点
克服足信心
认识坚持懈努力获成功
教学难点
面足克服信心理
战胜勇挑战
教学程
导入新课
生活中做事情时学敢表现学放弃退缩勇敢面学会取长补短鼓足勇气相信坚持懈定会成功
板书课题 行行
二新课
（）分析
1 分析 9 页例图男孩课专心听讲爱搞动作想改正女孩胆子课敢发言
2 帮出意
3 足学榜样
4 思考想改变足争取实现愿什？
5 写出成长计划找监督
（二）分析二
1 分析 11 页例图两幅图加油取成功
2 加油含义
心理胆怯时鼓励说行二行动某方面做时提醒断努力争取次次做
3 行歌谣
三板书设计
四总结
学足定找榜样克服困难信遇事情退缩勇表现相信加油
第二单元 爱家
4 说说家
第课时
教学容
家庭成员
教学目标
1 关注解家
2 学调查方法获取信息作类推方法进行问题分析
教学重点
介绍家庭成员
教学难点
介绍家庭成员
教学程
导入课题
家家庭成员结构样知道家庭家庭成员？
二家庭成员
1 分析插图 家庭祖孙三代住起 数家庭三口家
2 家合影贴里
3 知道成员组成家庭
4 学介绍家庭成员
5 调查 解家庭成员情况填写表格
三板书设计
第二课时
教学 容
家庭成员亲属
教学目标
知道家庭成员组成初步解家民族职业爱性特点家亲属社会关系
教学重点难点
家亲属社会关系
教学程
引入课题
家庭成员中爸爸妈妈孩子知道爸爸妈妈谁孩子？爸爸妈妈辈谁？相互间称呼？
板书课题 家庭成员亲属
二家庭成员亲属关系
1 知道学生 15 页家庭成员亲属结构图帮助学生家庭成员亲属关系认识理解
2 讲解家庭成员亲属关系树状图
3 谁回答快准完成 15 页问题
三板书设计
第三课时
教学容
家规
教学目标
解家规明白家规容意义
教学重点难点
解家规懂中道理理解什家规
教学程
导入新课
常说国国法家家规什家规呢？家规家庭中形成规矩良家规利优良品德形成健康成长
二新课
1 分析例图 学交流家规完东西放回原位做诚实正直吃吃相站站相吃饭时老没桌晚辈先吃
2 写 家规完成表格
3 分析 17 页例图思考家庭生活中什家规？
4 认家规合理？写合理家规进行修改
三板书设计
四总结
家规家庭教育家规助成更时家规利家庭睦邻里谐
5 忘长辈养育恩
教学目标
1 通观察探究活动学感受父母辛苦
2 够体察父母辛苦
3 父母辛苦理解愿意承担部分家务减轻父母负担
教学重点
通观察探究活动学感受父母辛苦
教学难点
够体察父母辛苦解父母烦心事想法父母减压
教学程
分组讨
1 阅读教材 18 19 页文字插图
2 组里讨交流介绍父母
3 组选出全班面前交流
4 思考父母什辛苦？
二解父母带烦心事
1 分析 20 页文字例图
2 通分析组讨图孩子做法否正确？
3 组代表全班面前说说家父母
4 思考 家庭中应该做？
5 关心孝敬长辈方面做样？分析 21 页图完成面图片容
三天开始做起
1 思考 长辈关心感谢呢？
2 分析 22 页两位孩话教师引导学生完成面表格
3 教师引导学生记住重日子
四板书设计
五总结
步成长饱含着父母长辈关爱没点进步离开精心培育孝敬长辈体谅关心
6 做家庭
第课时
教学目标
学会健康生活远离健康文明生活惯生活方式
教学重点
学会事情做帮助家里做事情养成生活惯懂家庭礼仪
教学难点
做家庭
教学程
引入课题
辛苦进努力工作抚养子女顾老已长果事情做会减轻许负担
二新课
1 分析例图 事情做洗衣服认真写作业整理房间整理物品
2 说说家里事情做？事情家帮做？
3 家起讨意见完成评价表格
4 做出承诺天开始事情做？完成 承诺
5 说说家里什事情帮着做？
6 分析四幅图拖喂鸡洗衣服菜园子浇水
7 家讨帮家里做做出评价完成表格
8 想想果想帮忙怕做家长帮忙情况会办？
三板书设计
四总结
事情做理应果家里做力事情更
第二课时
教学目标
1 引导学养成惯
2 引导学懂家庭礼仪
教学重点难点
改变良惯养成惯
教学程
引入课题
惯逐渐形成改变良惯养成惯受益生
二新课
1 分析例图 时作息早睡早起保护牙齿正确刷牙吃饭挑食吃青菜教师引导学生改正惯完成偏食挑食果问题
2 教师带领学生完成 29 页表格
3 家讨样改变良惯？
4 分析图片讨家庭成员间否应该讲礼仪写出观点理
5 教师带领学生阅读 31 页容讨接客礼节
6 分组扮演接客情形
三板书设计
四总结
中国礼仪邦家外面 惯礼仪样成学生
第三单元 远亲邻
7认识周围邻居
教学容
认识周围邻居
教学目标
学生知道家周围邻居认识邻居
教学重点
学认识邻居
教学难点
认识邻居良邻里关系
教学方法
讨言谈
教学程
引入课题
家庭邻居邻居亲家邻居少邻居矛盾重重解家邻居？邻居间相处首先认识开始
二新课
1 邻居环境阅读图片面文字讨处邻居环境
2 讨样认识邻居？
3 分析例图认识邻居方法邻居动招呼热情帮助邻居
4 学起交流认识邻居方法
三板书设计
四总结
邻里关系重明白远亲邻道理微笑声问候点帮助会拉进邻居间距离
8邻居间样相处
教学容
解邻居间样相处
教学目标
1 学解邻里相处道
2 增加学热心
教学重点
1 引导学生重视邻里关系
2 培养学生帮助邻居力
教学难点
引导学生品质关爱邻里
教学程
引入课题
希生活谐美邻里环境中谐美邻里环境需家创建维护知道邻里间样相处？
二新课
1 分析例图情形邻里间相互拜年问邻里间相互帮助邻里间相互赠送家吃
2 讨家邻居交？交？
3 分析例图讨邻居互相帮助？谈谈时感受？
4 说说方面邻居着想？
5 分析例图明白邻里间做事互相理 解
6 说说家邻居愉快事情？样解决？
7 阅读三尺巷事谈读感受
8 结合 41 页例图讨果遇图中情形会做？
9 明白果协商法解决事情法律解决
10 阅读资料卡容
三设计板书
四总结
邻里关系生活中重种关系邻居相互相互帮助相互体谅样关系更生活会更谐
9 建邻里环境
教学容
建邻里环境
教学目标
引导学生保护邻里环境改掉惯
教学重点
保护身边环境
教学难点
样求邻居保护邻里环境
教学程
引入课题
邻居间生活区域里仅睦相处建整洁优美环境生活环境生活息息相关
二新课
1 分析例图 脱贫农村环境优美城市区处见健身器材丰富彩娱乐活动结合图片明白整洁优美环境会生活更加舒适
2 讨生活中愉快生活环境？
3 分析图片结合图片讨完图片感受做法
4 谈谈家生活环境样？完成 家周围环境 记录 表格
5 分析例图图女孩家常扫公楼道图二起家应路铺图三清理楼道广告
6 讨维护环境准备做？
7 讨样邻居觉维护生活环境拟定邻里公约
三设计板书
四总结
拥美舒适文明秩序生活环境家愿维护美家园做起身边事做起
第四单元 班级家庭
10爱班集体
教学容：
班情况
教学目标
1 加深班级解认识 知道集体中员承担务负责
2 学会班集体中交流 合作分享快乐积极参加集体活动
3 学生懂作集体中员 解关心集体中名成员
4 学生懂名成员珍惜集体荣誉
教学重点 学会班集体中交流 合作分享快乐积极参加集体活动
教学难点 学会班集体中交流 合作分享快乐积极参加集体活动
教学准备
1 班解课班级情况 做心中数
2 准备班级获荣誉证书 奖状等
教学课时 两课时
第课时
教学程
教师导入
学起学生活已两年 两年学家庭中 学 生活 度愉快时光 学许领 班级什解呢
二 活动 说说家说说说班
1 学生组单位讨交流然组选派代表 分讲述纳方面情况学进行补充
2 教师出示教材第 47 页班级情况指导学生填写 学生养成关心班级 维护集体荣誉作风
三 记者行动
1 全班学分成两组 组学扮演记者 组学扮演采访者 位记者采访问题
（ 1 ）班级整体 印象
（ 2 ）认班什样班级
（ 3 ）认班方面较优秀
（ 4 ）认班方面需进步加强
允许学生离开座位进行采访 建议量找太熟悉学进行采访
两组轮换进行采访采访活动 4) 采访结束 全班进行讨交流什方面较优势 进步发挥优势 班足 改进
2 总结 班级成败荣辱 关系名学 希家融入班集体中 班级利益作利益 爱护班级爱护身体样
第二课时
教学容
建议
教学目标
知识目标 加深班级解认识 知道集体中员承担务负责
力目标 学会班集体中交流 合作分享快乐积极参加集体活动
情感目标
1 学生懂作集体中员 解关心集体中名成员
2 学生懂名成员珍惜集体荣誉
教学重点
学会班集体中交流 合作分享快乐积极参加集体活动
教学难点
学会班集体中交流 合作分享快乐积极参加集体活动
教学准备 准备假演说稿班 携手举办次竞职演说
教学程
谈话导入新课
学 王老师知道家非常热爱班级 想班级出点力 班变更 更出色 老师想天节课开展次开生面演讲会 家喜欢
二演讲前准备
1 学 提前准备职演说 现组读读 组学提出意见
2 演讲开始
师 位学第施展家掌声勇敢鼓励学生开始演讲求演讲容班级发展想办法 出注意 提建议容
3 请学演讲学进行评价 什方 足什方 必须注意说话语气
4 请学现场学进行投票选举
三宣布演讲结果
师 希学承诺样家服务 班级建设越越
四布置课活动
1 位学考虑想想样教室装扮更漂亮
2 讨分工
（ 1 ）负责扫卫生
（ 2 ）负责捐献花盆书籍书法作品手工艺品绘画等
（ 3 ）重新布置班级学园班级墙报
11 学友谊珍惜
教学容
朋友
教学目标
知识目标 感受学间友爱情 学会学等相处 互相帮助
力目标 解样成朋友 朋友间应该互相尊重 等相
情感目标 体会真诚相 相互理解讲信贵 懂学朋友间建立真正友谊 学间建立真正友谊学间友交 相互尊重道理
教学重点
感受学间友爱情 学会学等相处 互相帮助
教学难点
学间友相处 等相 运学知识处理学间矛盾
教学准备
1 解学友谊普遍法
2 解学生间发生珍视友谊法
3 解学间矛盾 样解决
教学课时 两课时
第课时
教学程
谈话导入新课
师 学师附两年 交少朋友 朋友间间发生许感事现请家开记忆门 发生朋友间感事讲家听
二猜猜朋友
渡 学 定朋友非常熟悉 现玩游戏 猜猜朋友 游戏规 块布包朋友眼睛 学前面 说句话 蒙眼睛学猜猜分谁 游戏开始
三讨 朋友间相处
师 学认够意思朋友样 面请书
1 书中朋友间发生事 指名学叙述图意
2 认样朋友 什 朋友间没类似事情 真正朋友应该样做 师 真正朋友应该互相关心 互相帮助 遇困难应该想办法 做坏事 果友谊等交进行 迟早会失横 友谊天必须等 等友谊表现方面 师 举例子 总结 朋友什 朋友干渴时杯 水 朋友寒冷时丝温暖阳光 马克思恩格斯两位朋友完成 < 资 > 孩子珍惜间友谊吧 黄金价 友谊价
四 布置作业 继续完成书中填空
第二课时
教学容
发生矛盾办
教学目标
知识目标 感受学间友爱情 学会学等相处 互相帮助
力目标 会运学解决朋友间矛盾
情感目标 体会真诚相 相互理解讲信贵 懂学朋友间建立真正友谊 学间建立真正友谊学间友交 相互尊重道理
教学重点
感受学间 友爱情 学会学等相处 互相帮助
教学难点
学间友相处 等相 运学知识处理学间矛盾
教学准备
1 解解决矛盾方法
2 解学生间发生珍视友谊法
3 解学间矛盾 样解决
教学程
谈话导入新课
师 学间 时会发生愉快事情 会影响学间友谊 样避免矛盾发生呢 发生矛盾应该办 天谈话题 板书 发生矛盾该办
二讨矛盾发生根源
1 请家仔细阅读 57 页四副图 然桌尝试表演
2 指明学前台表演 家通表演说说样避免矛盾 师 实矛盾注意避免 果 注意 会毁掉友谊棵树
三寻找解决矛盾办法
四布置作业 烦恼抛掉
12 样学
教学目标
1 明确学目 端正学态度增强学兴趣
2 够认识学差距
3 引发学生思考 加深认识获实现理想努力
教学重点
明确学目 端正学态度
教学难点
树立远理想
教学准备
1 查寻两立远志 长作名事
课时安排 四课时
教学程
第课时
教学容 学什
教学程
谈话导入新课
师 学 学校干什 师 学学校学目 书中三位学生 学孩子学校学目什 生 学考学生 想学长官指名学读三位学法朋友嘴青蛙疑惑学 提出样问题
二谈谈理想
1 渡 孩子 明确学校学什 周总理时候响亮回答
2 师 周总理时侯读书目 师 周总理立远理想抱负 理想懈努力 终成代伟学 知道位名立志事呢 全班交流 孩子理想什 什会样想法
3 总结 理想美 理想变现实需程 需现开始努力付出 坚实基础学着目标奋斗吧
三布置作业
继续搜集关立志名事 身边事
第二课时
教学容
什学
教学目标
1 明确学目 端正学态度
2 增强学兴趣觉性
3 够认识学差距引发学生思考 加深认识获实现理想努力
教学重点
明确学目 端正学态度
教学难点
树立远理想
教学准备
1 查寻两立远志 长作名事
板书设计 学什 树立远理想
教学程
教师活动学生活动
谈话导入新课
师 学 学校干什 师 学学校学目 书中三位学
二谈谈理想渡
孩子 明确学校学什 周总理时候响亮回答
师 周总理时侯读书目 师 周总理立远理想抱负 理想懈努力 终成代伟学 知 道位名立志事呢 生 学孩子学校学目什 生 学考学
生 想学长官指名学读三位学法朋友嘴青蛙疑惑学提出样问题 想法 什 说说想法 什学 学生回答嘴青蛙问题左边男孩赞美学 必然导致学动右图中女孩城里工作学
种想法狭隘右图男孩官 发财学 样错误请学读事生 中华崛起读书
全班交流 孩子理想什 什会样想法
总结 理想美 理想变现实需程 需现开始努力付出 坚实基础学着目标奋斗吧
三布置作业
继续搜集关立志名事 身边事
指明学生讲课记
第三课时
教学容
样学
教学目标
1解学学学方法
2 请学学介绍验
3 虚心学学学 鉴成功验
教学重点
解学学 学方法
教学难点
总结出学学成功验
教学准备
请学高年级姐姐哥哥请教学验
教学时间 1 课时
教学程
学验交流
师 渴学成绩优异 甚学寻找窍门 想学 究竟没窍门呢 知道采访班学高年级哥哥姐姐 介绍什学方法呢
二验交流会
学生汇报采访情况 准备程中 学生班方面成绩优异学进行采访 现采访情况进行介绍
请学学介绍成功验
总结 学学学处 养成良预复惯 三次认真完成作业 决拖拉 学学认真反思 学中存差距足 句话 知足 然改方进步 学准备样做 请列出学目标计划 生 作文写时读写 生 数学学课注意力特集中 生 英语学听 二说 三写
第四课时
教学容
养成良学惯
教学目标
1 学交中 找出差距 知道珍惜时间合理安排时间 养成良学惯 交流学验中相互学 进步
2 学会制定学计划 知道学方法种样 初步运学方法 培养惯
3 培养持恒精神 培养惯
教学重点
知道珍惜时间合理安排时间 养成良学惯 交流学验中相互学验中相互学验中相互学 进步
教学难点
学会制定学计划 知道学方法种样 初步运学方法 培养惯
教学准备
调查学学惯准备张白纸 制定学 计划
课时安排 1 课时
谈话导入
学 坏惯会影响发展 惯收益终生 两年学校生活中 养成学惯呢
二引导学生进行讨
师 刚学谈学惯 学常 成功验学说出惯 什究竟惯呢 惯里收获什样学效果 现请组学进行讨交流 成功验记录
三检查足
师 学听介绍感受深什 指名位学说现 请家书中 6 5 页评表 进行评价 究竟面红旗
四解更学方法
师 刚学解基方法 课堂学 书学知识 生活中 采学方法学更知识书中家介绍种办法 起解指导学生书中 69~70 页容学起纳总结 里出现观察法探究法采集信息法生 养成课前预 问题记录 生 养成课时 注意力集中专心听讲惯 生 学时敢动脑子 思考善发现问题 提出问题 解决问题生 课堂积极举手发言想法说出 生 课认真时独立完成作业 生 学计划什时间书 什时间玩安排组学进行讨交流 家成功验记录学生收获说家听学生进行检查
学生书中方法老师总结学方法类型 谈发现
实践法等 家许觉 种方法新发现 说说样发现 书中介绍外 朋友嘴青蛙问 认学方法 学生交流总结 学 天解学惯
家种适合 家尝试列学计划 开始惯 老师相信 定会收获
五布置作业 列出学计划
13 团结合作赢
教学目标
1 体验集体活动中分工合作重性
2 认识合作条件
3 具初步合作意识力
4 活动中体验合作成功喜悦
教学重点
1 体验集体活动中分工合作重性
2 认识合作条件
教学难点
认识合作条件
教学准备
准备橡皮泥
课时安排 课时
板书设计 学会合作
激趣导入新课
1 老师讲关合作事
2 先黑板写出合作两
请愿学生发表法
二学新课
三项活动解学合作
学生组单位捏熊猫捏完进行展示全班起欣赏
四体验活动
次分发材料请学生原组进行分工重新捏次熊猫 组学生分第二次捏熊猫进行
五结果
六请学生发言讨两次活动感受
七总结
合作集体生活中件非常重事情希家记住盘散沙产生爱力量合作成功
第五单元 爱学校
14 学校里
教学容
学校里
教学目标
求学生知道学校具体位置
教学重点
通学校周围标志说清学校位置
教学难点
清楚说清学校位置
教学程
引入课题
果问起学校里？周围标志说清楚？天说说学校里
二新课
1 结合图例说说学校里？
2 完成 76 页学校记录卡
3 根红旗学学校周边面图说出红旗学具体位置周边标志物？
4 认识面图方方北方南左方东右方西
5 分析书张华孙超学路线
6 根图例画出学路线
7 班级中展示学路线
三设计板书
四总结
学路线会知道学校具体位置会学时候走丢样父母老师安心
15 介绍学校
教学容
介绍学校
教学目标
1 引导学生解学校
2 解学校荣誉
3 解学校设施
4 学生更热学校
教学重点
学生充分解学校环境设施规模荣誉
教学难点
求学生动询问获信息
教学程
引入课题
解学校？学校环境学校规模学校设施学校荣誉说清楚？带着问题校园里走走问问吧
二 新课
1 结合图例谈谈想解学校方面情况？
2 带着问题走入校园认真观察探访
3 观察校园询问教师校长等
4 解新发现情况家交流
5 分析图例根光明学面图解析光明学建筑物位置
6 根图例简单图形轮廓符号画张学校面图画校园否正确
7 84 页完成学面图
三设计板书
四总结
学校第二家应该解切知道历史样更学校生活学校建设贡献力量
16学校工作
教学容
解学校工作
教学目标
1 求学生解学校工作职务
2 引导学生学会感恩感恩付出学校工作
教学重点
求学生知道学校工作员职务求学生学会感恩
教学难点
求学生学会感恩
教学程
引入课题
美丽校园里快乐学生活老师校医校工等职责仅交知识提供周服务感谢付出感谢关爱
二新课
1 说出图中工作 什职务？
2 学校里工作员？请写书中
3 工作员负责什工作？课拜访
4 填写 86 页学校工作员调查表
5 讨 学学校尊重老师尊重认？什？
6 分析图例老师批改作业雨时遮雨关心学
7 谈谈老师关心
8 分析图例通电台老师点歌课前老师倒水学成绩报答老师
9 谈谈什方法报答老师？
10 书表格中写出老师心里话
三设计板书
四总结
学校工作员私贡献着应该尊重努力老师中种接触老师直成绩努力贡献应该学会感恩感恩老师付出关心
17学校发展变化
教学容
学校发展变化
教学目标
解学校变化发展
教学重点
通询问收集资料等方法解学校发展变化
教学难点
资料难收集
教学程
引入课题
走进优美校园时宽敞教室里课时坦操场玩耍时否想知道学校什样子？发生变化呢？天起回顾学校历史
二新课
1 分析图例三幅图分爷爷奶奶学学校爸爸妈妈学时学校现学学校
2 分组进行组合作完成解学校第校长谁？学校荣誉？学校名称变化？学校培养出名？学校十年新变化？
3 算什方法解学校变化？
4 分析图片知道学校时沙土操场现塑料操场简陋教室现宽敞明亮
5 组制定关学校历史事记录全班面前进行演讲
6 畅想学校明天组讨学校未会什样子全班面前进行演讲
三设计板书
四总结
世纪中叶国建成富强民族文明谐美丽社会义现代化强国时候学校更加美丽更加现代化
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教材分析
道德法治课程性质童生活基础培养品德良乐探究热爱生活童目标生活型综合课程具基特征（ 1 ）生活性（ 2 ）开放性（ 3 ）活动性教材力求体现思想性原科学性原现实性原综合性原活动性原教材题单元形式展开重点突出特征：
1 童真实生活出发实现学科容整合
教材传统德育规范体系德目体系展开学容着眼童现实生活整体性学生生活原型出发重新融入童生活中机整合学题
2 强化教材生活指导职
教材试图适应童现实生活起点帮助童实现高质量幸福生活作贯编写线索基调围绕发展童判断选择适应超越力争取幸福社会性更广泛类福祉生活教育题突出教材生活指导意识发展童幸福生活感受力创造力方面 通现实情景捕捉创造童感受生活美快乐激发热爱生活情感方面通引入童生活中典型问题鼓励童探寻问题解决方案程中参 1生活创造生活展示童样化性丰富智慧培养乐观积极生活态度
3 活动型教学特征程导设计
切实引导活动型教学开展教材设计改变传统教材编写中教师教组织教学程设计思路消解预成学结果核心教材组织模式课文加练刻板结构活动型教学中学生活动程作设计教材试图学生学行出发组织题单元促进活动学活动渐次展开中引导教师重点关注学生学程里呈未分化状态整体学状态学需学生活动断演进程中实现原课程目标割裂情感态度行惯知识技程方法目标然统整
三教学总求
道 德法治课程童生活基础册教材培养童够健康 安全生活愉快积极生活负责爱心生活动脑筋创意生活
第单元 相信
1 棒
教学目标：
引导学生发现优点懂发扬优点
学充分解优点增强信
教学重点：
学生说出特点教师判断特点优劣
学生充分解欣赏优点
教学难点：
培养学生家面前勇敢说出优点
教学方法：谈话讨
教学程：
引入课题
学优势足相信学会取长补短会变更加优秀已三年级学生着年龄增长性格言谈行惯等方面形成特点值欣赏优点呢？请夸夸吧
二新课
1 引导学生写出特点勇敢站起说说特点
2 学生特点教师学帮助评评
3 老师仔细分析学身优点学发扬身优点
4 课讨教师评价学生优点学评价朋友优点
三课作业
1 学回家记录家长夸奖整理老师学家长夸奖
2 写出听完夸奖感受
四板书设计
五总结
知道优缺点发扬优点克服缺点样加越越棒
2 亮出
教学容
特长
教学目标
清楚兴趣明白努力兴趣发展成特长道理
教学重点
展示特长
教学难点
兴趣发展成特长
教学方法 讨言谈
教学程
引入新课
兴趣坚持懈发展成特长班学已形成特长家展示？
板书课题 特长
二新课
1 分析列图 图女孩展示跳舞方面特长图二男孩展示书法特长图三男孩展示游泳方面特长图四女孩展示剪纸方面特长
2 书写特长
3 表演介绍特长
4 反思 什兴趣没发展成特长呢？
三板书设计
四总结
兴趣坚持懈持恒发展成特长长利特长国家争光
3行行
教学容
勇敢面足成长计划加油
教学目标
1 引导学生发现足正视足
2 树立信心形成积极进取生活态度
3 培养学生敢尝试探索力
4 知道相信敢表现锻炼道理
教学重点
克服足信心
认识坚持懈努力获成功
教学难点
面足克服信心理
战胜勇挑战
教学程
导入新课
生活中做事情时学敢表现学放弃退缩勇敢面学会取长补短鼓足勇气相信坚持懈定会成功
板书课题 行行
二新课
（）分析
1 分析 9 页例图男孩课专心听讲爱搞动作想改正女孩胆子课敢发言
2 帮出意
3 足学榜样
4 思考想改变足争取实现愿什？
5 写出成长计划找监督
（二）分析二
1 分析 11 页例图两幅图加油取成功
2 加油含义
心理胆怯时鼓励说行二行动某方面做时提醒断努力争取次次做
3 行歌谣
三板书设计
四总结
学足定找榜样克服困难信遇事情退缩勇表现相信加油
第二单元 爱家
4 说说家
第课时
教学容
家庭成员
教学目标
1 关注解家
2 学调查方法获取信息作类推方法进行问题分析
教学重点
介绍家庭成员
教学难点
介绍家庭成员
教学程
导入课题
家家庭成员结构样知道家庭家庭成员？
二家庭成员
1 分析插图 家庭祖孙三代住起 数家庭三口家
2 家合影贴里
3 知道成员组成家庭
4 学介绍家庭成员
5 调查 解家庭成员情况填写表格
三板书设计
第二课时
教学 容
家庭成员亲属
教学目标
知道家庭成员组成初步解家民族职业爱性特点家亲属社会关系
教学重点难点
家亲属社会关系
教学程
引入课题
家庭成员中爸爸妈妈孩子知道爸爸妈妈谁孩子？爸爸妈妈辈谁？相互间称呼？
板书课题 家庭成员亲属
二家庭成员亲属关系
1 知道学生 15 页家庭成员亲属结构图帮助学生家庭成员亲属关系认识理解
2 讲解家庭成员亲属关系树状图
3 谁回答快准完成 15 页问题
三板书设计
第三课时
教学容
家规
教学目标
解家规明白家规容意义
教学重点难点
解家规懂中道理理解什家规
教学程
导入新课
常说国国法家家规什家规呢？家规家庭中形成规矩良家规利优良品德形成健康成长
二新课
1 分析例图 学交流家规完东西放回原位做诚实正直吃吃相站站相吃饭时老没桌晚辈先吃
2 写 家规完成表格
3 分析 17 页例图思考家庭生活中什家规？
4 认家规合理？写合理家规进行修改
三板书设计
四总结
家规家庭教育家规助成更时家规利家庭睦邻里谐
5 忘长辈养育恩
教学目标
1 通观察探究活动学感受父母辛苦
2 够体察父母辛苦
3 父母辛苦理解愿意承担部分家务减轻父母负担
教学重点
通观察探究活动学感受父母辛苦
教学难点
够体察父母辛苦解父母烦心事想法父母减压
教学程
分组讨
1 阅读教材 18 19 页文字插图
2 组里讨交流介绍父母
3 组选出全班面前交流
4 思考父母什辛苦？
二解父母带烦心事
1 分析 20 页文字例图
2 通分析组讨图孩子做法否正确？
3 组代表全班面前说说家父母
4 思考 家庭中应该做？
5 关心孝敬长辈方面做样？分析 21 页图完成面图片容
三天开始做起
1 思考 长辈关心感谢呢？
2 分析 22 页两位孩话教师引导学生完成面表格
3 教师引导学生记住重日子
四板书设计
五总结
步成长饱含着父母长辈关爱没点进步离开精心培育孝敬长辈体谅关心
6 做家庭
第课时
教学目标
学会健康生活远离健康文明生活惯生活方式
教学重点
学会事情做帮助家里做事情养成生活惯懂家庭礼仪
教学难点
做家庭
教学程
引入课题
辛苦进努力工作抚养子女顾老已长果事情做会减轻许负担
二新课
1 分析例图 事情做洗衣服认真写作业整理房间整理物品
2 说说家里事情做？事情家帮做？
3 家起讨意见完成评价表格
4 做出承诺天开始事情做？完成 承诺
5 说说家里什事情帮着做？
6 分析四幅图拖喂鸡洗衣服菜园子浇水
7 家讨帮家里做做出评价完成表格
8 想想果想帮忙怕做家长帮忙情况会办？
三板书设计
四总结
事情做理应果家里做力事情更
第二课时
教学目标
1 引导学养成惯
2 引导学懂家庭礼仪
教学重点难点
改变良惯养成惯
教学程
引入课题
惯逐渐形成改变良惯养成惯受益生
二新课
1 分析例图 时作息早睡早起保护牙齿正确刷牙吃饭挑食吃青菜教师引导学生改正惯完成偏食挑食果问题
2 教师带领学生完成 29 页表格
3 家讨样改变良惯？
4 分析图片讨家庭成员间否应该讲礼仪写出观点理
5 教师带领学生阅读 31 页容讨接客礼节
6 分组扮演接客情形
三板书设计
四总结
中国礼仪邦家外面 惯礼仪样成学生
第三单元 远亲邻
7认识周围邻居
教学容
认识周围邻居
教学目标
学生知道家周围邻居认识邻居
教学重点
学认识邻居
教学难点
认识邻居良邻里关系
教学方法
讨言谈
教学程
引入课题
家庭邻居邻居亲家邻居少邻居矛盾重重解家邻居？邻居间相处首先认识开始
二新课
1 邻居环境阅读图片面文字讨处邻居环境
2 讨样认识邻居？
3 分析例图认识邻居方法邻居动招呼热情帮助邻居
4 学起交流认识邻居方法
三板书设计
四总结
邻里关系重明白远亲邻道理微笑声问候点帮助会拉进邻居间距离
8邻居间样相处
教学容
解邻居间样相处
教学目标
1 学解邻里相处道
2 增加学热心
教学重点
1 引导学生重视邻里关系
2 培养学生帮助邻居力
教学难点
引导学生品质关爱邻里
教学程
引入课题
希生活谐美邻里环境中谐美邻里环境需家创建维护知道邻里间样相处？
二新课
1 分析例图情形邻里间相互拜年问邻里间相互帮助邻里间相互赠送家吃
2 讨家邻居交？交？
3 分析例图讨邻居互相帮助？谈谈时感受？
4 说说方面邻居着想？
5 分析例图明白邻里间做事互相理 解
6 说说家邻居愉快事情？样解决？
7 阅读三尺巷事谈读感受
8 结合 41 页例图讨果遇图中情形会做？
9 明白果协商法解决事情法律解决
10 阅读资料卡容
三设计板书
四总结
邻里关系生活中重种关系邻居相互相互帮助相互体谅样关系更生活会更谐
9 建邻里环境
教学容
建邻里环境
教学目标
引导学生保护邻里环境改掉惯
教学重点
保护身边环境
教学难点
样求邻居保护邻里环境
教学程
引入课题
邻居间生活区域里仅睦相处建整洁优美环境生活环境生活息息相关
二新课
1 分析例图 脱贫农村环境优美城市区处见健身器材丰富彩娱乐活动结合图片明白整洁优美环境会生活更加舒适
2 讨生活中愉快生活环境？
3 分析图片结合图片讨完图片感受做法
4 谈谈家生活环境样？完成 家周围环境 记录 表格
5 分析例图图女孩家常扫公楼道图二起家应路铺图三清理楼道广告
6 讨维护环境准备做？
7 讨样邻居觉维护生活环境拟定邻里公约
三设计板书
四总结
拥美舒适文明秩序生活环境家愿维护美家园做起身边事做起
第四单元 班级家庭
10爱班集体
教学容：
班情况
教学目标
1 加深班级解认识 知道集体中员承担务负责
2 学会班集体中交流 合作分享快乐积极参加集体活动
3 学生懂作集体中员 解关心集体中名成员
4 学生懂名成员珍惜集体荣誉
教学重点 学会班集体中交流 合作分享快乐积极参加集体活动
教学难点 学会班集体中交流 合作分享快乐积极参加集体活动
教学准备
1 班解课班级情况 做心中数
2 准备班级获荣誉证书 奖状等
教学课时 两课时
第课时
教学程
教师导入
学起学生活已两年 两年学家庭中 学 生活 度愉快时光 学许领 班级什解呢
二 活动 说说家说说说班
1 学生组单位讨交流然组选派代表 分讲述纳方面情况学进行补充
2 教师出示教材第 47 页班级情况指导学生填写 学生养成关心班级 维护集体荣誉作风
三 记者行动
1 全班学分成两组 组学扮演记者 组学扮演采访者 位记者采访问题
（ 1 ）班级整体 印象
（ 2 ）认班什样班级
（ 3 ）认班方面较优秀
（ 4 ）认班方面需进步加强
允许学生离开座位进行采访 建议量找太熟悉学进行采访
两组轮换进行采访采访活动 4) 采访结束 全班进行讨交流什方面较优势 进步发挥优势 班足 改进
2 总结 班级成败荣辱 关系名学 希家融入班集体中 班级利益作利益 爱护班级爱护身体样
第二课时
教学容
建议
教学目标
知识目标 加深班级解认识 知道集体中员承担务负责
力目标 学会班集体中交流 合作分享快乐积极参加集体活动
情感目标
1 学生懂作集体中员 解关心集体中名成员
2 学生懂名成员珍惜集体荣誉
教学重点
学会班集体中交流 合作分享快乐积极参加集体活动
教学难点
学会班集体中交流 合作分享快乐积极参加集体活动
教学准备 准备假演说稿班 携手举办次竞职演说
教学程
谈话导入新课
学 王老师知道家非常热爱班级 想班级出点力 班变更 更出色 老师想天节课开展次开生面演讲会 家喜欢
二演讲前准备
1 学 提前准备职演说 现组读读 组学提出意见
2 演讲开始
师 位学第施展家掌声勇敢鼓励学生开始演讲求演讲容班级发展想办法 出注意 提建议容
3 请学演讲学进行评价 什方 足什方 必须注意说话语气
4 请学现场学进行投票选举
三宣布演讲结果
师 希学承诺样家服务 班级建设越越
四布置课活动
1 位学考虑想想样教室装扮更漂亮
2 讨分工
（ 1 ）负责扫卫生
（ 2 ）负责捐献花盆书籍书法作品手工艺品绘画等
（ 3 ）重新布置班级学园班级墙报
11 学友谊珍惜
教学容
朋友
教学目标
知识目标 感受学间友爱情 学会学等相处 互相帮助
力目标 解样成朋友 朋友间应该互相尊重 等相
情感目标 体会真诚相 相互理解讲信贵 懂学朋友间建立真正友谊 学间建立真正友谊学间友交 相互尊重道理
教学重点
感受学间友爱情 学会学等相处 互相帮助
教学难点
学间友相处 等相 运学知识处理学间矛盾
教学准备
1 解学友谊普遍法
2 解学生间发生珍视友谊法
3 解学间矛盾 样解决
教学课时 两课时
第课时
教学程
谈话导入新课
师 学师附两年 交少朋友 朋友间间发生许感事现请家开记忆门 发生朋友间感事讲家听
二猜猜朋友
渡 学 定朋友非常熟悉 现玩游戏 猜猜朋友 游戏规 块布包朋友眼睛 学前面 说句话 蒙眼睛学猜猜分谁 游戏开始
三讨 朋友间相处
师 学认够意思朋友样 面请书
1 书中朋友间发生事 指名学叙述图意
2 认样朋友 什 朋友间没类似事情 真正朋友应该样做 师 真正朋友应该互相关心 互相帮助 遇困难应该想办法 做坏事 果友谊等交进行 迟早会失横 友谊天必须等 等友谊表现方面 师 举例子 总结 朋友什 朋友干渴时杯 水 朋友寒冷时丝温暖阳光 马克思恩格斯两位朋友完成 < 资 > 孩子珍惜间友谊吧 黄金价 友谊价
四 布置作业 继续完成书中填空
第二课时
教学容
发生矛盾办
教学目标
知识目标 感受学间友爱情 学会学等相处 互相帮助
力目标 会运学解决朋友间矛盾
情感目标 体会真诚相 相互理解讲信贵 懂学朋友间建立真正友谊 学间建立真正友谊学间友交 相互尊重道理
教学重点
感受学间 友爱情 学会学等相处 互相帮助
教学难点
学间友相处 等相 运学知识处理学间矛盾
教学准备
1 解解决矛盾方法
2 解学生间发生珍视友谊法
3 解学间矛盾 样解决
教学程
谈话导入新课
师 学间 时会发生愉快事情 会影响学间友谊 样避免矛盾发生呢 发生矛盾应该办 天谈话题 板书 发生矛盾该办
二讨矛盾发生根源
1 请家仔细阅读 57 页四副图 然桌尝试表演
2 指明学前台表演 家通表演说说样避免矛盾 师 实矛盾注意避免 果 注意 会毁掉友谊棵树
三寻找解决矛盾办法
四布置作业 烦恼抛掉
12 样学
教学目标
1 明确学目 端正学态度增强学兴趣
2 够认识学差距
3 引发学生思考 加深认识获实现理想努力
教学重点
明确学目 端正学态度
教学难点
树立远理想
教学准备
1 查寻两立远志 长作名事
课时安排 四课时
教学程
第课时
教学容 学什
教学程
谈话导入新课
师 学 学校干什 师 学学校学目 书中三位学生 学孩子学校学目什 生 学考学生 想学长官指名学读三位学法朋友嘴青蛙疑惑学 提出样问题
二谈谈理想
1 渡 孩子 明确学校学什 周总理时候响亮回答
2 师 周总理时侯读书目 师 周总理立远理想抱负 理想懈努力 终成代伟学 知道位名立志事呢 全班交流 孩子理想什 什会样想法
3 总结 理想美 理想变现实需程 需现开始努力付出 坚实基础学着目标奋斗吧
三布置作业
继续搜集关立志名事 身边事
第二课时
教学容
什学
教学目标
1 明确学目 端正学态度
2 增强学兴趣觉性
3 够认识学差距引发学生思考 加深认识获实现理想努力
教学重点
明确学目 端正学态度
教学难点
树立远理想
教学准备
1 查寻两立远志 长作名事
板书设计 学什 树立远理想
教学程
教师活动学生活动
谈话导入新课
师 学 学校干什 师 学学校学目 书中三位学
二谈谈理想渡
孩子 明确学校学什 周总理时候响亮回答
师 周总理时侯读书目 师 周总理立远理想抱负 理想懈努力 终成代伟学 知 道位名立志事呢 生 学孩子学校学目什 生 学考学
生 想学长官指名学读三位学法朋友嘴青蛙疑惑学提出样问题 想法 什 说说想法 什学 学生回答嘴青蛙问题左边男孩赞美学 必然导致学动右图中女孩城里工作学
种想法狭隘右图男孩官 发财学 样错误请学读事生 中华崛起读书
全班交流 孩子理想什 什会样想法
总结 理想美 理想变现实需程 需现开始努力付出 坚实基础学着目标奋斗吧
三布置作业
继续搜集关立志名事 身边事
指明学生讲课记
第三课时
教学容
样学
教学目标
1解学学学方法
2 请学学介绍验
3 虚心学学学 鉴成功验
教学重点
解学学 学方法
教学难点
总结出学学成功验
教学准备
请学高年级姐姐哥哥请教学验
教学时间 1 课时
教学程
学验交流
师 渴学成绩优异 甚学寻找窍门 想学 究竟没窍门呢 知道采访班学高年级哥哥姐姐 介绍什学方法呢
二验交流会
学生汇报采访情况 准备程中 学生班方面成绩优异学进行采访 现采访情况进行介绍
请学学介绍成功验
总结 学学学处 养成良预复惯 三次认真完成作业 决拖拉 学学认真反思 学中存差距足 句话 知足 然改方进步 学准备样做 请列出学目标计划 生 作文写时读写 生 数学学课注意力特集中 生 英语学听 二说 三写
第四课时
教学容
养成良学惯
教学目标
1 学交中 找出差距 知道珍惜时间合理安排时间 养成良学惯 交流学验中相互学 进步
2 学会制定学计划 知道学方法种样 初步运学方法 培养惯
3 培养持恒精神 培养惯
教学重点
知道珍惜时间合理安排时间 养成良学惯 交流学验中相互学验中相互学验中相互学 进步
教学难点
学会制定学计划 知道学方法种样 初步运学方法 培养惯
教学准备
调查学学惯准备张白纸 制定学 计划
课时安排 1 课时
谈话导入
学 坏惯会影响发展 惯收益终生 两年学校生活中 养成学惯呢
二引导学生进行讨
师 刚学谈学惯 学常 成功验学说出惯 什究竟惯呢 惯里收获什样学效果 现请组学进行讨交流 成功验记录
三检查足
师 学听介绍感受深什 指名位学说现 请家书中 6 5 页评表 进行评价 究竟面红旗
四解更学方法
师 刚学解基方法 课堂学 书学知识 生活中 采学方法学更知识书中家介绍种办法 起解指导学生书中 69~70 页容学起纳总结 里出现观察法探究法采集信息法生 养成课前预 问题记录 生 养成课时 注意力集中专心听讲惯 生 学时敢动脑子 思考善发现问题 提出问题 解决问题生 课堂积极举手发言想法说出 生 课认真时独立完成作业 生 学计划什时间书 什时间玩安排组学进行讨交流 家成功验记录学生收获说家听学生进行检查
学生书中方法老师总结学方法类型 谈发现
实践法等 家许觉 种方法新发现 说说样发现 书中介绍外 朋友嘴青蛙问 认学方法 学生交流总结 学 天解学惯
家种适合 家尝试列学计划 开始惯 老师相信 定会收获
五布置作业 列出学计划
13 团结合作赢
教学目标
1 体验集体活动中分工合作重性
2 认识合作条件
3 具初步合作意识力
4 活动中体验合作成功喜悦
教学重点
1 体验集体活动中分工合作重性
2 认识合作条件
教学难点
认识合作条件
教学准备
准备橡皮泥
课时安排 课时
板书设计 学会合作
激趣导入新课
1 老师讲关合作事
2 先黑板写出合作两
请愿学生发表法
二学新课
三项活动解学合作
学生组单位捏熊猫捏完进行展示全班起欣赏
四体验活动
次分发材料请学生原组进行分工重新捏次熊猫 组学生分第二次捏熊猫进行
五结果
六请学生发言讨两次活动感受
七总结
合作集体生活中件非常重事情希家记住盘散沙产生爱力量合作成功
第五单元 爱学校
14 学校里
教学容
学校里
教学目标
求学生知道学校具体位置
教学重点
通学校周围标志说清学校位置
教学难点
清楚说清学校位置
教学程
引入课题
果问起学校里？周围标志说清楚？天说说学校里
二新课
1 结合图例说说学校里？
2 完成 76 页学校记录卡
3 根红旗学学校周边面图说出红旗学具体位置周边标志物？
4 认识面图方方北方南左方东右方西
5 分析书张华孙超学路线
6 根图例画出学路线
7 班级中展示学路线
三设计板书
四总结
学路线会知道学校具体位置会学时候走丢样父母老师安心
15 介绍学校
教学容
介绍学校
教学目标
1 引导学生解学校
2 解学校荣誉
3 解学校设施
4 学生更热学校
教学重点
学生充分解学校环境设施规模荣誉
教学难点
求学生动询问获信息
教学程
引入课题
解学校？学校环境学校规模学校设施学校荣誉说清楚？带着问题校园里走走问问吧
二 新课
1 结合图例谈谈想解学校方面情况？
2 带着问题走入校园认真观察探访
3 观察校园询问教师校长等
4 解新发现情况家交流
5 分析图例根光明学面图解析光明学建筑物位置
6 根图例简单图形轮廓符号画张学校面图画校园否正确
7 84 页完成学面图
三设计板书
四总结
学校第二家应该解切知道历史样更学校生活学校建设贡献力量
16学校工作
教学容
解学校工作
教学目标
1 求学生解学校工作职务
2 引导学生学会感恩感恩付出学校工作
教学重点
求学生知道学校工作员职务求学生学会感恩
教学难点
求学生学会感恩
教学程
引入课题
美丽校园里快乐学生活老师校医校工等职责仅交知识提供周服务感谢付出感谢关爱
二新课
1 说出图中工作 什职务？
2 学校里工作员？请写书中
3 工作员负责什工作？课拜访
4 填写 86 页学校工作员调查表
5 讨 学学校尊重老师尊重认？什？
6 分析图例老师批改作业雨时遮雨关心学
7 谈谈老师关心
8 分析图例通电台老师点歌课前老师倒水学成绩报答老师
9 谈谈什方法报答老师？
10 书表格中写出老师心里话
三设计板书
四总结
学校工作员私贡献着应该尊重努力老师中种接触老师直成绩努力贡献应该学会感恩感恩老师付出关心
17学校发展变化
教学容
学校发展变化
教学目标
解学校变化发展
教学重点
通询问收集资料等方法解学校发展变化
教学难点
资料难收集
教学程
引入课题
走进优美校园时宽敞教室里课时坦操场玩耍时否想知道学校什样子？发生变化呢？天起回顾学校历史
二新课
1 分析图例三幅图分爷爷奶奶学学校爸爸妈妈学时学校现学学校
2 分组进行组合作完成解学校第校长谁？学校荣誉？学校名称变化？学校培养出名？学校十年新变化？
3 算什方法解学校变化？
4 分析图片知道学校时沙土操场现塑料操场简陋教室现宽敞明亮
5 组制定关学校历史事记录全班面前进行演讲
6 畅想学校明天组讨学校未会什样子全班面前进行演讲
三设计板书
四总结
世纪中叶国建成富强民族文明谐美丽社会义现代化强国时候学校更加美丽更加现代化
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